Question

比较阅读下面文言文，完成小题。

（甲）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

（乙）徐伯珍字文楚，东阳太末人也。伯珍少孤贫，学书无纸，常以竹箭、箬叶、甘蕉及地上学书。山水暴出，漂溺宅舍，村邻皆奔走；伯珍累床而坐，诵书不辍。积十年，究寻经史，游学者多依之。太守琅琊王昙生、吴郡张淹^①并加礼辟^②，伯珍应召便退，如此者凡十二焉。吴郡顾欢擿出《尚书》滞义，伯珍训答，甚有条理，儒者宗之。宅南九里有高山，班固谓之九岩山，后汉龙丘苌^③隐处也。二年，伯珍移居之。门前生梓树，一年便合抱。家甚贫窭^④，兄弟四人皆白首相对，时人呼为四皓。建武四年，卒，年八十四。受业生凡千余人。（选自《南史》卷七十六，有删节）

（注）①琅琊王昙生、吴郡张淹：与下文的“吴郡顾欢”都是地名人名。②辟：征召(为官）。③龙丘苌：人名。④窭：贫穷。

1.解释下列句子中加点的词。

①余幼时即嗜学（__________） ②以是人多以书假余（____________）

③村邻皆奔走  （__________） ④甚有条理        （____________）

2.选出与“益慕圣贤之道”中“之”的用法相同的一项（      ）

A. 孔子云：“何陋之有？”    B. 班固谓之九岩山

C. 虽有千里之能    D. 无丝竹之乱耳

3.用现代汉语写出下面句子的意思.

①既加冠，益慕圣贤之道。

②伯珍累床而坐，诵书不辍。

4.宋濂和徐伯珍的读书经历有哪些相同点？徐伯珍能够获得“儒者宗之”，除了因为他“诵书不辍”，还有哪些原因？

Answer

1.①特别爱好②因此③跑④很，非常

2.C

3.①已经成年了，更加仰慕圣人贤人的学说。②徐伯珍把床叠加起来，坐在上面，诵读不停。

4.相同点：家贫，经历艰辛；勤奋刻苦。 原因：不为名利所惑，坚持自己选择；对经史子集研究很深。

【解析】选自《宋学士文集》 作者：宋濂 年代：明代

选自《南史》作者：李延寿 年代：唐

1.试题分析：理解常见文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等；平时要多积累文言词汇，要能结合具体语境，弄清句子的意思来辨析推断，揣摩其意思。比如本题中的“嗜”是“特别爱好”；“走”是古今异义词，“跑”的意思。

2.试题分析：此题考查常见文言虚词在文中的意义。题目中的“益慕圣贤之道”中的“之”是“助词，的”。A项中“之”是宾语前置的标志；B项中的“之”是“代词，指高山”。C项中的“之”是“助词，的”。D项中的“之”是用在主谓之间，取消句子独立性，不译。故选C。

3.试题分析：本题考查翻译文言语句的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式。（1）句中的“既、加冠、益”几个词是赋分点；（2）句中的“累、辍”几个词是赋分点。翻译时要做到“信、达、雅”。