Question

①有一条电视新闻：一个老头养只鸭子做宠物，老头走到哪里，鸭子就跟到哪里。带着鸭子逛街散步，鸭子表现得非常听话，有趣极了。类似的报道经常出现在新闻中。可是，你知道吗?要做到这一点其实很容易，你也完全可以。

②1930年，奥地利动物行为学家康纳德·洛伦兹曾做过这样的实验：他把灰鹅的蛋分为两组，一组由母鹅孵化，一组由孵化箱孵化。结果由孵化箱孵化出来的小鹅把洛伦兹当成了妈妈，洛伦兹走到哪儿，小鹅就跟到哪儿。如果把两组小鹅扣在同一只箱子下面，当提起箱子时，小鹅会有两个去向，一组向母鹅跑去，一组则跑向洛伦兹。

③很显然，这种现象是小鹅一出生就接触母鹅和洛伦兹形成的印象导致的。康纳德·洛伦兹把这种现象叫做“印痕行为”。

④“印痕行为”是一种后天学习行为，学习后果是由直接印象造成的，所以称为“印痕”学习，它是动物的一种特殊学习方式，只需一次经验(或最多数次)，即可形成印痕，对动物行为发生长远的影响。

⑤印痕行为大都发生在动物的幼年时期，是与生俱来的天赋。某些动物的某些本领也只有在印痕时期才能学到，过了这个时期，就很难学会了。如许多鸟类最易掌握飞翔本领的时间恰值羽毛始丰之际，若在出生后几个月内剥夺了它们学习飞翔的机会，那么它们以后就很难学会飞行了。目前，科学家还没有弄清楚这其中的原因。据估计，可能是因为在生命的早期，神经系统处于一种特殊的状态，只有这一时期才能接受这类刺激;而随着 年龄的增长，神经系统也会逐渐发生改变，就不能再进行印痕学习了。

⑥印痕行为虽然发生在早期，但对晚期的行为 也会产生一定的影响，尤其是繁殖行为。这些动物更愿意与由于印痕学习行为所认定的父母(同类、人类)结伴，甚至对其表示出求偶的意向。有一次，洛伦兹就被他饲养的八哥当成了求爱的对象，八哥不断地往他嘴里塞食物。这也许就是一些自幼由饲养员养大的动物成年后难以成功繁殖的原因之一吧。

⑦人为干预会让动物产生不适当的印痕行为，自然也会影响到动物的生长发育。美国卡斯卡底猛禽中心执行主任路易丝·施美尔有一次收到了一只被遗 弃的会尖声叫的小猫头鹰。送来的人说，一天前在砍倒一棵树之后，在窝里发现了这只小猫头鹰。施救者走了之后，施美尔打开装着猫头鹰的盒子，那只小鸟就立即跳到了她肩膀上。施梅尔急忙把送鸟人叫回来，问他们究竟养了这只鸟多久。“哦，你怎么知道的?”施救者非常诧异，但很快就承认，他们实际上把这只小猫头鹰当作宠物养了几个星期。他们不知道的是，这几个星期正是这只鸟成长过程中的关键时期，因而它对人类产生了不适当的印痕。

⑧在四川大熊猫人工繁殖基地，为了避免出生的熊猫宝宝对人产生印痕，饲养员都穿上特制的“熊猫服”工作，猛看上去这些穿熊猫服的饲养员几乎可以以假乱真。这样做的目的，正是为了减少可能发生的印痕行为。

1.下列关于动物“印痕行为”的解说，不正确的一项是（       ）

A. 印痕行为都发生在动物的幼年时期，是与生俱来的天赋。

B. 印痕行为对动物是一种后天学习行为，学习后果是由直接印象造成的。

C. 印痕行为对动物的晚期行为也会产生一定的影响，尤其是繁衍行为。

2.下面对于文章的理解和分析，不正确的一项是（      ）

A. 本文的说明对象是“动物的印痕行为”，是按照逻辑顺序进行说明的。

B. 由孵化箱孵化出来的小鹅把洛伦兹当成了妈妈，这就是印痕行为的表现。

C. 第⑦段运用了举例子、打比方的说明方法，说明动物对人类产生了不适应的印痕。

D. 第④段运用了下定义的说明方法，准确说明了“印痕行为”的特点。

3.第⑤段中，“目前”“据统计”“可能”等加点词语能否删去?，请选择其中一个词进行分析。

Answer

1.A

2.C

3.不能删去。“目前”是现在的意思，表示时间，起到限制作用，表明现在这个特定阶段科学家还没有弄清楚为何某些动物的某些本领只有在印痕时期能学到的原因，删去则无法起到强调“现在”的作用，与事实不符，体现说明文语言的准确性。

“据估计”“可能”表示推测，不确定。是对印痕行为大多发生在动物幼年时期这一现象的原因表示推测，并不确定。删去则表示肯定是这个原因，与事实不符，体现说明文语言的准确性。

【解析】

1.此题考查学生对文章内容的准确把握能力，作答时要将选项信息与原文语句内容进行对应比较。A项有误，从第⑤段中“印痕行为大都发生在动物的幼年时期，是与生俱来的天赋”可以看出，这种现象是“大都”存在，而不是“都”，故选A。

2.此题考查的是学生对说明顺序和说明方法的辨析能力。C项有误，第⑦段没有运用打比方的说明方法。举例子也并非说明动物对人类产生不适应的印痕，而是为了说明人为干预会让动物产生不适当的印痕行为。

3.本题考查说明文语言的准确性。这类试题需要首先解释加点词语的大意，然后根据其所在的句子，分别说明带有加点词和去掉加点词句意发生的变化，最后一句话点明加点词对说明文语言准确性所起的作用。“目前”是从时间上加以限制；“据统计”表示所说明的内容是有科学依据的；“可能”表示这只是作者的一种推测，并不是完全可以确定的。