Question

（古文阅读）

鹊

大慈山之阳，有拱木，上有二鹊，各巢而生子。其母一为鸷鸟所搏，二子失母，其鸣 啁啁。其一方．哺子，见而怜之，赴而救之，即衔置一处，哺之若其子然。

熊

晋升平中，有人入山射鹿，忽堕一坎内，见熊子数头。须臾，有大熊入，瞪视此人， 人谓必害己。良久，大熊出果分与诸子，末后作一分着此人。此人饥久，冒死取啖（dàn, 吃）之，既．而．转狎（xiá,习惯）习。每旦，熊母觅食还，辄分果，此人赖以支命。后熊子大其母一一负将出。子既出尽，此人自分死坎中。乃熊母复还，入坐人边，人解其意，便抱熊足，熊即跳出，遂得不死。

蜂

太仓张用良，素恶胡蜂蜇人，见即扑杀之。尝见一飞虫，投于蛛网，蛛束缚之甚急。 忽一蜂来蛰蛛，蛛避，蜂数．含水湿虫，久之得脱去。因感蜂义，自是不复杀蜂。

（节选自《虞初新志》，涨潮辑，上海古籍出版社，2012年11月第1版）

1.解释句中加点的字。

（1）其一方哺子_____

（2）既而转狎习_____

（3）素恶胡蜂蜇人_____

（4）蜂数含水湿虫_____

2.用“/”给下面句子各画一处停顿。

（1）其母一为鸷鸟所搏

（2）后熊子大其母一一负将出

3.用现代汉语翻译句子。

因感蜂义，自是不复杀蜂。

4.结合三则短文内容说说编者把这几则短文收录在《虞初新志•圣师录》中的意图。

Answer

1.(1)刚刚，正在（2）不久（3）平时，一向（4）屡次，多次

2.（1）其母一/为鸷鸟所搏 （2）后熊子大/其母一一负将出

3.张用良于是被胡蜂救难的义举感动（张用良因胡蜂救难的义举而感动）,从此再也 不去扑杀胡蜂了。

4.“圣师录”，在这里指万物都有圣行圣德，可以做人的老师。文中的鹊哺育同类遗孤，母熊将误落坎中的人与自己的孩子同等照料，胡蜂救助被缚飞虫，都体现出无私仁爱的本心，编者将之编入《圣师录》，是希望人们好好学习动物们的这种美好本性。

【解析】选自：《虞初新志》 作者：张潮 年代：清

参考译文：

鹊

在大慈山的南面有一棵大树，有两只喜鹊飞到这棵大树上筑巢，各自生下了小喜鹊。一位喜鹊妈妈在出外觅食时被老鹰叼走了， 它那两个可怜的孩子哭的十分凄凉。另一只喜鹊妈妈正在喂食孩子，把这两只小鹊一个个叼起来，放进自己的巢里，和自己的孩子一样地喂养。

熊

东晋穆帝的升平年期间，有个人进山里去射猎鹿子，忽然掉进一个地坑中。这地坑非常深，里面有几头熊崽。不一会儿，有一头大熊进来，瞪大眼睛看着这个人。这个人以为大熊必定会伤害自己。过了很久，大熊拿出储藏的野果子，分给每个熊崽，最后分了一份，放在这个人的面前。这个人已经非常饥饿了，于是就冒死把野果子拿来吃了。不久这个人就和大熊变得相互亲近了，熊妈妈每天早晨外出，寻觅野果食物回来，总要分一份给这个人吃，使这个人得以活下来。熊崽长大之后，熊妈妈把它们一一背出了深坑。熊崽子全部背出去后，这个人心想会死在深坑中，无法找到别的出路。熊妈妈不一会儿重新进到深坑中，坐在这人身边。这个人就知道了熊妈妈的意思，就抱着熊妈妈的脚，于是跳出了深坑，竟得以生还而没有发生其他不幸的事。

蜂

张用良因为小时候捣蜂窝，曾经被黄蜂蜇伤，因此十分憎恨黄蜂。后来看到黄蜂就千方百计地抓住，然后杀死。一天傍晚时，张用良看见一只飞虫撞向蜘蛛网，竭尽全力仍然不能够脱离。蜘蛛立刻把它捆绑住，情况十分紧急。忽然看见一只黄蜂飞来用毒针蜇蜘蛛，蜘蛛随后便避开了。黄蜂多次沾水使小虫变湿，时间一长飞虫便挣脱蜘蛛网飞离。张用良被这黄蜂的道义行为所感动，从这以后不再杀黄蜂。

1.本题主要考查点是文言实词的理解。解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的实词。本题需要注意的词语是：方：刚刚，正在。

2.本题考查学生的断句能力。一般来说，主谓之间应该有停顿，领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。所以划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构。可以根据句意来划分，句意分别为：其中一位喜鹊妈妈在出外觅食时被老鹰叼走了。熊崽长大之后，熊妈妈把它们一一背出了深坑。

3.本题考查的是对文言句子的翻译。我们在翻译的过程中，只要字字对译，不丢关键字，然后语句通顺，意思明确，就可以拿满分了。翻译句子时，要注意重点词语，一定要翻译到位，切忌漏翻关键词语。重点词语：自是：从此。复：再。