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下列句子中标点符号使用有错误的一项是( ) A. 是我太爱怜它吗?是我爱怜得无所...

下列句子中标点符号使用有错误的一项是(   )

A. 是我太爱怜它吗?是我爱怜得无所谓了吗?我也不知道是什么怪缘故。

B. 我一边让雨湿着我的头发,一边吟些杜甫的“随风潜入夜,润物细无声”,甚至想去田野悠悠地踏青呢。

C. 仰之弥高,越高,攀得越起劲;钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍。

D. 《红岩》描述了被捕的地下党人在渣滓洞、白公馆开展争取自由,反对压迫的革命斗争。

 

D 【解析】本题考查学生对标点的掌握和运用情况。这是学习语文的基础知识,平时要善于归纳整理各种标点符号的正确用法。此题解题时要细读语句,了解标点的正确使用方法。D项的标点使用有误,应该把“争取自由”后面的逗号改为顿号。  
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考点分析:
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根据拼音写汉字。

在激情澎(   )pài的五月,让我们唱响青春的(   )shì言,不忘初心,牢记使命,披荆斩棘,砥砺前行,不(   )gū负青葱年华,用智慧和汗水谱写五彩斑(   )lán的人生画卷。

 

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请以“有     真好”为题写一篇记叙文。

要求:

抓住事件特点,叙事完整。

说真话,抒真情。

文中不得出现真实的人名、地名、校名。

④书写工整,不少于600字。

 

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阅读《最美丽的声音》。

最美丽的声音

魏德祥

⑴直到上小学时,他才认识到妈妈是多么的丑陋-妈妈其实长得很漂亮,丑陋的是她的声音。

⑵小时候他没有感觉,总喜欢依偎在妈妈的怀抱里,听妈妈用她沙哑的声音唱着《摇篮曲》入睡。直到一次开家长会,他获得了班级第一名,当他妈妈用古怪的声音开始讲话时,台底下一阵骚动,有学生竟然“哧哧”地笑起来。一个调皮的学生当着他的面夸张地挑衅他:“赵晓明,原来你妈妈是个哑巴,哈哈……”

⑶他多么不愿承认这个事实,更不明白,那么优秀的爸爸,为什么会和这样的妈妈结婚呢?

⑷从此,他开始疏远妈妈了。他不让妈妈到学校去接送他,回到家里一头钻进小房间,他宁愿默默地看书,也不愿妈妈用那难听的声音“污染”他。

⑸吃饭时,妈妈叫了他四五次,他还是假装听不到,坐在那里一动不动,等妈妈推开了门埋怨他时,他积郁在心中的火山喷发了:“你的声音像蚊子一样,不大声喊,我怎么能听得见?”那一刻,他感觉到心中舒服了好多。可是他也看到了妈妈眼里流出了大滴大滴的泪水。

⑹好不容易熬到了初中,他终于有理由逃离了家,逃离了那个丑陋的声音。他选择了住校。初中、高中、大学,这一住就是十年。

⑺毕业时,他收获了爱情,漂亮的女朋友的声音如莺歌燕啼,在他听来,如天籁一般。他想,上天是公平的,妈妈那丑陋的声音听了这么多年,这也算是对他的补偿吧。

⑻当他把交了女朋友这个消息告诉爸爸时,爸爸高兴地说:“把女朋友领回家吧,让你妈妈也好好瞧一瞧。”他一听,心中“咯噔”了一下。小声对爸爸说:“我……我……爸爸,能不能不让妈妈看呀,我怕,妈妈的声音把她吓跑了。”

⑼他想爸爸是理解他的,毕竟爸爸也受了妈妈这么多年的“污染”。谁知道,电话那边爸爸像一头发怒的狮子一般吼起来:“龟儿子,你……你怎么能这样羞辱你的妈妈?你要是看不起你的妈妈,这辈子就不要回来了。”说完,爸爸“啪”地把电话给挂了。

⑽爸爸这是怎么了?怀着忐忑的心,他单独回了家。爸爸妈妈正偎依在一起看电视,见他回来,妈妈赶紧说要到集市买排骨,因为他最喜欢吃的就是清炖排骨。

⑾妈妈出去,爸爸搂住了他的头,很亲昵地说:“晓明,爸爸给你讲一个故事吧,有关你妈妈的。”

⑿爸爸说,当年我和你妈妈在同一所大学我来自农村,学播音,而妈妈是城市长大的,学音乐,是学校的金嗓子。毕业后,你妈妈顶着巨大的压力和我结了婚。婚后我们很幸福,你妈妈每天教完学生唱歌,就打理我们的小家。说是要给未来的儿子创造一个好的环境。谁知道,你妈妈怀你的时候非常不顺利,为了保住你,医生给她开了大剂量的药,同时也劝戒我们,这些药是有副作用的,吃多了可能对嗓子不好,可能会失声。我不同意你妈妈吃药。但你妈妈固执地非要吃药,说一定要把你保住,后来她就失去了一生为之骄傲的嗓子。无奈之下,她不得不离开了她挚爱的事业,到图书室工作……

⒀他还没听完爸爸的诉说,已经是泣不成声:“可是,你们为什么不早告诉我?我早知道,也不会这么对待妈妈了。”爸爸把他扶起来说:“你的表现,我早看不下去了,可是你妈妈说,不能给孩子造成更大的压力,这不是孩子的错。”

⒁他推开爸爸,朝农贸市场跑去,他要告诉妈妈,他有多么后悔。远远的,他看到了妈妈提着满满的一篮菜归来,用嘶哑的声音哼着歌,那种悠闲自得,分明显示着一个做母亲的不计较。看见他,妈妈咿咿呀呀地冲他嚷,满心的欢喜。他忽然感觉到,这是他今生听到的最美丽的声音。

1.根据文章内容和提示,找出或归纳“他”对妈妈感情变化的词语,填写在方框内

喜欢        埋怨                     厌恶

2.文章第(12)段什么叙述方式?有何作用?

3.文章最后一段在结构和内容上各有什么作用?

4.结合文章内容,简要分析“见他回来,妈妈赶紧说要到集市买排骨”在文中蕴含的两层含义。

5.文中的妈妈用自己特殊的方式表达了对儿子的爱,你身边的人用什么方式来表达对你的爱?联系生活实际,通过具体事例说明,叙述中至少要用一种修辞方法。

 

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文言文比较阅读,《陋室铭》和《爱莲说》回答问题。

(甲文)山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?

(乙文) 水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫菊之爱陶后鲜有闻莲之爱同予者何人牡丹之爱宜乎众矣。

1.用“/”给下列句子划分节奏,限断两处

予 独 爱 莲 之 出 淤 泥 而 不 染

2.解释下列句中加点的词语。

①谈笑有鸿儒     _____

②案牍之_____

③亭亭净  _____

乎众矣_____

3.请用现代汉语翻译下列句子。

①孔子云:“何陋之有?”

②菊之爱,陶后鲜有闻。

4.下列句中加点词意思相同的一项是(     )

A. 手熟尔       吾德馨

B. 释担立      自钱孔入,钱不湿

C. 水陆草木花   以我酌油知

D. 于家圃    尔安敢轻吾

5.文章的写法是为表情达意服务的。甲、乙两文都采用了____的写法,甲文通过为陋室作铭表明自己的抱负和情操,乙文则通过___表达自已的节操,两文都写得较含蓄。

 

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赏析诗歌。

约客

赵师秀

黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。

有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。

1.诗的一、二句描绘的是什么季节的景象?

2.“有约不来”“敲棋子”表达了诗人怎样的心情?

 

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