专题与语文实践活动。
“孝”是中华民族的传统美德。济川中学初一(8)班策划、组织了一次“孝亲敬老”活动。
（活动实践）请仿照示例，为班级设计两个切实可行的活动内容。
示例：宣读《孝亲敬老活动倡议书》
（文化积累）请为本次活动推荐一句名言或两句连续性诗词句或一个有关“孝”的故事。(三选一，本试卷上出现的诗词名言除外)
下列关于名著的内容理解不正确的一项是( )
A. 《骆驼祥子》的主人公祥子本是农村人，后来到城市谋生，小说以旧中国北平为背景，描写了这个普通人力车夫从奋斗走向毁灭的一生，揭露了黑暗的旧社会对劳动人民的剥削和压迫。
B. 祥子回来受到虎妞的诱惑，为躲避虎妞，祥子到曹先生家拉包月。而曹先生因为学生阮明陷害，被迫离开北平，也是因为这件事，祥子被二强子勒索，积蓄一空。
C. 《红岩》这部小说刻画了一批意志坚定、形象高大的共产党人形象，如江姐、许云峰、齐晓轩等。
D. 柳青《创业史》的思想主题至今仍有深刻的现实意义：如何将分散的、孤立的个人组织为集体，在共同的劳动生活中获得作为生活主人的尊严。
名著阅读。
在他赁人家的车的时候,他从早到晚,由东到西,由南到北,像被人家抽着转的陀螺；他没有自己。可是在这种旋转之中,他的眼并没有花,心并没有乱。
本段节选自________(作者)写的小说《骆驼祥子》，主人公最大的梦想是__________________________________________________________。
默写。
(1) 万里赴戎机，__________________。
(2)________________，不蔓不枝。
(3) 草树知春不久归，______________。
(4)________________，明月来相照。
(5) 《陋室铭》中表明主旨的句子是：________________，________________。
下列句子的解说错误的一项是 ( )
A. 那根很老的毛竹扁担受了震动，便“嘎叽”地惨叫了一声。(“嘎叽”是拟声词)
B. 啊！这最后一课，我真永远忘不了！(“啊”是叹词)
C. 这可能是最重要的事情。(“最”是副词)
D. 我问：“梨花呢？”(“呢”是结构助词)
下列各句中，没有语病的一项是 ( )
A. 要雕就得把这位英雄活活地雕出来，让看见石像的人认识这位英雄，明白这位英雄，因而崇拜这位英雄。
B. 在《泰州市道路交通安全条例》中，规定从事道路客运经营的车辆及其驾驶人应当符合法律、法规规定的条件。
C. 能不能战胜自己的决心,是每个人取得成功的关键。
D. 日全食的时间大约在十点一刻左右。
