下列句子没有语病的一项是（ ）
A. 一个人能否成为真正的读者，关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。
B. 作家曹文轩获2016年国际安徒生奖，对中国儿童文学走向世界意义重大。
C. 这种网络社交工具的广泛使用，大大加快了信息流通的速度和质量。
D. 传统文化如“四书五经”对初中生可能比较陌生，但对语文老师却是熟悉的。
（题文）下列句子加点词语使用不正确的一项是( )
A. 出了三峡，江面宽阔，眼前豁然开朗。
B. 这次的演出，集合杰出的艺人同台亮相，其精彩程度令人叹为观止。
C. 老师的声音戛然而止，而同学们还沉醉在老师美妙的故事中。
D. 小伙伴们在花园里玩捉迷藏的游戏，不一会儿，大家都销声匿迹了。
下列字形与加点字注音完全正确的一项是( )
A. 弥曼（mí） 争讼(sòng) 怅惘(cháng) 无人问津(jīn)
B. 冗杂(rǒng) 褶皱(zhě) 追溯(sù) 风雪载途(zài)
C. 潺潺(chán) 傍礴(bàng) 幅射（fú） 黄发垂髫(tiáo)
D. 腐蚀(shí) 领域(yù) 严俊（jùn） 行辈(háng)
阅读下面的文字，按要求作文。
生活是一次次的相遇，是一场场的别离。生活中总有一些东西是不能缺失的，当我们面对生活怀有一颗诗意之心时，我们的内心一定会常常怀念一个人或一份友谊或一段动人的故事。也许它是一种精神、一种信念，一种来自未来世界的美 好呼唤和对历史的应答。
请你以“我怀念的 ”为题目，写一篇不少于 600 字的文章。
要求：（1）把题目补充完整；（2）除诗歌外，文体不限；（3）文中不得出现真实的姓名和校名。
阅读下面文字，完成任务。
归有光《项脊轩志》：“余自束发读书轩中。”束发在古代指的是 15 岁，在今天就是指读初中的年龄。这是一个吸收知识的年纪，同时也是自我意识觉醒 的“叛逆”年纪，往往内心未曾成熟，却又急于成熟。方华就是这样的初中生， 不听家长老师劝说，沉迷网络，装成很世故，喜欢用惹事去换取别人的关注，学 小混混的模样等等，你作为方华的同桌，请给他写个温馨提示，字数 120 字左右。
文言文阅读
阅读下面两篇文言文，完成下列小题。
[甲] 陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而 立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康 肃忿然曰：“尔安敢轻吾射!”翁曰：“以吾酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱 覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。” 康肃笑而遣之。
（选自欧阳修《卖油翁》）
[乙] 南方多没人①，日与水居也，七岁而能涉，十岁而能浮，十五而能没矣。 夫没者岂苟然②哉？必将有得于水之道者。日与水居，则十五而得其道；生不识 水,则虽壮,见舟而畏之。故北方之勇者，问于没人，而求其所以没，以其言试之 河，未有不溺者。故凡不学而务求其道，皆北方之学没者也。
（选自苏轼《苏东坡 集》）
【注释】①没人：能潜水的人。②苟然：随便的样子。文中指轻易就学会。
1.解释下列句中加点的词。
（1）睨．之久而不去________
（2）惟手熟尔．________
（3）夫没者岂．苟然哉________
（4）故凡不学而务求其道．________
2.下列句子中加点词意义和用法相同的一项是（ )
A. 尝射于．家圃 问于．没人
B. 徐以杓酌油沥之． 见舟而畏之．
C. 以．钱覆其口 以．其言试之河
D. 自钱孔入，而．钱不湿 七岁而．能涉
3.翻译下列句子。
①见其发矢十中八九，但微颔之。
_________
②故北方之勇者，问于没人。
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4.[甲][乙]两文共同告诉了人们一个什么道理？并请结合[乙]文谈谈你从中获
得了什么启示?
