Question

阅读下面的唐诗，完成下列小题。

螺川^①早发

（明）王猷定

月落秋山晓，城头鼓角停。

长江流远梦，短棹^②拨残星。

露湿鸥衣白，天光雁字青。

苍茫回首望，海岳一孤亭^③。

（注）①螺川：即螺山，形状似螺，在江西吉安县北十里，南临赣江，风景秀丽。

②棹（zhào）：船桨。③孤亭：这里指螺川。

1.这是一首写离别之情的诗歌，最后一句作者不写自己孤单，不写孤舟，而说螺山似孤亭，这样写有什么好处？请具体分析。

2.“景中有情”是这首诗的艺术特点，请结合诗句具体分析。

Answer

1.①“孤亭”形象地勾画出螺山的形貌，近看似螺，远看似亭的山势特点。

②通过写螺山的孤单来写诗人的离情，更能突出诗人的孤寂情感。

③“亭”还能令人联想到送别的长亭短亭，形象地写出了螺山为诗人送行之意及诗人对螺山的依恋之情。（答出其中两点即可）

2.作者把自己早行的孤寂之情以及对螺山的依恋之情融入“月”“秋山”“残星”“孤亭”等意象中，看似写景，实为写情。

【解析】

1.本题考查的是对诗歌内容的理解。解答此题的关键是在理解诗歌内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，概括即可。“孤亭”形象地勾画出螺山的形貌，近看似螺，远看似亭的山势特点。通过写螺山的孤单来写诗人的离情，更能突出诗人的孤寂情感。

2.本题考查对诗句的赏析。理解古诗思想情感，要依据作者的身世与写作背景，抓住诗中有情感色彩的字词如本诗中的“孤”自来理解。船越行越快，越显山小如孤亭，让人联想到送别的长亭，螺山亭亭玉立目送行舟，其楚楚依人，看似写景，实为写情，写出了螺山为之送行之意及诗人对螺山的依恋之情，把离别之后的孤寂情感表现得更深沉更浑厚。完成时，要联系诗人的遭遇。