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阅读下面的文言文,完成小题。 戴胄犯颜执法 上①以兵部郎中戴胄忠清公直,擢为大理...

阅读下面的文言文,完成小题。

戴胄犯颜执法

以兵部郎中戴胄忠清公直,为大理少卿。上以选人多诈冒资荫,赦令自首,不肯者死。未几,有诈冒事者,上欲杀之。胄奏:“据法应流。”上怒曰:“卿欲守法而使朕失信乎?”对曰:“敕者出于一时之喜怒,法者国家所以布大信于天下也。陛下忿选人之多诈,故欲杀之,而既知其不可,复断之以法,此乃忍小忿而存大信也。”上曰:“卿能执法,朕复何忧!”胄前后颜执法,言如涌泉,上皆从之,天下无冤狱。

注释:①上:指唐太宗李世民。②资荫:资即资格,荫指封建时代子孙因祖先的官爵而受到封赏。③流:把犯人放逐到边远的地方服劳役。

(选自《资治通鉴》卷一九二)

1.解释下列各句中加点的词语。

(1)为大理少卿      擢:       (2)有诈冒事者     觉:  

(3)陛下忿选人之多诈  忿:       (4)胄前后颜执法   犯:

2.下列各项中加点词的意义和用法相同的一项是

A. 选人多诈冒资荫    蒙辞军中多务 (司马光《孙权劝学》)

B. 敕者出于一时喜怒    恢弘志士气(诸葛亮《出师表》)

C. 卿欲守法使朕失信乎  泉香酒冽(欧阳修《醉翁亭记》)

D. 忍小忿而存大信也  不知有汉,无论魏晋(陶渊明《桃花源记》)

3.翻译文中画横线的句子。

法者国家所以布大信于天下也。

4.结合文意用自己的话简要分析戴胄的品格。

 

1.(1)提升(2)被发现(3)愤恨、痛恨(4)冒犯,触犯 2.B 3.法律是国家用来向天下公布(或昭示)大信用的。 4.戴胄向太宗进谏,提出不同意见,严格依照法律处理犯事的官员,可见他具有忠诚清廉、秉公守法、忠于职守;正直无畏、不畏权贵。 【解析】选自:《资治通鉴》 作者:司马光 年代:北宋 参考译文: 皇上李世民因为戴胄忠诚清廉、公正执法,任命他为大理寺卿。(贞观元年正月),因为选拔的人才中有许多人做官资历造假,皇上知道后,下令他们自首,不肯自首的人以后查出要判处死刑。不久,有一个人伪造自己的做官资历被发现了,皇上想要把他杀掉。戴胄上奏说:“根据法律应该判这个人流放”。李世民非常愤怒,说道:“你想要遵守法律而令我失去信任吗?”戴胄回答:“下令的人只是因为一时的喜怒,而法律是国家用来向天下公布大信用的。陛下一时发怒,想要杀死他。已经知道不能这样,交由法律处理,这正是忍耐小的愤怒而保持大的信用。”李世民说道:“先生能够执法,我还有什么可值得担忧的呢?”戴胄以后经常像前次一样即使冒犯李世民也要秉公执法,进谏的话语像不断涌出的泉水,而李世民全都听从了他的建议,天下再也没有冤枉的案情。 1.本题主要考查点是文言实词的理解。解答此类题目,一定要先翻译句子,知道句意然后再解释词语,并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况,平时要注意积累并识记一些常见的实词。本题需要注意的词语是:忿:愤恨、痛恨。 2.本题考查文言文中的虚词的意义和用法,要确定它在句子中的意思,就要根据上下文的内容来考虑。在平时文言文学习中,要特别重视并掌握这类词。解答时,首先要明确每组题目中这个词的正确解释或用法,再作比较,得出正确选项为B项。都是结构助词“的”。其他各项的意思分别为:A:连词,因为/介词,用。C:连词,表转折,却/连词,表并列。D:副词,相当于是,就是/副词,竟,竟然。 3.本题考查的是对文言句子的翻译。我们在翻译的过程中,只要字字对译,不丢关键字,然后语句通顺,意思明确,就可以拿满分了。翻译句子时,要注意重点词语,一定要翻译到位,切忌漏翻关键词语。重点词语:所以:用来……的。布:公布,昭示。
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阅读下面的诗歌,完成小题。

花下醉

(唐)李商隐

寻芳不觉醉流霞,倚树沉眠日已斜。

客散酒醒深夜后,更持红烛赏残花。

注释:①流霞:是神话传说中的一种仙酒。

1.“诗眼”是诗中最能开拓意旨,表现力最强的词。本诗的诗眼是“醉”,请结合内容简析理由。

2.请赏析尾句“更持红烛赏残花”,并说说表达了诗人怎样的情感。

 

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近期,一档旨在“用书信打开历史”的读信节目——《见字如面》,刷爆了朋友圈。请你结合材料完成下列任务。

材料1 不久前,综艺节目《见字如面》悄然走红,这档以明星读信为主要形式的阅读推广节目,从开播到第一季播出结束,几乎一直保持着“零差评”的惊人成绩,在豆瓣上最初评分高达9.8分,并连续三周登上豆瓣综艺榜榜首。截至目前为止,全网点击量超过2亿,而受众当中,_________________

材料2

材料3 书信作为私人内心话语的承载,一笔一画,一字一符,无不灌注着写信人的真情。每一封书信都是一个历史节点,封存着一个鲜活的时代场景。看见这些文字,就如同看见写信者本人一样,即使相距几十年、几百年、甚至几千年,虽然有距离,但通过对文化的解读,朗读书信的内容,也能将这些离我们遥远的文化碎片粘连起来,为当世人学习并传承。

1.借助“材料2”,在“材料1”的横线处填写一句话,总结节目受众情况。

2.在下面横线上根据“材料3”补写两个句子,使之构成一组排比句。

书信里灌注着作者的真情,_________________________________

3.有媒体评价:“《见字如面》让人们重新认识到了‘阅读的力量’。” 请结合你的阅读经验,谈谈你对“阅读的力量” 的理解。

 

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名著阅读

  “……大王出了牌票,叫我去拿隔壁的癞子。

 问了起来呢,原来是我堂房的阿侄。

 生的是什么病?伤寒,还带痢疾。

 看的是什么郎中?下方桥的陈念义儿子。

 开的是怎样的药方?附子、肉桂,外加牛膝。

 第一煎吃下去,冷汗发出;

 第二煎吃下去,两脚笔直。

 我道阿嫂哭得悲伤,暂放他还阳半刻。……”

(1)这段文字是选自_________中的___________的独白。文中“暂放他还阳半刻”的后果是__________________________________

洪教头恼恨林冲来,又想赢得这锭银子,又怕输了锐气。把棒来尽心使个旗鼓,吐个门户,唤做把火烧天势。林冲想道:“柴大官人心里只要我赢他。”也横着棒,使个门户,吐个势,唤做拨草寻蛇势。洪教头喝一声:“来,来,来!”便使棒盖将入来。林冲往后一退,洪教头赶入一步,提起棒,又一棒下来。林冲看他步已乱,把棒从地下一挑,洪教头措手不及,就那一挑里,林冲和身一转,那棒直扫着洪教头小腿骨上,洪教头撇了棒,扑地倒了。柴进大喜:“快将酒来把盏。”众人一齐大笑。

(2)这个文段出自《水浒传》的第九回:柴进门招天下客,_______________。文中林冲是在谁的引荐下来到柴进庄上的?从两人比武中,可以看出洪教头有着怎样的性格特点?

 

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根据提示填写下列名篇名句中的空缺部分。(任选四题作答)

(1)苟全性命于乱世,___________。             (诸葛亮《出师表》)

______________________ ,隔江犹唱后庭花。               (杜牧《泊秦淮》)

(2)只恐双溪舴艋舟,_______________。             (李清照《武陵春》)

______________,渚清沙白鸟飞回。                  (杜甫《登高》)

(3)俱怀逸兴壮思飞,__________。  (李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》)

______________,辞根散作九秋蓬。            (白居易 《望月有感》)

(4)习近平在北京大学师生座谈会上,提到实现中国梦,必须增强道路自信、理论自信、制度自信时,引用了郑板桥的《竹石》中的两句诗“_______________________”,展示了无所畏惧、自信乐观的精神风貌。

(5)适值春天,百花争艳,正是外出踏青赏花的好时节,请写两句与“春花”有关的诗词(填写连续两句):___________________________________________

 

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下列关于作家作品知识的表述,正确的一项是(    )

A. 《左传》是我国的一部国别体史书,也是一部散文著作。其文尤其善于描述战争和外交辞令,如《唐雎不辱使命》。

B. 《三国演义》中周瑜想借孙权嫁妹之机巧取荆州,因诸葛亮妙计,他“赔了夫人又折兵”。

C. 《格列佛游记》讲述的是格列佛四次出海航行冒险的经历。在飞岛国,他观看了那些正在候补重要官职或希望获得朝廷恩宠的人表演的绳舞;在慧骃国,他见识了人兽颠倒的怪诞现象。

D. “文武二圣”指的是孔子和曹操。

 

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