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阅读文言文,完成小题 雁冢 无锡荡口镇,有人得一雁,将杀而烹之。有书生见而悯焉,...

阅读文言文,完成小题

雁冢

    无锡荡口镇,有人得一雁,将杀而烹之。有书生见而悯焉,买以归,畜之以为玩。惧其逸去,以线联其两翅,使不得飞。雁杂处鸡鹜间,亦颇驯,唯闻长空雁唳辄昂首而鸣。一日,有群雁过其上,此雁大鸣。忽有一雁自空而下,集于屋檐,二雁相顾,引吭奋翅,若相识者:一欲招之下,一欲引之上。书生悟此二雁必旧偶也,乃断其线,使飞。然此雁久系,不能奋飞,屡飞屡坠,竟不得去。檐上之雁,守之终日,忽自屋飞下,相对哀鸣。越日则俱毙矣。书生感其义,合而葬之,名曰“雁冢”。

(注释) ①畜:畜养。②唳(lì)鸣叫。③引吭:伸长脖子鸣叫。④奋翅:努力拍打翅膀。

1.请用斜线(/)标出下面句子的朗读停顿。(各一处)

(1)有书生见而悯焉

(2)畜之以为玩

2.解释下列句中加点的词语。

(1)闻长空雁唳

(2)竟不得

(3)越日则俱毙矣

(4)曰“雁冢”

3.下列各句中与例句中“而”的用法相同的一项是(    )

例句:将杀而烹之

A. 辄昂首而鸣    B. 后狼止而前狼又至

C. 肃遂拜蒙母,结友而别    D. 睨之久而不去

4.用现代汉语翻译下面的句子。

(1)一欲招之下,一欲引之上。

(2)书生感其义,合而葬之。

 

1.(1)有书生/见而悯焉 (2)畜之/以为玩 2.(1)只(2)离开(3)过了一天(4)命名(取名) 3.C 4.(1)地上的一只雁想要招呼它下来,屋檐上的一只雁想拉它上去。 (2)书生被他们的情义感动了,他合起来埋葬了它们。 【解析】 1.试题分析:考查文言文语句的句读。解答此类试题,要在整体感知文章内容的基础上,先对句子作简单翻译,初步了解大意,然后根据句子的意思和古文句法进行句读;同时利用虚词来辅助句读。句读时要注意古汉语的语法和句式,句读不能出现“破句”的现象。本题可根据主谓之间要句读的方法作答。
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考点分析:
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给下面语段的空白处依次填入一组句子,衔接最恰当的一组是(    )

接天莲叶,映日荷花,亭亭莲蓬,柔嫩玉藕,无不牵惹诗情,引人遐思。让我们学做莲叶的事业吧,          ;让我们学做荷花的事业吧,          ;让我们学做莲子的事业吧,          ;让我们学做藕的事业吧,         

①把寂寞留给自己  ②把芬芳献给他人  ③以苦心孕育未来  ④以宽阔拥抱生活

A. ②①④③ B. ④②③① C. ③②④① D. ①④③②

 

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下列句子中没有语病的一项是(     )

A. 在阅读文学名著的过程中,使我明白了许多做人的道理,感悟到了人生的真谛。

B. 中华人民共和国外交部郑重申明,南海仲裁是无效的,没有约束力,中国不接受。

C. 最近一次的班干部集中会议中,大家解决并发现了课外活动中存在的一些问题。

D. 为了培养学生的爱国意识,学校举办了“弘扬中国文化 歌颂时代春天”诗歌朗诵。

 

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下列各项加点成语使用正确的一项是(     )

A. 小明把妈妈的话当作耳旁风,无论妈妈怎么说他的心中都无动于衷

B. 贪玩懒惰导致他这次考试考了个不及格,他仍不以为然,难怪老师对他很失望。

C. 司机急于赶路,他不走公路,另辟蹊径,沿着江边小道行驶,不料出了车祸。

D. 期中复习时有些同学晚上熬夜,课上打瞌睡,这就像缘木求鱼一样,效果是不会好的。

 

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下列加点的文言字词不正确的一项是(     )

康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而之。

A. 但:但是    B. 以:凭、靠    C. 因:于是    D. 遣:打发

 

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根据课文内容默写

(1)_______________________,关山度若飞。(《木兰诗》)

(2)当窗理云鬓,_______________________。(《木兰诗》)

(3)_______________________,弹琴复长啸。(王维《竹里馆》)

(4)草树知春不久归,_________________________。(韩愈《晚春》)

(5)此夜曲中闻折柳, ________________________。(李白《_______________》)

(6)_______________________ ,凭君传语报平安。_______________ 《逢入京使》)

 

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