从下列三幅对联中任选一幅,指出对联所写《水浒》的人物姓名,并结合作品内容简要阐述对联的含义。
A.难得有心呼保义 可怜无人颂公明
B.一生风雪落荒草 半壁忠心飨①天朝
C.满心草莽难剃度 一生屠戮终成佛
(注释)①xiǎng泛指供人享用。
下列内容叙述与原著不相符的一项是( )。
A. 史铁生的《我与地坛》一书有《我与地坛》、《我二十一岁那年》、《合欢树》、《想念地坛》、
《我的轮椅》等十二篇文章组成。
B. 沈从文在《边城》中,通过翠翠这一形象,有意淡化了社会现实的黑暗与痛苦,着意表现了一种理想化的古朴、淳厚的人性美和人情美。
C. 儿童视角的运用是小说的一大特点。高尔基的《童年》通过一个逐渐成长的孩子的眼光来描写他周围的世界。但“儿童视角”没有统领全书,而只是在某些细节里才起作用。
D. 《简·爱》中的圣约翰认为,简·爱在表姐妹中最能耐心定下来干一件事,所以他希望与简·爱结婚,并带她去传教。
用现代汉语给下列句中的加点词作注释。
(1)为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与? (《鱼我所欲也》)
(2)春和景明,波澜不惊。 (《岳阳楼记》)
(3)野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。 (《醉翁亭记》)
① 奉: ② 得: ③ 景:
④ 惊: ⑤ 芳: ⑥ 秀:
古诗文名句填空。
(1)待到重阳日, _________ 。(孟浩然《过故人庄》)
(2)峨眉山月半轮秋, _________ 。 (李白《峨眉山月歌》)
(3) __________ ,玉垒浮云变古今。 (杜甫《登楼》)
(4)吊影分为千里雁, ________ 。 (白居易《望月有感》)
(5)谁见幽人独往来, ________ 。 (苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》)
(6) 鸢飞戾天者,望峰息心;________,窥谷忘反。(吴均《与朱元思书》)
(7)李清照在《武陵春》中借修辞手法将抽象的愁苦物化,抒发内心深重苦闷的句子是;_________ , _________ 。
(8)王观《卜算子·送鲍浩然之浙东》中的“ _________ , _________ 。”化无情为有情,将山水塑造成会为离情别绪而动容的有情之物。
(题文)依次填入下列横线上的词语,最恰当的一组是( )
散文犹如中国文学园地中的一朵奇葩,在几千年的发展中,留下了许多 的经典名作, 着一代代炎黄子孙,每一篇佳作都是历史的折射,记录着历史的 。我们从中不仅能 文学的精髓,还能了解时代的变迁。
A. 不言而喻 滋润 苦痛 获取
B. 脍炙人口 滋养 沧桑 汲取
C. 不可名状 养育 磨难 吸取
D. 家喻户晓 培养 苦难 吸收
根据拼音写汉字。
鲁迅一生对大禹和勾践等绍兴先贤十分chóng( )敬。他在儿时就喜欢阅读越地的古书,并抄录其他古书中关于越地先贤的事迹,着手收集整理越地古代先贤的著作。他一生多次以勾践复国雪耻的事迹激lì( )人们斗争:“会稽乃报仇雪耻之乡,非藏污纳 gòu ( )之地”!在晚年,他专门写了《理水》的历史小说,歌颂了大禹无穷的智慧、力量及与民同甘共苦、艰苦zhuó( )绝的精神。