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(题文)按要求默写。 (1)深林人不知,________。(王维《竹里馆》) (...

(题文)按要求默写。

(1)深林人不知,________。(王维《竹里馆》)

(2)________,散入春风满洛城。(李白《春夜洛城闻笛》)

(3)草树知春不久归,________。(韩愈《晚春》)

(4)马上相逢无纸笔,________。(岑参《逢入京使》)

(5)杜甫《望岳》中,全诗无一个“望”字,却句句写向岳而望。其中,“________________”写出了诗人近望中所见泰山的神奇秀丽和巍峨高大的形象;“________________”又表达了诗人激荡的心境和开阔的眼界。

(6)杨绛先生走完了她一个多世纪的人生历程,安然辞世。她丰厚的文学遗产和非凡的人格魅力,将永远滋养我们的精神世界,正所谓“________________”。(请用龚自珍《己亥杂诗》中的诗句填写)

 

(1)明月来相照 (2)谁家玉笛暗飞声 (3)百般红紫斗芳菲 (4)凭君传语报平安 (5)造化钟神秀; 阴阳割昏晓; 荡胸生曾云; 决眦入归鸟 (6)落红不是无情物; 化作春泥更护花 【解析】试题分析:本题考查对古诗的识记和理解运用能力。这类默写一般有三种题型:一是直接型默写,即给出上句或下句,要求填写下句或上句;二是理解型默写,根据对句中提示语的理解,填写句子;三是拓展型默写,按某个主题或要求写出符合其意的句子。就本题而言,第(1)—(4)题属于直接型默写题;第(5)、(6)题属于理解型默写题。填写句子时,注意不要写错别字。
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考点分析:
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仔细阅读汪国真的一首哲理抒情诗,回答问题。

不幸袭来的时侯

不幸袭来的时候

意志是一面无言的墙

可又有什么

能阻挡花朵的芳香①

我们为不幸流的泪水

总是很短很短

我们为鲜花流的泪水

却是好长好长

注:①花朵的芳香:这里借指对美好生活的憧憬。

1.写出《假如生活欺骗了你》一诗中与这首诗中“可又有什么/能阻挡花朵的芳香”表达意思相近的诗句。

2.写出《假如生活欺骗了你》一诗中与“我们为不幸流的泪水/总是很短很短/我们为鲜花流的泪水/却是好长好长”诗句有异曲同工之妙的诗句。

 

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走近名著:阅读下面的文字,回答问题。

“……康塞尔和我,彼此紧挨着……我不再感到我的衣服、我的鞋底、我的空气箱的沉重了……所有这些物体,在水中失去了—部分重量……因此我进一步了解了阿基米德发现的这条物理学原理……”

“……在我们头上是成群结队的菅状水母,它们伸出它们的天蓝色触须……还有月形水母,它那带乳白色或淡玫瑰红的伞,套了天蓝色框子,给我们遮住了阳光。在黑暗中,更有发亮的半球形水母,为我们发出磷光,照亮了我们前进的道路!”

(1)上面的文字选自___________________(作者)的小说____________________

(2)这部小说最突出的特点是什么?

____________________________________________________________________________________

 

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下列句子中划线词语使用不正确的一项是(    )

A. 他们的青春,他们的生命都献给了他们亲爱的祖国,真是青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还。

B. 这起重大事故鲜为人知,引起了全国人民的关注。

C. 周恩来一生至情至性、至高至圣、大智大勇、鞠躬尽瘁

D. 由华航琛创作的《戒烟歌》被人们口口相传,后来凭借其简练易懂的词句、轻快的曲调竞成了家喻户晓的时代歌曲。

 

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下面各句中,标点符号使用正确的一项是(    )

A. “在考场上千万别慌,”老师再三叮嘱说:“做题前一定要看清题目要求,答题要完整。”

B. 我们吟诵着毛泽东的《沁园春·雪》,怎能不激起心中的豪迈之情?将自己火红的青春投人到实现民族复兴的“中国梦”中去呢?

C. 麻城的杜鹃花海,织就了大地斑斓的锦嶂,黄梅的戏曲,婉转了世间动人的情感,武穴的酥糖,甜蜜了心头美丽的梦想。

D. 过去、现在、未来,上下、左右,中国、外国,都是互相联系、互相影响、互相制约的。

 

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(题文)下列各句运用的修辞手法不同于其他三项的一项是(    )

A. 但花朵从来都稀落,东一穗西一串伶仃地挂在树梢,好像在察言观色,试探什么。

B. 每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆。

C. 花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!

D. 仔细看时,才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。

 

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