阅读下面的材料,按要求答题。
材料一 继《中国诗词大会》《中国成语大会》《见字如面》等多档引发热潮的文化综艺类节目之后,央视春节期间又推出了大型文化类节目《经典咏流传》,节目开播次日就得到豆瓣9.4的高分,创造了文化节目的最高评分。
《经典咏流传》将中华优秀的诗词文化与电视媒介丰富多样的传播手段有机结合,兼顾内容上的意境悠远和形式上的通俗易懂,把文学经典唤醒、擦亮,让古典诗词乘着歌声的翅膀尽情飞翔,以现代人喜闻乐见的方式,“推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展”。
材料二 网络新闻标题:
当古诗词遇上流行乐 央视《经典咏流传》新春火爆荧屏
央视《经典咏流传》:唤醒经典 让古诗词乘歌飞翔
《经典咏流传》古诗词与流行乐走心相遇
《经典咏流传》频“刷屏” 古诗新唱何以吸引年轻人
材料三 经典诗词记录着诗人们的人生境遇,饱含着他们的情感和志趣,诗人们将时代的沧桑巨变、人生的思考感悟,融入经典诗词的字里行间。尽管时移事迁、岁月更迭,千百年后的我们仍能从经典诗词中找到情感的慰藉和人生的方向。
说到甲骨文,很多人都有相同感受:甲骨文虽然不多,因此优秀的传统文化一直呆在冷宫里。当“甲骨文表情包”推出之后,瞬间受到欢迎,大人在使用,孩子也在使用。尤其是对于孩子来说,在网络空间聊天的时候,不仅会因为使用“甲骨文表情包”而显得萌萌哒,而且在使用过程中认识了甲骨文,学到了知识。这种知识的学习,还是潜移默化的,还是水到渠成的,根本就“不费吹灰之力”。
(1)请认真阅读材料一和材料二的内容,概括《经典咏流传》的基本特点。(不超过20字)
(2)根据以上三则材料,说说《中国诗词大会》《中国成语大会》《见字如面》《经典咏流传》等文化综艺类节目走红的原因。
(3)为唤起学生对中华传统文化的热爱,学校将开展“走近经典诗词”主题朗诵会,请你紧扣活动主题,运用对偶知识,补全下面的宣传语。
诵读经典诗词, 。
名著阅读。
(1)18世纪初期英国作家______的一部《格列佛游记》以清新的文字把读者带进了一个奇异的幻境,讲述了英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛以及______等地的经历。
(2)《鲁滨逊漂流记》的作者是英国作家______,主人公鲁滨逊流落到荒岛上生活了28年。他救下一个俘虏,这个俘虏名叫______,成了鲁滨逊的仆人。
古诗文默写。
(1)天街小雨润如酥,__________。(韩愈《早春呈水部张十八员外》)
(2)__________,万钟于我何加焉。(孟子《鱼我所欲也》)
(3)唐朝诗人李贺《雁门太守行》中“__________,__________”两句巧用典故,委婉含蓄地表现将士誓死杀敌、报效朝廷的决心。
(4)优秀的古典诗词中包含着深刻的哲理。陆游的“__________,__________”(《游山西村》)蕴含了困境中会出现希望和转机的哲理;王湾的“__________,__________”(《次北固山下》)包含了旧事物中孕育新事物的哲理。
把下列带序号的句子依次填入文中横线处,使上下文语意连贯。
窗大概是人类文明的独特创造 但是当夜晚来到,窗的那头点起一盏盏灯时,这或明或暗的四方物,总能悄悄染上屋内的温馨或忧愁,落在熟悉它的人们的心尖上。
①诗人的窗则与山、与雪、与花相对
②也许蒙着风打过的灰尘,也许对着无人打理的小巷
③古时大户人家的窗与庭院相和谐,与绿水竹树相掩映
④不过对于寻常人家,窗可能只是一件日常生活里稀松平常的物件
下列词语中没有错别字的一项是( )
A. 羁绊 拌脚石 彬彬有礼 草菅人命
B. 蹂躏 顶梁柱 含糊其词 眼花缭乱
C. 伎俩 爆发户 斩钉截铁 张惶失措
D. 霹雳 笔杆子 嗤之以鼻 举一反三
下列词语中加点的字每组读音都不相同的一项是( )
A. 晕车/黄晕 混淆/混水摸鱼 屡见不鲜/寡廉鲜耻
B. 欣赏/秀颀 墓碑/蓦然回首 锲而不舍/提纲挈领
C. 羸弱/赢利 按捺/无可奈何 格物致知/恪尽职守
D. 收讫/迄今 缜密/瞋目而视 蜚短流长/成绩斐然