满分5 > 初中语文试题 >

阅读《心中的百合》,完成下列小题。 心中的百合 林清玄 ①在一个偏僻遥远的山谷里...

阅读《心中的百合》,完成下列小题。

心中的百合

林清玄

①在一个偏僻遥远的山谷里,有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候,断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候,长得和杂草一模一样。但是,它心里知道自己并不是一株野草。它的内心深处,有一个内在的纯洁的念头:“我是一株百合,不是一林野草。惟一能证明我是百合的方法,就是开出美丽的花朵。”有了这个念头,百合努力地吸收水分和阳光,深深地扎根,直立地挺着胸膛。终于在一个春天的清晨,百合的顶部结出了第一个花苞。

②百合心里很高兴,附近的杂草却很不屑,它们在私底下嘲笑着百合:“这家伙明明是一株草,偏偏说自己是一株花,还真以为自己是一株花,我看它顶上结的不是花苞,而是头脑长瘤了。”公开场合,它们则讥讽百合:“你不要做梦了,即使你真的会开花,在这荒郊野外,你的价值还不是跟我们一样?”

③百合说:“我要开花,是因为我知道自己有关丽的花;我要开花,是为了完成作为一株花的庄严生命;我要开花,是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏,不管你们怎么看我,我都要开花!”

④A在野草的鄙夷下,野百合努力地释放内心的能量。B有一天,它终于开花了。C这时候,野草再也不敢嘲笑它了。

⑤百合花一朵一朵地盛开着,花朵上每天都有晶莹的水珠,野草们以为那是昨夜的露水,只有百合自己知道,那是极深沉的欢喜所结的泪滴。年年春天,野百合努力地开花、结籽。它的种子随着风,落在山谷、草原和悬崖边上,到处都开满洁白的野百合。

⑥几十年后,远在百里外的人,从城市,从乡村,千里迢迢赶来欣赏百合开花。许多孩童跪下来,闻嗅百合花的芬芳;许多情侣互相拥抱,许下了“百年好合”的誓言;无数的人看到这从未见过的美,感动得落泪,触动内心那纯净温柔的一角。

⑦不管别人怎么欣赏,满山的百合花都谨记着第一株百合的教导:

⑧“我们要全心全意默默地开花,以花来证明自己的存在。”

1.“全心全意”和“默默”这两个词语用得恰到好处,请分别说说表现了百合花怎样的品格。

2.根据上下文判断,“它那灵性的洁白和秀挺的风姿,成为断崖上最美丽的颜色。”这句话应放在第④段A、B、C哪个位置?

3.第③段运用了哪些修辞手法?表现了“百合”怎样的形象?

4.本文的线索是什么?文章主要运用了哪种写作手法?

5.百合已长出花苞,野草为何还嘲笑它?假如你是“百合”或“野草”,该怎样做?

 

1.“全心全意”表现了百合努力开花时一心一意、专心执着的特点。“默默”表现了百合不张扬(不炫耀)的品质。 2.C 3.排比、拟人、反复。表现了百合信念坚定,追求执着。 4.线索:百合的成长过程,或:百合努力证明自己存在的过程。 写作手法:象征(托物言志、借物抒情均可)。 5.第一问:答出“嫉妒、诋毁、心胸狭窄”意思即可。 第二问:百合:不介意别人说的,只坚持自己的理想,继续努力,不停地生存下去,努力显现出自己美丽的一面。 野草:不去嘲笑百合,自己反省,百合这样做的原因,并且明白其中的道理,不禁向百合学习,也自己努力。 【解析】 1.本题考查对关键词语的含义的理解。解释某句话或某句话中关键词的含义,是中考阅读试题中常见的题型。解答这类试题,既要紧扣目标段,又要联系上下文进行合理推断,理解其深层含义。“全心全意”指投入全部精力,一点没有保留,用在这里形容百合的专心;“默默”形容不说话、不出声的样子,用在这里写出了百合的低调。 2.本题考查根据上下文判断句子的位置,解答此题要根据前后句的内容去确定句子的正确位置。这句话讲述的是百合开花的情形,所以应放在“有一天,它终于开花了”的后面,这样衔接比较自然,故选C。 3.本题考查修辞手法的判断及形象分析。解答此题关键要了解常用的修辞,结合句子内容分析出“百合”具有的精神品质。连用几个“我要开花”是排比和反复的修辞;从整体来看,这段话是对百合的语言描写,运用了拟人的修辞,表现出百合坚定的信念。 4.本题考查学生对写作线索和表现手法的判定。线索,是贯穿文章始终的脉络,这篇文章是以百合的成长过程为线索的。托物言志就是通过对某物描写和叙述,表现自己的志向和意愿。这篇文章以花喻人,说明一个人社会价值的实现只能靠自己的信念、奋斗和成果来证明,主题鲜明。 5.本题考查内容的理解分析与阅读感悟的表达。解答此题第一问,关键要整体感知文章内容,根据上下文内容去分析判断。结合第二自然段中野草的对话,可以看出它们认为百合花和自己的价值是一样的,即使开了花也会因无人欣赏而失去意义。第二问是一道开放题,没有明确的答案,但要注意把握作者的情感倾向,写出具有积极意义的做法。
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

阅读《小石潭记》,完成下列小题。

①从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

②潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。

③潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。

④坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。

⑤同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。

1.下列加点字的注音有误的一项是(    )

A. 日光下(chè)    B. 然不动(yǐ)

C. 水尤清(liè)    D. 怆幽邃(qiāo)

2.解释下列加点的词语。

(1)潭中鱼百许头______          (2)俶尔远逝______

(3)往来翕忽______                (4)悄怆幽邃______

3.把下列句子翻译成现代汉语。

(1)潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。

(2)以其境过清,不可久居,乃记之而去。

4.仔细阅读①②段和④段,说说作者的情感有怎样的变化。

 

查看答案

阅读下面的诗歌,完成下列小题。

钱塘湖春行

白居易

孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

1.下列对《钱塘湖春行》的赏析,不恰当的一项是(    )

A. 这首诗处处紧扣环境和季节的特征,用准确而极富表现力的词句,恰到好处地描绘了西湖春日美景,抒发了诗人喜悦的心情。

B. 莺是春的歌手,燕是春的使者,它们富于季节的敏感,成为春天的象征。诗人善于选取典型景物,在莺歌燕舞的动态中展示春的活力。

C. 诗人很讲究炼字,在颈联中巧用“乱”“迷”“没”等字,客观真实地再现了姹紫嫣红、草长莺飞的西湖暮春的盛景。

D. 全诗在结构上很有特色,以“孤峙”起,以“白沙堤”终,从点到面,又由面到点,章法变化,条理井然。

2.这首诗抒发了作者怎样的思想感情?

 

查看答案

古诗文默写。

(1)__________,君子好逑。(《诗经·关雎》)

(2)__________,天涯若比邻。(王勃《送杜少府之任蜀州》)

(3)__________,悠悠我心。(《诗经·郑风·子衿》)

(4)气蒸云梦泽,__________。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)

(5)蒹葭苍苍,__________。所谓伊人,__________。(《诗经·蒹葭》)

(6)《桃花源记》中,能够表现桃花源中老人小孩都快乐幸福地生活的句子是____________________

 

查看答案

根据综合性学习《倡导低碳生活》相关内容完成填空。

人与自然是生命共同体,人类必须尊重自然、顺应自然、保护自然。但随着人口的增多、人类活动的频繁、空气污染、土壤沙化、水土流失、温室效应加剧。为此,我们应当树立和践行_______就是金山银山的理念,倡导简约适度、________的生活方式。

 

查看答案

仿照画线的句子,在横线上续写一句话,使之与画线句构成一组排比句。

如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗;如果我是春风,我将吹绿大地的每个角落____________________

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.