阅读下文，完成小题。
我父亲的院落
⑴父亲的院落在乡下，依然是矮墙，上面杂生着枯草；依然是三间瓦房，在夕阳下，扯出一缕袅袅的炊烟。
⑵父亲坐在院落里，抽着烟，烤着火，间或咳嗽两声，吐一口痰。父亲住不惯城里的房子，以他的话说：“这哪是人住的啊，还不把人憋死？”父亲到城里来，几天之后，就腰酸腿痛，就唉声叹气，就走了。
⑶父亲永远留恋着自己那三间瓦房，还有一个院子。
⑷在乡下的院子里，父亲才算找回了真实的自己，才会粗声武气地大笑，才会大声喊叫邻居来喝茶，才会找年龄相当的人谈今年的雨水和收成；才会打开鸡笼，大声吆喝着鸡；才会对母亲高声说着今天要吃什么饭，放点地里长的大白菜，或者豆角。
⑸在小院里，父亲永远是个主人，而不是客人。
⑹春天来了，雨水一落，父亲就会在墙角空地上用棍子插些小洞，放进豆种，然后，沿墙一周插上篱笆。不久，几场春雨飘落下来，父亲那些豆子，就会一颗颗破土而出，长出肥嫩的芽儿，顺着风长长长高。父亲从坡上回来，站在院子里，看着这些豆秧一根根顺着篱笆而上，伸长了身子，舒展着叶子，就会高兴得哈哈大笑，摸着胡茬：那种得意，就如面对自己的孙子一样。
⑺夏天之后，院子里，丝瓜拉成架，豆荚顺着篱笆爬上墙头。做饭时，父亲会踩着凳子去摘，然后洗净了，交给母亲，放在锅里炒着。在放了油的烧红了的锅里，豆角发出“咝啦咝啦”的响声，父亲坐在院子里，坐在豆棚瓜架下，轻轻地摇着蒲扇，摇出一脸的幸福。
⑻到了秋天，院中的葡萄熟了，父亲会很认真地照看着，不许鸟雀啄食，让一颗颗葡萄珠圆玉润地鼓胀着，晶莹着，由小变大，由绿变紫，变灰，一弹一出水。这时，往往，父亲会打电话告诉我们，让回来吃葡萄，再不吃，葡萄落地，就没用了。当然，一般情况下，我们是难以回家的。不久，父亲就进城来了，拿着袋子，里面装着葡萄，一颗一颗，水灵而饱满。我们都回来了，父亲才拿出来，一串一串摆在桌上，摆得很慢，很细致，摆出一脸的成就感。
⑼冬天，父亲会感到寂寞，没有了瓜菜豆秧陪伴的父亲，坐在院子里，就像没有朋友聊天一样，显得形单影只，显得无奈和无聊。这时，他会拢起火，坐在火堆前编起背篓，还有竹筐。竹篾是山上自栽的竹子织成的，父亲剖开竹子，划成竹丝。竹丝在父亲的手上跳跃着，翻动着，仿佛有生命的精灵一样。父亲编的竹器并不美，相反，还很难看，但耐用。这些竹器，就成了家用的东西，但更多的则送给了同村的人。父亲喜欢别人讨用这些东西，每到这时，他的脸上会露出感激的笑，用他的话说：“人家要，是给咱长脸。”父亲从别人的需求中得到满足，得到快乐。
⑽院子的外面，有一方小小的猪圈，这两年，父母都年老了，不养猪了，猪圈也闲置起来没了用处。有一天，父亲闲着无事，从别处运来土，和猪粪拌在一起，然后把井水用竹筒接着，引入猪圈。水并不大，筷子粗一股，日里夜里流淌着，不两天，就将猪圈流淌成了一个池塘。他又弄来几截莲菜，植入泥中，到我暑假回家，一方猪圈，竟然笼罩上田田的荷叶。荷叶碧绿如洗，轻灵水嫩。翠绿的莲叶间，一朵朵荷花洁净地生长着，有含苞欲放的，有半开的，也有全开的，一片热闹气象。间或，有一只蜻蜓飞来，在荷花上歇着，风一吹，又飘走了，只有花儿袅娜洁白。
⑾母亲见了，笑着说：“你爸啊，把院子弄得，没有一点空闲的地方。”
⑿父亲不说话，仍在忙着。院墙一边的角落里，席子大一块空地，父亲种上了韭菜。韭菜已经长长，绿绿的，青葱而旺盛。父亲正在侍弄着它们，母亲的话，他或许听见了，也或许没听见，他待弄得很细致，如小学生做作业一样，认真，一丝不苟。对父亲来说，院落里的一切，都是他的作业。。
永远，父亲都在做着他的作业，没一刻安闲，一直到老去，一直到离开这个世界。
1.父亲身上有哪些可贵的品质？请至少从三方面概括。
2.本文的语言很有特点，即使是副词，也富有表现力。阅读第⑵、⑷段，选择一个加点词语品析。
3.全文中母亲只说了一句话，却作用很大。读第⑾自然段，请分析其作用。）
4.下面对本文理解和分析不正确的一项是（ ）
A. 本文第⑸段在结构上起承上启下的作用，引出下文父亲在院子里一年的活动。
B. 第⑹段的“得意”可理解为“满意”，生动地写出了父亲看到“豆秧”成长的喜悦之情。
C. 第⑼段通过描写父亲在冬天农闲季节的寂寞和孤独，写出了父亲编竹器送人的原因。
D. 第⒀段语言平实质朴，却又意味深长，既写出了父亲的精神品质，也饱含着“我”对父亲的无限哀思。
5.请比较《父亲的院落》和《背影》两文的标题，谈谈你在文章拟题方面得到了什么启示。
阅读下面语段，完成小题。
范文正公仲淹悴①，依睢阳②朱氏家，常与一术者游。会术者病笃③，使人呼文正而告曰：“吾善炼水银为白金，吾儿幼，不足以付，今以付子。”即以其方与所成白金一斤封志，内④文正怀中。文正辞避，而术者气已绝。后十余年，文正为谏官，术者之子长，呼而告之曰：“尔父有神术，昔之死也，以汝尚幼，故俾⑤我收之，今汝成立，当以还汝。”出其方并白金授之，封识宛然⑥。
（注）①悴：困苦。②睢阳：古地名，今河南境内。③病笃：病重。④内：通“纳”，放入。⑤俾(bǐ)：使。⑥宛然：依然
1.下列句中加点词语用法相同的一项是（ ）。
A. ①使人呼文正而告曰 ②而术者气已绝
B. ①复以弟子一人投河中 ②不足以付
C. ①烦大巫妪为入报河 ②文正为谏官
D. ①后日送之 ②昔之死也
2.用现代汉语翻译文中画线句子。
3.上文最后一句有什么表达作用？
阅读下面语段，完成小题。
至其时，西门豹往会之河上。三老、官属、豪长者、里父老皆会，以人民往观之者三二千人。其巫，老女子也，已年七十。从弟子女十人所，皆衣缯单衣，立大巫后。西门豹曰：“呼河伯妇来，视其好丑。”即将女出帷中，来至前。豹视之，顾谓三老，巫祝、父老曰：“是女子不好，烦大巫妪为入报河伯，得更求好女，后日送之。”即使吏卒共抱大巫妪投之河中。有顷，曰：“巫妪何久也？弟子趣之？”复以弟子一人投河中。有顷，曰：“弟子何久也？复使一人趣之！”复投一弟子河中。凡投三弟子。西门豹曰：“巫妪、弟子，是女子也，不能白事。烦三老为入白之。”复投三老河中。西门豹簪笔磬折，向河立待良久。长老、吏傍观者皆惊恐。西门豹曰：“巫妪、三老不来还，奈之何？”欲复使廷掾与豪长者一人入趣之。皆叩头，叩头且破，额血流地，色如死灰。西门豹曰：“诺，且留待之须臾。”须臾，豹曰：“廷掾起矣。状河伯留客之久，若皆罢去归矣。”邺吏民大惊恐，从是以后，不敢复言为河伯娶妇。
1.下列句中加点词语意思相同的一项是（ ）。
A. ①里父老皆会 ②号令三老豪杰与皆来会计事
B. ①皆衣缯单衣 ②余则缊袍敝衣处其间
C. ①是女子不好 ②是金陵人
D. ①顾谓三老 ②将军宜枉驾顾之
2.用现代汉语翻译文中画线句子。
3.西门豹参加婚礼的真正目的是什么？
5月14日，杭州高级中学官方微信发布了一篇文言文版的校庆公告。几个小时后，这份特别的校庆公告在朋友圈刷屏了，阅读量迅速达到10万+。在留言区更是引发了持续热议，点赞者认为公告让人耳目一新，质疑者表示文言文“高冷”“堆砌辞藻耳”。请写出你对此事的看法和理由。
给下列这则新闻拟一个标题。（不超过25个字）
5月19日零点，滴滴恢复顺风车服务。北青报记者登录顺风车页面看到，在整改后，车主、乘客在重新开启顺风车出行前都需要完成“安全措施整改步骤”。滴滴表示将严打“人车不符”。在该整改页面，车主和乘客都需要拍摄、上传本人身份证照片并进行人脸识别。车主需要在每次接单前进行人脸识别，人脸识别未通过的车主无法接单；若乘客因“人车不符”而未上车，则判乘客不承担责任。乘客方还需要更新隐私保护设置，选择一款系统默认图片作为头像，同时，此前的评语和标签全部下线。
下列选项括号中的内容表述正确的一项是（ ）。
A. 为了能在中考取得好成绩，从现在起到6月份，学校宣布将对同学们的用餐、睡眠和学习做出统一科学的安排。（该句无语病）
B. 这篇小说虽然篇幅不长，但情节却处理得抑扬顿挫，跌宕起伏。（该句成语运用恰当）
C. 自然之美是一切艺术美的源头活水，正如古人所云：“天地有大美而无言。”天地之美，在风景名胜，也在“溪头荠菜花”。平中见奇，淡里显味，更是一种不事雕琢的天然之美。。（该句标点符号运用正确）
D. “铭”是古时刻在器物上用以警戒或称述功德的文字，后来就成为一种文体。这种文体一般是不讲究押韵的，如刘禹锡的《陋室铭》。（该文学常识表述无误）
