阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
泛舟后溪
羊士谔①
雨余芳草净沙尘，水绿滩平一带春。
唯有啼鹃似留客，桃花深处更无人。
（注释）①羊士谔：唐朝人，顺宗时，贬汀州宁化尉。
(1)诗的前两句写出了雨后后溪 、 的特点。
(2)结合诗歌内容，简要分析这首诗表达了作者怎样的情感．
阅读下面两段文字，回答下列小题。
（甲）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。代竹取道，下见小潭，水尤清冽，全石以为底。近岸，卷石底以出，为坻、与屿、为嵁、为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上，佁然不动，俶而远逝，往来翕忽，似与游者相乐．
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
（乙）余读书马迹乡之山寺，望其北，一峰翠然高，尝心欲至焉无与偕弗果。
遂一日奋然独往，攀藤葛而上，意锐甚；及山之半，足力倦；止复进，益上，则涧水纵横，草间微径如烟缕，诘屈交错出，惑不可辨识。又益前，闻虚响振动，顾视来者无一人，益荒凉惨栗，余心动，欲止者屡矣，。然终不释，鼓勇益前，遂陟其巅，至则空旷寥廓，目穷无际．
（张裕钊《北山独游记》节选）
1.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）
A. 潭中鱼可百许头 可：可以
B. 以其境过清 清：凄清
C. 顾视来者无一人 顾：环视，回顾
D. 然终不释 释：放弃
2.下列选项中，加点词语的意义和用法相同的一项是（ ）
A. 以其境过清 能以径寸之木
B. 乃记之而去 乃悟前狼假寐
C. 攀藤葛而上 中峨冠而多髯者
D. 不可知其源 遂陟其巅
3.下列对选文有关内容的解释和分析，错误的一项是（ ）
A. （甲）文作者身在贬谪之中，一经看到凄凉的环境，忧伤悲凉的心情便会油然而生。
B. （甲）文第②段运用嗅觉、视觉、听觉相结合的手法，写出了游鱼的自由快乐。
C. （乙）文第②段着力写独游之乐，“足力倦，止复进”反衬出山势险峻。
D. （乙）文不仅摹写山形、山色，还以动写静，描绘出一幅清丽隽雅的写意山水图。
4.用现代汉语翻译下面的句子。
漳西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
5.用“／”给下面的句子断句（限断2处）。
尝心欲至焉无与偕弗果
下列表述有误的一项是( )
A. 《诗经》是我园最早的诗歌总集，也是我国现实主义传统的源头，被列为“五经”之一。
B. 《桃花源记》的作者是陶渊明，世称靖节先生，他是中国第一位田园诗人．
C. 傅雷是一位严厉、尽责同时不乏爱心的父亲， ‘傅霄家书》是他与孩子来往书信的辑录。
D. 王勃是初唐四杰之一，他和孟浩然被称为王孟诗派，代表了唐代田园诗的最高成就。
下列句子中没有语病的一项是（ ）
A. 我们经过引进和研发新技术，终于制造出具有完全知识产权的动车组“复兴号”。
B. 如果家庭和学校对孩子安全问题过度关注，反而会降低孩子自我保护的意识和能力。
C. 联通公司和市交警大队启动大数据工程，其目的是为了破解交通拥堵的难题．
D. 本届世锦赛中国体育健儿斗志昂扬，众志成城，一举囊括了13枚金牌中的10枚。
下列句子中，加点词语使用有误的一项是（ ）
A. 这本书的阅读对象是中低文化层次的读者，目的在于普及科普知识，历以带的内容写得平易近人。
B. 大唐名相狄仁杰在破案过程中明察秋毫，使得一个个悬案水落石出，堪称一代神探。
C. 周围高高低低的树木鳞次栉比，庄严肃穆的修道院就坐落在这片绿树浓荫中。
D. 长江上架起的桥梁愈见其美，造型独特的轿身与两岸的美景彼此呼应，相得益彰。
依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
一弯流水 了黯淡的天空，一片青草____了落寞的眼睛，一朵花儿____了斑斓的希望。
A. 映亮 绽放 葱茏 B. 葱茏 映亮 绽放
C. 绽放 映亮 葱茏 D. 映亮 葱茏 绽放
