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(题文)下列标点符号使用有误的一项是( ) A. 细细回想:在你的生命中,有多少...

(题文)下列标点符号使用有误的一项是(    )

A. 细细回想:在你的生命中,有多少“第一次”值得你低回品味?

B. 当事情结束的时候,你要能问心无愧地说:“我已经尽我所能了。”

C. 不必说碧绿的菜畦、光滑的石井栏、高大的皂荚树、紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草丛间直窜到云霄里去了。

D. 据母亲说给医生的病况:一天都脸红,烦躁,不肯讲话,吃不下东西,魂不守舍,大约是感冒了。

 

C 【解析】本题考查的是标点的正确使用与修改能力。标点符号是书面语言的有机组成部分,是书面语言不可缺少的辅助工具。它帮助人们确切地表达思想感情和理解书面语言。要做到结合语境,准确规范地使用标点。C项使用错误,应该把顿号改为逗号。  
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考点分析:
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给下列汉字注音或者根据拼音写汉字。

____窃        

玲珑剔_____透  

恐吓_____ 

菜畦_____

可望而不可jí____ 

破zhàn_____ 

chóu____ chàng_____

 

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题目:那曾感动我的______

要求:①书写认真,卷面整洁,文中不能出现真实的地名、校名、人名。②内容具体,感情真挚,认识深刻。③文体不限,不少于600字。

 

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对下面语段概括最恰当的一项是(2分)

    我的读书旨趣有三个特点。第一,虽然我的专业是哲学,但我的阅读范围不限于哲学,始终喜欢看课外书,而我从文学作品和各类人文书籍中同样学到了哲学。第二,虽然我的阅读范围很宽,但对书籍的选择却很挑剔,以读经典名著为主,其他的书只是随便翻翻,对媒体宣传的畅销书完全不予理睬。第三,虽然读的是经典名著,但我喜欢把它们当作闲书来读,不端做学问的架子,而我确实在读经典名著中得到了最好的消遣。(周国平语)

A.读书旨趣是:阅读范围不限于哲学,读书很挑剔,当作闲书来读。

B.读书旨趣是:喜欢看课外书,阅读范围很宽,读是为了消遣。

C.读书旨趣是:喜欢看课外书,主要读经典名著,不端做学问的架子读。

D.读书旨趣是:从各类书籍中学哲学,不理睬畅销书,读中得到消遣。

 

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阅读下文,完成下列各题。                                                                                     

信  任

晚上,我搭乘火车,八个多小时的路程,买了四人同室的软卧票。

进入那间极为局促的车厢寝室时,已有一位年过六旬的妇人坐在里面了。①浅灰色的高领套头毛衣,极为得体地配以铁灰色的西式套装衣裤;染黑了的短发,一丝不苟地梳得整整齐齐;方形的细框眼镜,恰如其分地衬托出一股斯文淡定的书卷味儿。

攀谈之下,知道她是一份知性杂志的主编,。由于志趣相投,我们谈得十分投缘。

她说:

“真希望这间寝室没有人再进来,图个清静。”

我一听,便笑了起来,因为我心里也正转着同一个念头。

然而,不到十分钟,我们的希望便破灭了。

一位中年妇女拖着一个行李箱,踏着碎步走了进来。

她身材高大,穿了一套花格子的绒质衣裙;惹人注目的是她的丝袜,橘红色的,使她的两条腿看起来好像是两根活动的胡萝卜。一进寝室,她便以极大的嗓门朝我们友善地打招呼:“嗨,回广州啊?”老编辑微微颔首,目光停驻在她双腿的丝袜上,眸子里原先蕴含的笑意全都没有了,而原本车厢里那一份融洽的气氛,也倏地僵了、冷了。

中年妇女吃力地把大大的行李箱安顿好,然后身体斜斜地靠在卧铺上,把手上的塑料袋打开,取出里面的多种零食,摊放在窄窄的桌面上,笑着说:“吃,你们吃,不要客气!”霎时,甜的、酸的、咸的、辣的味儿,扭扭捏捏地交缠在一块儿,猥猥琐琐地窜满了整个车厢。老编辑皱起双眉,怏怏地把脸转到另一边去。她见我们没有反应,自顾自地抓起了一大把瓜子,嗑、嗑、嗑,发出一种极为单调而又扰人的声响,还一边嗑,一边把瓜子壳朝下扔,不一会儿,满地都是愣愣地张开了口的瓜子壳。老编辑的脸色更难看了。

火车开动不久,稽查员进来了。依据惯例,她要求每一位乘客出示证件。我交出了国际护照,老编辑交出了身份证。然而,那位中年妇女把自个儿大大的皮包翻遍了,就是找不到证件。稽查员笑了笑,便走了出去。

我和老编辑交换了一下眼神,这个“来历不明”的女人,骤然成了我们两人心中长出来的一颗瘤。想起层出不穷的火车偷窃案与抢劫案,又想到我背包里的几千美元,我坐立不安。

过了约莫一盏茶工夫,老编辑终于憋不住了,她快步走了出去。毫不客气地向稽查员提出了投诉:

“我要换房!我房里那个迟来的女人,没带证件,不知道是什么身份,现在世道很坏,我不想冒这个险!”

稽查员说:

“对不起,别的房间都满了呀,换不了。”

“万一出什么事,谁负责!”老编辑生气地说。

“不会出事的,您就请放心吧!”稽查员淡定地回应。

四周很静,老编辑和稽查员的对话,每一句都清清楚楚地传进我们那间寝室里。我觉得很不好意思,看妇人的表情,竟若无其事,好像外面谈论的事情与她一点关系也没有。

半夜里,老编辑哮喘病发作,嘶嘶嘶地喘气,好不辛苦。那女人二话不说,从自己的皮包里取出一个喷雾器,要老编辑张开口,帮她喷;接着,又为她搓药油,从自己的热水瓶里倒出热水,喂她喝。忙了老半天,终于把她安顿好,再妥妥帖帖地替她盖好被子,才返回自己的床铺。

睡在上铺的我,把这一切看在眼里,既感动,又感慨。

早上,老编辑揉着浮肿的双眸坐起来时,女人立刻对她说道:

“我昨晚听了新闻,知道北部寒流今天南下,气温降得很低,大约只有七八度,你有哮喘病,最好披上我的大衣再出去。我的家人会开车来接我,就让我送你回家吧!”

老编辑一张脸涨得通红通红的,说:

“昨晚我对你有些误会,真是对不起!”

女人微笑着说:

“没有关系,我从来都不在乎别人怎么看我,因为我清清楚楚地知道自己是个什么样的人。”

我双眼湿润,觉得自己上了人生极好的一课。

(节选自《读者》2014年23期,有删改)

1.请谈谈这篇文章为何以“信任”作为题目?

2.当老编辑生气投诉的时候,稽查员为什么表现的非常淡定?

3.结合语境,分析品味下列句子。

(1)中年妇女吃力地把大大的行李箱安顿好,然后身体斜斜地靠在卧铺上,把手上的塑料袋打开,取出里面的多种零食,摊放在窄窄的桌面上,笑着说:“吃,你们吃,不要客气!”

(2)这个“来历不明”的女人,骤然成了我们两人心中长出来的一颗瘤。

4.文中主要讲述的是老编辑和女人之间故事,为什么结尾却说给“自己上了人生极好的一课”?

5.文中①②处都属于外貌描写,这两处外貌描写有什么作用?

 

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阅读下面的文章,完成小题。

大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。

过了十多天,或者一个月罢,我还很记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:

“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!”

我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,……果然都在内。

这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。

1.当阿长问《山海经》是怎么一回事时,“我”是怎样想的?表明了“我”的什么心理?

2.文中画线的句子用了什么修辞手法?有何表达效果?

3.结合选文,说说阿长是个什么样的人。(不超过20字)

4.为什么说“她确有伟大的神力”?

 

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