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名著阅读 这种敬雨小了些,A微微直了直脊背,吐出一口气:“先生,避避再走吧!”“...

名著阅读

这种敬雨小了些,A微微直了直脊背,吐出一口气:“先生,避避再走吧!”“快走!你把我扔在这儿算怎么回事?”坐车的跺着脚喊。A真想硬把车放下,去找个地方避一避。可是,看看浑身上下都流水,他知道一站住就会哆嗦成一团。

他咬上了牙,蹚着水,不管高低深浅地跑起来。刚跑出不远,天黑了一阵,紧跟着一亮,雨又迷住他的眼。拉到了,坐车的连一个铜板也没多给。A没说什么,他已经顾不过命来。 

   雨住一会儿.又下一阵儿,比以前小了许多,A一口气跑回了家。抱着火,烤了一阵,他哆嗦得像风雨中的树叶。

本文选自《____________》,文中的A是指____________

选文中写的是“他”初到北京拉车时的情景,当时“他”________________________至少要答3个关键词) (填形象特点),令人喜爱。后来,“他”屡受打击,变得_____________________至少要答3个关键词) (填形象特点),前后判若两人,令人叹息。

 

《骆驼祥子》 祥子 勤劳、健壮、善良 麻木、潦倒、狡猾、 【解析】试题分析:本题考查学生对文学常识的理解和记忆能力。解答这类题目,首先要将相关知识记牢,如文学常识、写作背景、主要的故事情节、精彩片断、人物的性格特点、书中的名言警句等,在平时就要对名著常识知识做好积累。《骆驼祥子》中,初进城的祥子是一个老实、坚韧、自尊好强、吃苦耐劳的人;在经历了一系列的变故后,变成一个麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、自甘堕落的人。据此结合题目要求作答。 。  
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阅读下面的文言文,完成下列小题。

读书佐酒    (元   陆友仁)

苏子美豪放不羁,好饮酒。在外舅杜祁公家,每夕读书,以一斗为率。公深以为疑,使子弟密觇chān之。闻子美读《汉书·张良传》,至“良与客狙击秦皇帝,误中副车,遽抚掌曰:“惜乎,击之不中!”遂满饮一大白。又读,至“良曰‘始臣起下邳,与上会于留,此天以授陛下’”,又抚案曰:“君臣相遇,其难如此!”复举一大白。公闻之,大笑曰:“有如此下酒物,一斗不为多也。”                

(选自《研北杂志》)

(注释)①苏子美:即宋代诗人苏舜钦,子美是他的字。   ②外舅:岳父。  ③率(lǜ):标准。④子弟:家中的晚辈。⑤副车:帝王外出时随从的车。⑥始臣起下邳(pī),与上会于留:指张良在下邳得到《太公兵法》,后与刘邦于留县相会的经历。上,指刘邦。觇:看,偷偷地察看

1.下列句子中加点的词语解释有错误的一项(     )

A. 饮酒 (喜欢,爱好)    B. 满饮一大白( 最终 )

C. 复举一大(杯)    D. 掌曰   (拍,击)

2.用现代汉语写出下列句子的意思。

(1)公深以为疑,使子弟密觇之。

(2)公闻之,大笑曰:“有如此下酒物,一斗不为多也。

3.从文中看,苏子美是一个怎样的人?

 

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阅读下面的古诗,完成下列小题。

清江引(张可久)

西风信来家万里,问我归期未?

雁啼红叶天,人醉黄花地,芭蕉雨声秋梦里。

1.本曲从哪些感官描写秋景?请举例说明。

2.作者描写这些秋景的作用是什么?

 

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小羊羔每次吃奶,都要双膝跪地,以感激母羊的哺乳之恩;老乌鸦飞不动了,长大的小乌鸦会每天衔回食物,喂给老乌鸦,直到老乌鸦安然死去;树叶落下来,会聚拢在树根周围,化作泥土,滋养树根;麦穗成熟了,会低下头,叩谢养育自己的土地。

请以“生命的感悟”为题目,写一篇文章。要求:①要有真情实感;②自定立意,自选文体(诗歌除外);③不少于500;④不得抄袭、套作; ⑤不得出现真实的人名、校名和地名。

 

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阅读下面的课文选段,完成下列小题

春天的心

(青秋)

早春的一个中午,煦风微送,晴空万里。阳光,正让人有些惊喜地倾泻而下,暖暖地照在每个人的身上。

公园里,一大片迎春花正在率先辉映着和风暖阳的呼唤,一面夸张地宣扬身姿,一面吐放着鹅黄娇嫩的花朵,把一根根缠绵的枝条尽情地往四下里伸展,向春天的深处伸展。 

我忍不住了,就用手里的摄像机,记录这早春的时刻。 

④不知什么时候,竟涌过来一大帮十几岁的孩子,他们一来到这片迎春花前面,立刻像兴奋的小鸟儿,一下子就钻进了迎春花丛中。有的使劲儿唤着花朵,有的把脸埋进了迎春花的枝条里面,他们完全陶醉了。 

⑤冷不丁地,一个男孩子跑到我面前,对我说道:“叔叔,你能不能为我们录一段像?”看到他脸上的期待,我点了点头,准备为他们录像。可就在这时,却见一个女孩子走到他面前,小声地说了几句话,随后,就见那个男孩子皱着眉头想了想,又和其他几个孩子悄悄地说着什么。然后,那个男孩子大声对其他孩子说道:“叔叔摄像机里面的电不多了,为了能够快些录完,咱们就来一种新颖的方式,围着迎春花跳着跑一圈儿怎么样?”他的话刚说完,刚才那个女孩子就和另外几个孩子热烈响应起来。于是,那帮十几岁的孩子就排成一队,手牵着手,围着那片迎春花,整齐而有节奏地微微弯下身体、并起双脚跳着跑。 

⑥我一边给他们摄像,一边纳闷儿:这些孩子怎么了?我并没有跟他们说摄像机里电不多了呀,况且,就算是要快些摄完的话,他们围着迎春花跑一圈儿就可以了,可为什么要并着双腿跳呢? 

⑦当我为那些孩子摄完像,并将录像带交给他们后,他们向我致了谢,一起向公园里别的地方走去。可是,这个时候,我却突然发现他们当中的一个女孩子,走路竟然一跛一跛的。她,是个残废孩子。 

⑧我一下子就明白过来:原来,刚才那些孩子之所以要并起双脚,围着迎春花跳着跑,是为她,是为了让她和他们一样,在这如车的春天里留下一个完美的记忆。 

⑨那一刻,看着那些孩子离去的身影,我忽然感到:其实,这早春里最美的景色并不是那些迎春花,而是这些灿烂纯真的孩子,他们就是春天的心——就是那轮春天的太阳,明亮、温暖,向四周散发着光芒。

1.文中有许多词语的运用都非常具有表现力,请你就句子中的黑体词语进行赏析。 

(1)阳光,正让人有些惊喜地倾泻而下。   

(2)一下子就进了迎春花丛中。

2.第5段中,你认为那个小女孩子儿向小男孩子儿说了什么?那个小男孩儿皱眉的原因是什么?

3.如果把这篇文章推荐给《自读课本》的编辑作为自读教材,请把你的推荐理由写下来。(可以从内容或写作特色方面进行说明。)

 

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默写古诗文中的名篇名句。

(1)补写出下列名句的上句或下句。(任选其中两句)

草树知春不久归,___________________________。(韩愈《晚春》)

__________________________,关山度若飞。(《木兰诗》)

___________________________,凭君传语报平安。(岑参《逢入京使》)

(2)请默写陆游的《游山西村》全诗或《己亥杂诗》。

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