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阅读下面的文言文,完成下列小题。 归鉞①,早丧母,父娶后妻,生子,由是失爱。家贫...

阅读下面的文言文,完成下列小题。

归鉞,早丧母,父娶后妻,生子,由是失爱。家贫,母即喋喋罪过鉞,父大怒逐之。鉞数困,匍匐道中。比归,母又复杖之,屡濒于死。鉞依依户外,俯首窃泪下,族人莫不怜也。

父卒母与其子居鉞贩盐市中时私其弟,问母饮食,致甘鲜焉。后大饥,母不能自活。鉞往涕泣奉迎。母内自惭,从之。鉞得食,先予母、弟,而己有饥色。奉母终身怡然。既老且死,终不言其后母事也。

归氏孝子,予既列之家乘矣,身微贱而其行卓,独其宗亲邻里知之,于是思以广其传焉。

(选文有改动)

(注释)①归鉞yuè:人名。②喋喋:说话没完没了。③数:屡次。④依依:依恋的样子。⑤窃:偷偷地。⑥致:送达。⑦饥:饥荒,年成不好。⑧奉迎:迎接。奉,敬辞。⑨卓:高。

1.下列句子中,加点词的意义或用法不相同的一项是(    )

A. ①父大怒逐之          ②属予作文以记

B. ①母其子居          ②似游者相乐

C. ①独宗亲邻里知之    ②必先苦心志

D. ①身微贱其行卓      ②出淤泥不染

2.给文中画线句断句,停顿处用“/”划开。(限断三处)

父 卒 母 与 其 子 居 鉞 贩 盐 市 中 时 私 其 弟

3.归鉞的哪些孝行让人感动?请根据选文第二段用自己的话简要概括。

 

1.A 2.父 卒/母 与 其 子 居/鉞 贩 盐 市 中/时 私 其 弟 3.①关心后母送食物;②灾荒年接后母;③忍饿让食物给后母;④侍奉后母始终很高兴;⑤从不说后母不好。 【解析】选自《归氏二贤传》 作者:归有光 年代:明 参考译文:归钺,早年丧母,父亲又娶了后妻,生个儿子,归钺从此失去父爱。后妻就没完没了说归钺的过错,父亲大怒,赶走他。归钺屡次遭到困扰,在路上爬行。等到回家,继母又用棍子打,屡次近于打死。归钺在门外留恋不舍,想进屋又不敢,低着头偷偷地流泪的时候,邻居没有不怜悯他的。 父亲死去,后母只和他亲儿子居住,归钺就在集市上卖盐,时常偷偷地见他的弟弟,询问继母的饮食,送给他们甘甜鲜美的食物。后来发生严重饥荒,继母不能养活自己,孝子前去,流泪哭泣恭敬地接她。继母内心自感惭愧,终于跟随归钺去了。归钺有了食物先给继母弟弟,而自己有挨饿的脸色。他很高兴地侍奉继母一直到死。归钺一直到已老将死,始终不说后母的事。 归氏家族的孝子,我已经把他们写在家族史里了,因为他们的行为高尚而身份低贱,只有他们的亲族邻居知道他们的事迹,于是想扩大他们的名声。 1.文言文中有一些词是一词多义,要确定它在句子中的意思,就要根据上下文的内容来考虑。在平时文言文的学习中,要特别重视并掌握这类一词多义的单音节词。A项第一个“之”是代词,代他,第二个“之”是代词,代这件事情;B项两个“与”都是连词,“和”;C项两个“其”中都是代词,意思是“他的”;D项中两个“而”都是表示转折关系。所以选A。 2.本题考查文言断句的能力。做“断句题”要通读全句,理解句子主要意思,在此基础上再根据文意和常用的断句方法加以判读。常见的断句方法有:语法分析、对话标志、常见虚词、结构对称、固定句式等。这句话的意思是:父亲死去,后母只和他亲儿子居住,归钺就在集市上卖盐,时常偷偷地见他的弟弟。可以根据句意进行停顿。 3.此题考查的是学生对文章内容的把握。我们要先理清故事的大意,感知故事的情节。解答时,需要结合人物的事迹、人物形象、故事主旨和自己的感悟等方面进行思考分析。阅读全文,结合第二段内容,抓住关键语句“时私其弟,问母饮食,致甘鲜焉”“鉞往涕泣奉迎”“奉母终身怡然”等概括归鉞的孝行即可。
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阅读下面的文言文,完成下列小题。

余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。

当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

(选自宋濂《送东阳马生序》)

1.解释下列加点的词语在句中的意思。

(1)以是人多以书假余______

(2)又无硕师名人与游______

(3)从乡之先达执经______

2.把文中画线句翻译成现代汉语。

(1)援疑质理,俯身倾耳以请。

(2)余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。

3.下列对文章内容的理解,不正确的一项是(    )

A. 常常手抄借来之书,隆冬时节,十指冻僵仍毫不懈怠,足见“我”求学之“勤”。

B. 遇师斥责,表情更恭顺,礼节更周到,没有争辩一句,足见“我”求学之“诚”。

C. 寒冬大雪,身背书箱,拖着鞋子,在深山巨谷中行走,足见“我”求学之“艰”。

D. 处服饰华丽的同学之间,虽然羡慕,却坚守心中之乐,足见“我”求学之“精”。

 

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将下面的文字材料改写为“一句话新闻”。

央行的统计数字表明,到2月份我国的粮价已连续4个月小幅回升。分析师估计,今年国内主要粮食品种的价格水平可能持续走高。据国内媒体对全国832个县7万多农户3月初种植意向的调查,今年全国稻谷、小麦和玉米等谷物品种播种面积继续减少,只有豆类品种播种面积增加,这将对今年的粮价水平有一定影响。

 

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下列对病句的修改不正确的一项是(    )

A. 我们班同学讨论并听取了校长关于培养良好行为习惯的讲话。(将“听取”和“讨论”互换位置)

B. 历史上那一个个著名的文学家给我们留下了优秀的许多作品。(把“许多”移到“优秀”的前面)

C. 在语文学习之旅中,我们将领会到名人的光辉形象。(将“领会”改为“领悟”)

D. 作为一名负责任的校长,使她始终关注着学生的健康成长。(删去“使”)

 

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下面情境中,小林表达得体的一项是(    )

(情境)小林晚上要参加少年宫组织的一项活动,放学后打电话告诉妈妈准备晚饭。

A. 你马上给我准备晚饭,我六点半要去参加少年宫的活动。

B. 妈妈,你必须早一点准备晚饭,我六点半要去参加活动,别耽误我的事。

C. 妈妈,你能早一点准备晚饭吗?我六点半要去参加少年宫的活动。

D. 快点给我做饭,我六点半要去参加少年宫的活动。

 

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根据拼音写出相应的词语。

(1)此种情况,一方面由于人民解放军英勇善战,ruì bù kě dāng__________

(2)没有拥挤,没有争夺,zhì xù jǐng rán__________

(3)看吧,它飞舞着,像jīng líng__________

(4)直到冲倒了这危崖,他才心平气和地yí xiè qiān lǐ__________

 

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