Question

阅读下面文言文，完成下列小题。

汉明帝尊师

上自为太子，受《尚书》于桓荣，及即帝位，犹尊荣以师礼。尝幸太常府，令荣坐东面，设几杖，会百官及荣门生数百人，上亲自执业；诸生或避位发难，上谦曰：“太师在是。”既罢，悉以太官供具赐太常家。

荣每疾病，帝辄遣使者存问，太官、太医相望于道。及笃，上疏谢恩，让还爵士。帝幸其家问起居，入街，下车，拥经而前，抚荣垂涕，赐以床茵、帷帐、刀剑、衣被，良久乃去。

自是诸侯、将军、大夫问疾者，不敢复乘车到门，皆拜床下。荣卒，帝亲自变服临丧送葬，赐冢茔于首山之阳。

子郁当嗣，让其兄子汎；帝不许，郁乃受封，而悉以租入与之。帝以郁为侍中。

1.解释下列句中加点词的意思。

⑴尝幸太常府 ：_________

⑵既罢，悉以太官供具赐太常家：__________________

⑶帝不许，郁乃受封：_________

⑷荣卒，帝亲自变服临丧送葬：____________________

2.用现代汉语翻译文中加横线的句子。

⑴上自为太子，受《尚书》于桓荣，及即帝位，犹尊荣以师礼。

⑵荣卒，帝亲自变服临丧送葬，赐冢茔于首山之阳。

3.文中列举了很多具体实例说明汉明帝的“尊师”，请简述其中两个例子。

Answer

1.去（巡幸）已经答应死

2.（1）明帝自从当太子时，向桓荣学习《尚书》，登基为皇帝后，依旧尊重桓荣，以师礼相待。（2）桓荣死后，明帝亲自改换丧服送葬，赐他在首山之阳修筑坟墓。

3.去太常府 与众门生一起向桓荣求教；桓荣病重，汉明帝下车，拿着经书前去探病；桓荣去世，汉明帝改穿便服吊祭。

【解析】

1.试题分析：考查文言实词。先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义。此题都是古今异义词，如“幸”：去（巡幸）。所以千万不要以今释古。理解好上下文内容是作答的关键。

2.试题分析：注意自己确定句子的赋分点，翻译时保证赋分点的落实，如此题中的“为”“于”“及”“卒”“变”等词语的翻译，同时注意一些特殊的文言现象，如词类的活用和特殊句式和固定句式的翻译，如“犹尊荣以师礼”状语后置的翻译，“，赐冢茔于首山之阳”介宾短语后置句的翻译。

3.试题分析：要想捕捉材料信息，就得首先理解全文，扫清文字障碍，疏通文意，这是归纳概括的前提和基础。在准确理解词意、句意、段意的基础上，梳理各句之间的内在联系，依据题干要求提取重要信息。要紧紧抓住“尊师”二字提取信息。如“尝幸太常府，令荣坐东面”，“荣每疾病，帝辄遣使者存问”，“荣卒，帝亲自变服临丧送葬，赐冢茔于首山之阳”等句进行分析。

译文：明帝自从当太子时，向桓荣学习《尚书》，登基为皇帝后，依旧尊重桓荣以师礼相待。他曾经亲自去太常府（桓荣已封太常）探望，让桓荣坐东面，设几杖，召百官和桓荣弟子数百人来行弟子礼，明帝亲自执弟子礼节；诸生提问题时，有的避位表示尊敬皇帝，明帝谦让说：“太师在这里。”结束后，把太官的供具都赐给了太常家。每次桓荣生病，皇帝就派遣侍从看望问候，并派太官、太医为桓荣医治。桓荣病势沉重的时候，呈上奏折叩谢皇恩，并辞让交还爵位和官职。明帝亲自到他家问起居情况，进去他家所在街道就下车了，拥经上前，抚摸着他哭泣，赐给他床茵、帷帐、刀剑、衣被，良久才离去。从此后诸侯、将军、大夫来探病的，不敢再乘车到门口，在床前都下拜。桓荣死后，帝亲自改换丧服送葬，赐他在首山之阳修筑坟墓。桓荣的儿子桓郁应当继承爵位，想让给他兄长的儿子桓泛；明帝不许，桓郁于是接受封赐，而把得到的封邑的收入都给桓泛。明帝任命桓郁为侍中。