阅读下面的材料，按要求作文。
给自己一个笑脸，让自己拥有一份坦然；给自己一个梦想，让自己拥有一份希望；给自己一个祝福，让自己拥有一份快乐……亲爱的同学，你愿意给自己一个什么呢?
请以“给自己一个 ”为题写一篇作文。要求：①先补全题目，然后作文；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。
阅读下文，完成小题。
凌晨四点的月光
时至今日，我再也没有像那晚那样默默凝视凌晨四点的月亮。浓而厚的夜幕，挂着一轮残月，微亮的一点，发出惨白的光，虚弱无力，像大病初愈的样子。远山如墨，近树似黛，好似沐在牛乳中，虚虚浮浮，看不真切。周遭虫嘶不歇，间或一声夜鸟啼，划破长空，静夜逾静。陪我一起看月亮的，是我远道而来的小叔叔。
那年我刚好20岁，一个早春的夜里，父亲遽然离世，顿感天塌地陷，感觉被一股奇异的力量裹挟着，毫无反抗余力，不知不觉堕入暗夜，看不到一丝光亮，摸不到前行的路。灰暗的心把文字涂抹成颓废态，发表在校报上，七弯八拐，被叔叔知道了，他决定南下赣州来看我。
见我第一眼，叔叔板起脸孔，严厉训斥：“你不要想蠢事，都这么大的人了，要懂事，学会坚强。寻短见是最没出息的，你爸爸在九泉之下都不得安生！”我无言以对，默默低头，极力控制不流出眼泪来。
他陪我在食堂吃了一顿晚饭，顺便给了我60元钱。钱这么俗气的东西，在那个时候，让我感受到了亲情和温暖。
饭后，叔叔陪我在校园里走了一圈一圈又一圈，两人相对无言，唯有春风笑。
父亲有四个兄弟，唯有叔叔成功跳出农门，在省城的邮电单位上班，做水电工。我在村里，他在城里，平时很少接触，叔侄关系并不算亲融。他从南昌过来，突然出现在我面前的时候，虽忧郁不散，但惊喜已至。关键时刻，亲情总能显现其威力，展示其魅力。
叔叔收入并不高，为了省钱，他托熟人关系，搭乘“昌吉赣”线邮车过来。他们沿105国道一路收放邮包，原本五六个小时的车程，硬是走了十多个钟头。邮车披星出发，下午才把叔叔送到我的学校门口，接着又往赣州城驶去。
和开车师傅约好，第二天凌晨四点，邮车来接叔叔回南昌。
那夜，叔叔和我挤在学生宿舍的单人小床上，怕打扰其他同学休息，相卧无言。安眠的夜，时光总过得很快。临近凌晨四点，我们迷迷糊糊地爬起来，急急慌慌赶到校门口，却没看见邮车的踪影。
叔叔看看手表，才四点过五分，在月光下焦急地徘徊，生怕错过了车。我静立在月下，抬头凝视月亮，环视远山近树，心头的郁结慢慢化解。
千年月照方寸心，如清水洗尘，一点点去除心间的轻尘浮埃。
凌晨四点的月光是我人生的初见。此前之后，我都不曾认真打量过这个时间节点上的月光。在这如洗的月光里，我感受到了亲情的可贵，读懂了人生的不易。那片赣南月以亮光为笔，在大地之上，在我的心间，重重地写下了人生忠告：“生活就是，生下来，活下去。”
久等车不来，叔叔收脚，不再踱步，蜷缩在月下小憩，我悄悄地挨着他席地而坐，不知不觉我们叔侄俩竟在月光中睡去。
邮车喇叭在校门口响起的时候，时针已指向6点，天亮了。看到邮车鲜红的尾灯在赣南山区林密的道路上渐行渐远，站在清晨的我，伸了一个懒腰，默默地告诉自己：
——真的，天亮了。
1.请用简洁的语言概括文章的主要内容。
2.第二段中的画线句写出了人物怎样的心理？
3.“一切景语皆情语”，文中写景的语句很多，试列举一例并简要分析其作用。
4.阅读结尾画线句,体会“天亮了”的含义。
5.文章以“凌晨四点的月光”为题，有什么作用？
比较阅读下面文言文，完成小题。
［甲］山不在高，有仙则名，水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”
（刘禹锡《陋室铭》）
［乙］三间茅屋，十里春风，窗里幽兰，窗外修竹。此是何等雅趣，而安享之人不知也。懵懵懂懂，没没墨墨①，绝不知乐在何处。惟劳苦贫病之人，忽得十日五日之暇，闭柴扉，扫竹径，对芳兰，啜苦茗，时有微风细雨，润泽于疏篱仄径②之间，俗客不来，良朋辄至，亦适适然③自惊为此日之难得也。凡吾画兰画竹画石，用以慰④天下之劳人，非以供天下之安享人也。
（郑板桥《靳秋田索画之二》）
（注释）①没没墨墨：义同“懵懵懂懂”，糊涂，不明白。②仄径：狭窄的小路。③适适然：形容快乐开心的样子。④慰：宽慰。
1.解释下列加点词语。
（1）有龙则灵
（2）惟吾德馨
（3）惟劳苦贫病之人
（4）对芳兰
2.下列各项中的“之”，与“忽得十日五日之暇”中的“之”意义和用法完全相同的一项是（ ）
A. 何陋之有 B. 水陆草木之花（《爱莲说》）
C. 以我酌油知之（《卖油翁》） D. 无丝竹之乱耳
3.翻译文中画线语句。
（1）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
（2）用以慰天下之劳人，非以供天下之安享人也。
4.上述两篇短文中，刘禹锡与郑板桥在思想品格上有哪些相似点？
阅读下面古诗，完成小题。
春游湖
双飞燕子几时回？夹岸桃花蘸水开。
春风断桥①人不渡，小舟撑出柳阴来。
（注释）①[断桥]指湖水浸过桥面
1.“夹岸桃花蘸水开”中的“蘸”字用得好。请作简要分析。
2.请用简洁的语言描述作者情感变化的轨迹。
“孝”是中华民族的传统美德。最近，某校开展“孝亲敬老，从我做起”的综合性学习活动，请你积极参与，完成下列任务。
（1）知孝道：请收集有关孝亲的经典名句，写出你最喜欢的一句。
（2）明孝义：请仿照例句写一句话，把你对“孝”的理解表达出来。
例句：孝是稍纵即逝的眷恋，孝是无法重现的幸福。
仿句：__________________，__________________。
（3）践孝行：作为中学生的你，将如何用实际行动孝敬父母及长辈？
名著阅读。
（1）《海底两万里》作者是________（国别）科幻小说家_____________，他是现代科幻小说的重要奠基人。小说中_______________说了一句话来形容人类的进步：“人类进步得实在是太慢了。”
（2）小说中的人们在____________ 里追捕过一条频于绝种的__________，他的肉当晚就被端上了餐桌。
（3）阅读《骆驼祥子》选段，回答问题。
祥子的衣服早已湿透，全身没有一点干松的地方；隔着草帽，他的头发已经全湿。地上的水过了脚面，已经很难迈步；上面的雨直砸着他的头和背，横扫着他的脸，裹着他的裆。他不能抬头，不能睁眼，不能呼吸，不能迈步。他像要立定在水里，不知道哪是路，不晓得前后左右都有什么，只觉得透骨凉的水往身上各处浇。他什么也不知道了，只茫茫地觉得心里有点热气，耳边有一片雨声。他要把车放下，但是不知放在哪里好。想跑，水裹住他的腿。他就那么半死半活地，低着头一步一步地往前拽。坐车的仿佛死在车上，一声不出地任凭车夫在水里挣命。
雨小了些，祥子微微直了直脊背，吐出一口气：“先生，避避再走吧！”“快走！你把我扔在这儿算怎么回事？”坐车的跺着脚喊。祥子真想硬把车放下，去找个地方避一避。可是，看看浑身上下都流水，他知道一站住就会哆嗦成一团。他咬上了牙，蹚着水，不管高低深浅地跑起来。刚跑出不远，天黑了一阵，紧跟着一亮，雨又迷住了他的眼。拉到了，坐车的连一个铜板也没多给。祥子没说什么，他已经顾不过命来。
雨住一会儿，又下一阵儿，比以前小了许多，祥子一口气跑回了家。抱着火，烤了一阵，他哆嗦得像风雨中的树叶。
①小说《骆驼祥子》的作者是________________。
②文中画线的语句着重写出了祥子怎样的心理？其中，“硬”字表现出祥子的什么思想意识?
③选文表现出祥子怎样的性格特点？结合小说内容，说说他为什么能够这样做？
