（18届江苏省江阴市华士片九年级下学期期中考）下列各句中，语言表达得体的一句是（ ）
A. 他是个可怜的孤儿，小时候承蒙我父母照顾，所以现在经常来看望我们。
B. 杨老师年过七旬仍然笔耕不辍，作为他的高足，我们感到既自豪又惭愧。
C. 这篇文章是我刚完成的，无论观点还是文字都不够成熟，请您不吝赐教。
D. 由于路上堵车非常严重，我赶到约定地点的时候，对方早已恭候多时。
对下面这段话理解有错误的一项是 （ ）
读书，能使我们在理想的路上拾级而上。当我们游刃于辽阔的空间和漫长的时间中时，我们能接受到高贵生命早已飘散的信号，能感觉到时代先锋业已倾吐的气息，能分辨出智慧善良和愚昧丑陋。区区五尺之躯，短短荏苒光阴，惟有读书能让我们驰骋古今，经天纬地。
A. 不读书就一定不能实现理想。
B. 读书，能让我们跨越时空，接触到平常生活中不能接触到的人物。
C. 多读书更能让人分辨真善美和假恶丑。
D. 读书是让我们驰骋古今，经天纬地的惟一途径。
入横线处的短句，排序正确的一组是 （ ）
在生命的旅程中，能拥有那来自四面八方的种种提醒，该是多么令人欢欣鼓舞啊。提醒，可以是婉转的和风细雨，也可以是；可以是寥寥的片言只语，也可以是；可以直对相知的友人，也可以朝向；可以是面对面的激烈争辩，也可以只是。
素不相识的陌生人 走了火的雷霆霹雳
悄无声息的一个暗示的眼神 ④不停的絮絮叨叨
A. ②④①③ B. ①②③④ C. ①③②④ D. ③②①④
茅盾是一位作家的笔名，这位作家的原名是 （ ）
A. 朱自清 B. 沈德鸿 C. 茅以升 D. 舒庆春
《水浒传》在人物塑造方面，最大特点是善于把人物（ ），扣紧人物的身分、经历和遭遇来刻画他们的性格。 ( )
A. 置身于真实的历史环境中 B. 置身于虚构的环境中
C. 置身于古代历史环境中 D. 置身于真实与虚构的环境中
宋江是个复杂的人物，如何客观评价他? ( )
A. 假仁假义，是梁山的罪魁祸首 B. 大英雄，能屈能伸
C. 既仁义又糊涂的双重性 D. 愚蠢与虚假的典型
