阅读下文,完成小题。
对语言文字保持敬畏
①都德的小说《最后一课》中,韩麦尔先生的一句话令人难忘:“亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。”诚然,文字是一个民族最坚实的屏障。而汉字是迄今为止连续使用时间最长的文字,也是上古时期各大文字体系中唯一传承至今的文字。
②为什么中华文明成为唯一不曾断代的古文明,包括汉语汉字在内的汉文化不断接续发展是一个重要原因。书同文,语同音。汉语汉字源远流长,每一个字词、每一个发音都有一定之标准。捍卫标准、纠正错误,就是在捍卫汉语汉字的纯粹性,确保它们上承先民文化道统,下启时代语言美学。
③互联网技术的发展,不仅极大地拓展了人们的社交空间,也给了语言文字更宽阔的表达空间。层出不穷的“网言网语”满足了个性化表达的需要,各种舶来词、缩写、简写,形成了一些新的语言文字搭配方式,让我们看到了语言文字与时俱进的活力。然而,网络上的个性表达是一回事,媒体的传播又是另一回事。
④媒体的公共属性,决定了它既是信息的传播者,也必须是语言文字规范化使用的示范者、引领者。某个词语发音如何,某个字词该怎么搭配,乃至某个标点符号该怎样使用,媒体的用法是人们眼中的“标准答案”。从这个意义上说,每一名媒体从业者,包括编辑、记者、校对等等,客观上都是人们的“老师”,需要有“学高为师、身正为范”的责任感、使命感,保持对语言文字的敬畏。
⑤有人认为业界对语言文字的细致关注是“吹毛求疵”,有人批评因为语言文字上的疏漏就淘汰一些参加评奖的作品是“以偏概全”,甚至有人对语言文字挑错者冷嘲热讽,这暴露了他们的短视。好比一只啄木鸟飞到一棵大树上啄食虫子。大树却说:“走开,我被你啄痛了!”啄木鸟温和地说:“大树兄弟,你身上的虫子已经许多了,再不驱除掉,可危险啊!”大树满不在乎地说:“我这么魁梧,有几只小虫子有什么了不得,我看你真虚假,自己想吃虫子,却非要找个借口!”啄木鸟飞走了,最后大树被蛀空了。没有一点闻过则喜的雅量,没有一点极目楚天舒的远见,怎么能在语言文字的大厦里更上层楼?
⑥时下,各种新媒体、自媒体风行,良莠不齐。且不论内容,单从语言文字的使用上看,不少“小编”就根本不具备基本的编辑素养,更不要说是给受众当“先生”了。传统媒体尽管面临着转型的考验,有的处境比较艰难,但越是这个时候,越要保持匠心不改。当这一轮媒体变革尘埃落定,机遇扑面而来,人们真正信赖的还是对语言文字精雕细琢的工匠,而非主谓宾定状补不分、字词句错乱成灾的“小编”。
1.本文的中心论点是什么?
2.汉语言文字发展至今具有哪些特点?
3.第⑤段主要运用了什么论证方法?有什么作用?
4.结合文章内容,说说该如何做才能对文字保持敬畏。
阅读下面的文言文,完成小题。
横渠先生行状
先生讳载,字子厚,世大梁人。少孤自立,无所不学。与焦寅游,寅喜谈兵,先生说其言。年十八,慨然以功名自许,上书谒范文正公。公一见知其远器,欲成就之,乃责之曰:“儒者自有名教,何事于兵!”因劝读《中庸》。先生读其书,虽爱之,犹未以为足也,于是又访诸释老之书,累年尽究其说。
京兆王公乐道尝延致郡学,先生多教人以德。上嗣位之二年,登用大臣,御史中丞吕晦叔荐先生于朝。既入见,上问治道,皆以渐复三代为对。上悦之。会弟天祺以言得罪,乃谒告西归,居于横渠故居。
1.解释加点的词语。
(1)先生说其言
(2)京兆王公乐道尝延致郡学
(3)皆以渐复三代为对
(4)会弟天祺以言得罪
2.下列加点的虚词意义和用法相同的一项( )
A. 公一见知其远器 其一犬坐于前
B. 先生多教人以德 先帝不以臣卑鄙
C. 因劝读《中庸》 余因得遍观群书
D. 上嗣位之二年 无丝竹之乱耳
3.翻译下面的句子
(1)慨然以功名自许,上书谒范文正公。
(2)凄神寒骨,悄怆幽邃。(《小石潭记》)
(3)阡陌交通,鸡犬相闻。(《桃花源记》)
4.请结合本文内容,分析先生是个怎样的人。
阅读诗歌,完成小题。
初冬夜饮
杜牧
淮阳①多病偶求欢②,客袖侵霜与烛盘。
砌下梨花一堆雪,明年谁此凭栏干?
(注)①淮阳,指西汉汲黯因切谏被贬,最后死于淮阳之事。作者作此诗时,被流放为黄州刺史。②欢:指的是酒。
(1)古典诗词讲究练字,请你说说第二句中“霜”这个字用得好在哪里。
(2)诗的后两句用了怎样的写作手法?抒发了诗人怎样的思想感情?
综合实践活动:结合下面一组图画,回答问题)
(1)请为这组图画拟一个标题。
(2)结合漫画内容阐述你从中得到的启示。
名著阅读
(1)在小说中,绰号或封号常常包含了一定的意义,例如《西游记》中孙悟空大闹天宫之后,自称A__,表现了他性格中狂妄、自大、叛逆的特点;又如《水浒传》中根据人物不同的特长塑造了三位身怀绝技的英雄:善盗的是鼓上蚤B__, C__的是小李广花容,善行的是D__戴宗;还有《格列佛游记》中小人国在打败敌国后授予格列佛的称号是E__,这是他们国家最高的荣誉称号,以肯定他在战争中所起的作用。
(2)“大家同时活动起来,脸上都露出笑容,向河埠走去。工人将我高高地抱起,仿佛祝贺我的成功一般,快步走在最前头。我却并没有他们那么高兴……”
这段文字选自《朝花夕拾》中的《____》,文中“成功”具体指的是我背出了《____》可以去看____。
默写
⑴____,直挂云帆济沧海。 (李白《行路难》)
⑵出淤泥而不染,____。 (周敦颐《爱莲说》)
⑶人生自古谁无死,____。 (文天祥《过零丁洋》)
⑷____,志在千里。 (曹操《龟虽寿》)
⑸安得广厦千万间,____。 (杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
⑹落红不是无情物,____。(龚自珍《己亥杂诗》)
⑺______,不破楼兰终不还。 (王昌龄《从军行》)
⑻陆游《游山西村》“____,____”,激励人们面对重重艰难险阻,只要勇于开拓,发奋前进,那么前方将是一个充满光明与希望的崭新境界。