阅读与赏析
吴德基者，名履，婺之兰溪人也。有司举于朝，为南康丞，南康俗悍，其民以为丞儒者也，易之，德基自如。数月皆周知其情伪，有所发擿，一县惊伏。德基乃更以宽化之。民有诉，召使前与语，弗加咄叱。民或援丞裾相尔汝，弗责也。
县令周以中初至，召民转输至郡不得，躬至乡召之。一民逸去，命卒笞之。不肯伏， 走入山，骂令曰：“官当在县，何以至此为? ”令怒，吏卒因以语动令，欲诬一乡民图贿利，获六七人下狱，扃钥②甚严。德基计民无罪，自出巡狱，叱卒释之，卒以他辞解，德基槌碎狱门遣之，曰：“若无罪，还告父兄无恐。”乃往告令，令怒，曰：“民无道，众辱我，君乃释之，何轻我至是耶？”德基曰：“犯使君者一匹夫尔,，其乡人何罪?且法乃天子法，岂使君解怒具乎? ”令意惭，乃已。
德基为吏，不求成名，以爱民为先，民感之。居潍二年，召还。潍民遮门抱其足泣拜， 曰．“自得吾父，潍民肤无笞瘢。今舍我去，愿得只履事之，以慰我思! ”
德基至京师，遂谢事归。濂③为德基交甚狎，时亦致仕将归，呼德基谓曰：“若愿受长者教乎?”德基曰：“唯，何以命之? ”濂曰：“慎毋出户，绝世吏勿与交。”德基至家， 如濂戒，君子多其能受善言云。
（注）①发擿：揭露奸人，破获案件。 ②扃钥：指关闭。 ③濂 ：指宋濂
1.下列各句朗读停顿不恰当的一项是
A. 有司∕举于朝 B. 其乡人∕何罪
C. 潍民∕遮门抱其足泣拜 D. 若愿∕受长者教乎.
2.下列对原文有关内容的概括和分析，有错误的一项
A. 老百姓有人拉着吴德基的衣襟，以你我相称，可见百姓对吴德基很不尊重。
B. 县令周以中征调乡民不成，反遭乡民斥骂，便对乡民施以刑罚，并罪及无辜，吴德基劝他不要滥用国法泄愤。
C. 作者与吴德基关系亲密，辞去官职的时间相近，作者所言“慎毋出户”等，体现了对朋友的关爱。
D. 徳基为吏，不求成名，以爱民为先，并且能接受别人好的建议，深得百姓的爱戴，君子的赞赏。
3.解释下列句中加点的词。
① 民以为丞儒者也，易之
②召使前与语
③躬至乡召之
④遂谢事归
4.翻译下列句子。
⑴ 官当在县，何以至此为?
⑵君乃释之，何轻我至是耶？
阅读《水浒传》中的片段，回答问题。
且说沧州牢城营里管营首告林冲杀死差拨、陆虞候、富安等三人，放火延烧大军草料场。州尹大惊，随即押了公文帖，仰缉捕人员将带做工的，沿乡、历邑、道店、村坊，画影图形，出三千贯信赏钱捉拿正犯林冲。看看挨捕甚紧，各处村坊讲动了。
且说林冲在柴大官人东庄上听得这话，如坐针毡。俟候柴进回庄，林冲便说道：“非是大官人不留小弟，争奈官司追捕甚紧，排家搜捉，倘或寻到大官人庄上时，须负累大官人不好。既蒙大官人仗义疏财，求借林冲些小盘缠，投奔他处栖身。异日不死，当效犬马之报。”柴进道：“既然兄长要行，小人有个去处，作书一封与兄长前去，如何？”正是：
豪杰蹉跎运未通，行藏随处被牢笼。不因柴进修书荐，焉得驰名水浒中。
⑴ 《水浒传》中林冲的绰号是?
⑵ 简要分析文中林冲的性格特征。
⑶ 你从划线诗句中知道林冲哪些经历？
下列关于文学常识、文化常识表述不正确的一项是
A. 《小石潭记》是唐代文学家柳宗元的散文名篇。柳宗元是唐宋八大家之一，与韩愈一起倡导唐代古文运动。
B. 契诃夫是俄国十九世纪著名小说家，《变色龙》《我的叔叔于勒》都是他的小说代表作。
C. “既加冠，益慕圣贤之道”句中“加冠”指成年。古代男子二十岁行冠礼，表示成年。
D. “岱宗夫如何”句中“岱宗”指泰山。岱，泰山的别称，古人以泰山为五岳之首，故称为岱宗。
下列句子中没有语病的一项是
A. 学生不但喜欢这种游戏，而且青年教师也喜欢。
B. 为了严防交通安全出事故，交警部门采取了有效措施加强交通管理。
C. 凭借超过42%的土地是绿地、林地这一得天独厚的“绿色财富”，吸引了许多企业落户。
D. 有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。
下面文段中加点词解释有错误的一项是
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。
A. 处处志之 志：做标记 B. 诣太守 诣：晋谒，拜见
C. 欣然规往 规：打算 D. 寻病终 寻：寻找
下列句子中加点词语使用不正确的一项是
A. 恻隐的默示也可意味着耐心的，乃至当你被搬弄的时辰，你以一种不被加害的方法回应。
B. 青春有着不可思议的伟大力量，他催发青年人的躯体，启迪他们的智慧，同时也灌输热烈的感情和坚强的理智。
C. 独到的眼光，不仅在美那里可以看到美，还能在丑那里看见别人看不见的光环，惟其如此，才会叫做明眸善睐。
D. 人群中挤了一下，一个梳着童花头的男孩跑过来，郑重其事地把一块钱放进了捐款箱。
