古诗文积累,请根据语境填空。
“智者乐水,仁者乐山”,山水养育了文化的地气,文化滋养了山水的灵性,从此：
山水里有了惬意生活,陶渊明浅斟慢吟：“采菊东篱下，___________”；
山水里有了如画长卷,李太白奇思妙想：“__________，双桥落彩虹”；
山水里有了旷达心胸,______亭中醉咏：“__________，在乎山水之间也”；
山水里有了绵绵情思,温庭筠淡写热盼：“__________，___________”；
山水里有了千古离愁，_____________：“________，___________”。
阅读下面语段,根据语境完成后面题目。
近几年,一批文化类电视节目相继涌现,获得了好口（bēi）_______。《中国成语大会》、《见字如面》、《经典咏流传》等节目如一股股清泉，(qìn)_______人心脾。成语、书信、诗词中_______ (A.蕴藏B.隐藏)着中国文化与历史密码,值得花心思开掘。煤体当担负起这个责任,在历史和今天之间架起桥梁,在先辈与青年之间建立_______(指起联系作用的人或事物,“桥梁”“联系”的近义词)。
（1）根据拼音写出汉字
口(bei)______ (qìn)______人心脾
（2）辨析词义,选择最合适的一项填空______
A.蕴藏 B.隐藏
（3）根据括号里的提示,写出相应词语_______
从下面两题任选一题，完成写作任务。
题一：人生有许多经历，其中，一定有你感到震撼的。请以“震撼心灵的 ”为题，写一篇700字的记叙文。要求：真实、具体、生动、完整、富有情感，不抄袭。
题二：独木不成林，只有千树万树紧相依，才有阵阵松涛；一花不成春，只有千朵万朵压枝低，才有满园春色；滴水不成流，只有千点万点长聚首，才有万顷碧波。亲爱的同学，生活又何尝不是如此？生活正是因为有了你，有了我，有了他，才五彩斑斓。
要求：①根据你对这段文字的理解，联系自己的生活实际，自拟题目写作；②除诗歌外文体不限；③字数不少于700；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。
阅读小说，完成下列小题。
新型的农村副业
[美]马克·吐温
“嘟，嘟，嘟——”
开汽车的人谨慎地以每小时20公里的速度，沿着农村公路行驶着，透过路边浓郁的灌木丛，偶尔可以看到几处临路而建的农舍。他放慢速度，响了三次喇叭，立刻一阵蜂拥，有几百只母鸡从门口跑来，它们跟在鸭子后面，刚巧来到汽车路上。
赶快急刹车，但已经来不及了，车子滑过去，无法停住，已经在蜂拥的鸡群中冲出一条血路——鸭子停住，又逃回去了，轧死了几只母鸡。车主人心里很不安，把车开到路边，然后出了车厢。一个非常愤怒的老人从农舍里跑出来，后面跟着一个傻乎乎的大约14岁的少年。老人看到这个情景：两只鸡死了躺在路上，还有一只鸡轧坏了翅膀躺在尘埃里。“一个人该这样子闯过别人门口吗？”他吼道。他穿过马路，拾起那只被轧坏翅膀的鸡，气冲冲地一把拧断了它的脖子，然后转身冲着那个谋杀者，好像要再找几个脖子来拧断似的。
“为什么你不鸣响喇叭？”他质问。
“我做了，”车主人低声地说，“响了三次。”
老人回过头来问傻小子：“你听到了吗？”那个男孩子摇摇头，好像因为有人竟能轧死了鸡还来扯谎，而感到很难过似的。
“我要问你的姓名和地址，”鸡主人继续说，“到警察局去，我们决不罢休……”
“你听我说，”车主人说，“这些轧死的鸡，我愿意赔偿。”
“每只鸡不能少于三镑！”主人宣称。
“可是一只鸡一般价格还不到一镑。”车主人说。
老人大发雷霆。“你自己看看，这是什么样的鸡？”他吼道，“方圆多少公里也找不到这样好的鸡!你真交运，我的妻子不在家，不然的话，她会告诉你一些情况。我告诉你，这里的鸡她只只都叫得出名字来，在伦敦街上，能有这样好的鸡吗？”车主人只好被迫说是没有。
“那么三只鸡赔我九镑。”老人说。
“五镑吧。”车主人说，看了一下他的表，到家还要行驶几百公里路呢！
最后妥协：七镑。
两分钟以后，车和它的主人从山那边消失了。
老人把钱塞进腰包，把死鸡交给傻小子：“把这交给女主人，杰克，”他说：“告诉她，我已经等不及要吃饭了，在你吃饭之前，把鸡喂一下。”
傻小子进去，不久又出来，一只手拿着一盆谷粒，另一只手里是一只旧的汽车喇叭。他把盆子里的谷粒，倒在公路正中央，于是吹响喇叭，又长又响。
母鸡跟着鸭子奔拥而出。
1.下列选项中对小说内容和写法分析不恰当的一项是（ ）
A. 本文主要讲老人的鸡被车轧死，老人与司机商量赔偿的事。
B. 文章是按事情的发展顺序组织材料的。
C. 二节交待了故事发生的环境，为下文突发车祸埋下了伏笔，设置了悬念，新颖吸引人。
D. 标题《新型的农村副业》具有讽刺意味，使文章主旨更加突出。
2.品析文中两处画线的句子，揣摩老人的目的。
3.这个故事以集中的笔墨描写了老人的形象，请你结合文中的内容，分析老人的性格特点。
4.结尾部分，描写傻小子“把盆子里的谷粒，倒在公路正中央，于是吹响喇叭，又长又响”，“母鸡跟着鸭子奔拥而出”,有什么作用？
阅读下面两首古诗，完成下列小题。
甲诗：使至塞上
唐·王维
单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候吏，都护在燕然。
乙诗：塞下曲六首（其三）
唐·李白
骏马似风飙，鸣鞭出渭桥。
弯弓辞汉月，插羽破天骄①。
阵解星芒②尽，营空海雾消。
功成画麟阁，独有霍嫖姚③。
（注释）①“天骄”，匈奴曾自称“天之骄子”。②古人认为客星呈现白色的光芒，就是战争的征兆。③麟阁：即麒麟阁。在未央宫中。汉宣帝时曾绘十一位功臣像于其上。霍嫖姚：即霍去病。
1.对两首诗的分析，不恰当的一项是（ ）
A. 甲诗“征蓬”两句，既表述了诗人前往边境慰问将士之事，又描写了边塞独特之景，更在叙事写景中传达出自己被排挤出朝廷的幽微难言的内心情感。
B. 甲诗以传神的笔墨刻画了明媚秀丽的塞外风光，其中“大漠孤烟直，长河落日圆”两句，更是脍炙人口的千古名句。
C. 乙诗颈联“星芒尽”“海雾消”，既写出了北地的自然景象，又象征战争的结束。
D. 乙诗尾联用霍去病建功立业的典故突出将士们报效祖国的英雄主义气概和献身精神。
2.简述乙诗首联描写了怎样的画面，有什么作用？
3.请分别品析这甲乙两诗所蕴含的不同情感。
阅读下面文言文段，完成下列小题。
（甲）大行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。
北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阳，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠!以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉;子又生孙，孙又生子;子又有子，子又有孙;子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
（乙）蜀之鄙①有二僧，其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海②，何如？”富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶③一钵④足矣。”富者曰：“吾数年来欲买舟而下犹未能也子何恃而往!”越明年，贫者自南海还，以告富者。富者有惭色。西蜀之去南海，不知其几千里也，僧富者不能至，而贫者至焉。人之立志，顾⑤不如蜀鄙之僧哉!
[注释]①鄙：边境。②南海：指佛教圣地普陀山，在今浙江定海县东的海上。③瓶：水瓶。④钵：和尚用来盛饭食的器皿。⑤顾：难道，反而。
1.解释下列句子中加点的词的意思。
①箕畚运于渤海之尾（______） ②汝之不惠（______）
③帝感其诚（______） ④越明年（______）
2.下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）
A. 惧其不已也/其真无马邪 B. 而山不加增/水落而石出者
C. 以告富者/先帝不以臣卑鄙 D. 吾欲之南诲/辍耕之垄上
3.用“/”给文中画线句子断句（断两处）。
吾数年来欲买舟而下犹未能也子何恃而往
4.翻译下面句子。
（1）以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？
（2）人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉!
5.甲乙两文告诉我们一个共同的道理是什么？两文的结尾形式有什么不同？
