阅读下面的材料，按要求作文。
一位70余岁的老人对体育有着浓厚的兴趣，他决定从家乡出发，步行到广州去看看亚运会。经过长途跋涉，克服重重困难，他终于到达广州，看到了几场精彩的比赛。有位报社记者采访时，问他：“这么远的路，多难走，可是您还是走到了。我想知道，这路途中的艰难险阻是否曾吓倒过您？您又是如何鼓起勇气徒步旅行的？”老人平静地答道：“没什么呀，一步一步地走路是不需要什么勇气的，关键是你目标要明确，要清楚到哪儿！”
要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字，文中如果涉及真实的姓名或校名，请用化名代替。
根据要求完成下列小题。
“叛逆”几乎是许多中学生进入青春期的代名词。对于青春期的叛逆，作为中学生，要有一个正确的认识。为了引导同学们正确面对，健康成长，学校准备开展以“中学生叛逆行为”为主题的综合性学习活动。
1.你们小组的研究选题是“叛逆的表现”，请你分条列举“中学生叛逆的具体表现”，写出三条即可。
2.在主题为“阳光青春，健康成长”的班会上，同学们正在热烈谈论“如何调整自己的叛逆心理”的话题。现在该你发言了，你将会说点什么呢？请用简明、连贯、得体的语言写下你要说的话。（100－120字）
阅读下面的文章，完成下列小题。
父爱陷阱
那年，他随父亲去狩猎，不慎掉进陷阱。突如其来的一阵黑暗，使他无法适应。他拼命挣扎，拼命呼喊父亲，但是这一切都是徒劳的。他清楚，不久前，父亲出猎时，耳朵受了伤，一直没康复。他所有的呼喊，父亲可能真的听不到。
可是，他居然看见井口边，父亲正在伸头探望。他喜出望外，挥动双手，大声地喊着：“爹，我在这儿！爹，我在这儿！”父亲还是没听见。也许是陷阱内的光线太暗，父亲看了一会儿，没发现他，就转身离开了。那一刻，他急得哭了。
他沿着井壁走了一周，没发现任何能攀援的地方，要想离开陷阱，凭他的能力，几乎是不可能的。他绝望地坐在地上，等待救援。时间一分一秒地过去，他期待着父亲能早点再找到这里，并能发现他。
井下昏暗潮湿，坐在井底，他感到了阵阵寒意。更糟糕的是，他感觉肚子前所未有地饥饿。父亲一时找不到他，可能回村里喊救兵了。他意识到，即使父亲能以最快的速度赶回来，也需要两天的时间，那么，他能坚持两天吗？而他现在唯一能做的，只有耐心地等待。
周边非常安静，他知道，夜幕开始降临了。忽然，他听到一阵窸窸窣窣的声音，好像是井边的草丛在响，可能是危险动物向井边靠近了。他无法想象，即使是一只常见的獾子，跟他同时窝在一个陷阱内，后果也难以接受。更何况在森林里，危险的动物不计其数。
他提起警觉，掏出那把猎刀，作好了随时跟动物拼命的准备。幸运的是那声音一会儿又消失了——动物可能转个方向离开了。他松了一口气，再次坐到地上。
没多久，困意向他袭来，他闭上了眼睛。忽然那声音再次响起，他重新提高了警惕。他意识到，在井内比在任何地方都危险，他没有退路，他必须时刻保持清醒。但是坚持不了多久，他又松懈了，只有听到井口的声音，他才又振作起来。
夜深了，他不再指望父亲能来救他。如果父亲真的不来，那么，他将永远被困在井内。对于他来说，等待或许才是最危险的。想到这里，他再次站起来，沿着井壁寻找出路。他发现，井壁其实都是些松软的泥土，他掏出猎刀，在井壁上挖出阶梯，挖一步，向上爬一步。他相信，只要他能坚持住，不久就可以爬出陷阱。
他终于成功了！当他爬到井口时，黎明的霞光正照射过来，明亮而美丽。他几乎耗尽了所有力气，一屁股坐在草地上。
突然，他一跃而起，好像踩上了毒蛇一般——他发现了父亲！父亲竟然就站在一棵大树后面，静静地看着他，身边的草丛凌乱不堪。那一刻，他几乎气晕了——父亲竟然一直守在井口，任由他在井内痛苦地挣扎。他没想到父亲竟然如此冷漠绝情。
父亲满脸憔悴，看到他，显得非常兴奋，赶忙跑过来拥抱他。
他一把将父亲推开，气急败坏地说，我没有你这个见死不救的父亲！
父亲伸出的手僵住了，愣了愣，显得很愧疚。父亲说，对不起。
他说，你知道，我在井里多么期盼着你来救我；而你，竟然就一直守在井口看着我痛苦。
父亲说，我知道你掉入陷阱，但是，我也知道，凭你的能力，能顺利爬出陷阱。因为井壁的土质很松软，只要有把猎刀就能顺利爬出来，而你身上就有一把猎刀。整个晚上，我守在井口，一步不敢离开，因为随时会有动物靠近陷阱。为了提醒你，我不得不用脚踩草丛，制造声音，幸运的是，昨天晚上一直没有任何动物出现。我知道，你习惯了等待救助，但是，更多的情况下，你等不到救援，你必须学会自救！这便是我挖这口陷阱的初衷。
他的双眼湿润了，他理解了父亲的苦心。他扑进父亲怀里，说，爹，对不起！父亲拥抱着他，开心地笑了。
那年，他才十三岁，却一夜间成熟得像个老猎人。
（作者 郑成南，有删改）
1.从“不慎掉进陷阱”到“爬到井口”，“他”经历了一个艰难的过程，这个过程可以分为三个阶段，请根据提示简要概括。
______________________――警觉地应对危险――______________________
2.文中说，第二天早晨父亲已是“满脸憔悴”，结合故事情节说说父亲“满脸憔悴”有哪些原因。
3.父亲说，“为了提醒你，我不得不用脚踩草丛，制造声音”，文章在前面为此埋下了哪几处伏笔？
4.文中父亲教育孩子采用的是怎样的方式？结合文章内容和生活实际，说说你对这种教育方式的看法。
填空。
①感时花溅泪，__________________。（杜甫《春望》）
②水何澹澹，___________________。（曹操《观沧海》）
③始知郊田之外未始无春，_____________________。（袁宏道《满井游记》）
把第三大题文言文材料中画线的句子翻译成现代汉语。
晋，大国也。来观吾政，今子怒大国之使者，将奈何？
阅读下面的文言文，完成下列小题。
春秋时，晋平公欲伐齐，使范昭往观齐国之政。刘景公觞①之。酒酣，范昭请君之樽酌②。公曰：“寡人之樽进客。”范昭已饮，晏子彻③樽，更为酌。范昭佯醉，不悦而起舞，谓太师④曰：“能为我奏成周之乐⑤乎？吾为舞之。”太师曰：“瞑臣⑥不习。”范昭出。景公曰：“晋，大国也。来观吾政，今子怒大国之使者，将奈何？”晏子曰：“范昭非陋于礼者，且欲惭吾国，臣故不从也。”太师曰：“夫成周之乐，天子之乐也，惟人主舞之。今范昭人臣，而欲舞天子之乐，臣故不为也。”范昭归报晋平公曰：“齐未可伐臣欲辱其君晏子知之臣欲犯其礼太师识之。”
仲尼曰：“不越樽俎⑦之间，而折冲千里之外，晏子之谓也。”
（注释）①觞（shāng）：古代盛酒器。这里作动词，以酒招待的意思。 ②樽酌：樽（zūn），本作“尊”，酒杯；酌，斟酒、饮酒的意思。③彻：通“撤”。④太师：同“大师”，中国古代乐官名。⑤成周之乐：周天子享用的乐曲。⑥瞑臣：谓眼睛失明之臣。春秋时期著名乐师师旷生而目盲，善辨声乐。这里齐国乐官太师以“瞑臣”自称，属自谦之意，未必也是盲人。⑦樽俎：俎（zǔ），古代祭祀时用以盛牛羊等祭品的礼器。樽俎，即盛酒肉的器具，这里指筵席。
1.下列对加点词的理解不正确的一项是（ ）
A. 范昭佯醉（假装）
B. 瞑臣不习（学习）
C. 且欲惭吾国（惭愧）
D. 臣故不为也（因此）
2.为文中画波浪线的句子断句，最恰当的一项是（ ）
齐未可伐臣欲辱其君晏子知之臣欲犯其礼太师识之
A. 齐未可伐/臣欲辱/其君晏子知之/臣欲犯/其礼太师识之
B. 齐未可伐/臣欲辱其君/晏子知之臣/欲犯其礼/太师识之
C. 齐未可/伐臣欲辱其君/晏子知之臣/欲犯其礼/太师识之
D. 齐未可伐/臣欲辱其君/晏子知之/臣欲犯其礼/太师识之
3.下列对原文内容的理解，不正确的一项是（ ）
A. 范昭提出用齐景公的酒杯斟酒的要求，齐景公答应了，但是晏子仍旧用范昭的酒杯斟酒。
B. 范昭跳舞，提出演奏成周之乐，是人之常情，是合理的要求。
C. 范昭认为齐国是不可进攻的，原因是宴席间范昭想要羞辱齐国国君，结果被晏子看穿了；想要冒犯他们的礼法，又被其太师识破了。
D. 晏子和太师运用智谋在宴席之间挫败了范昭的多次挑衅，从而阻止了晋国将攻齐的战争图谋。
