文章介绍核舟的正面不是按照“船头——中间——船尾”这样的顺序来写,而是将船头和中间部分的顺序加以颠倒。为什么要这样写?
下列说法中错误的一项是
A. 本文属事理说明文。全文的结构为“总—分—总”,主体部分的说明顺序是空间顺序。
B. 本文节选自清代魏学洢编的《虞初新志》。
C. 题目“核舟记”中的“记”表明了文章的体载,在这里有摹写的意味。
D. 本文的说明对象是王叔远送给本文作者的“简桃核修狭者”所刻成的小船。
本文的说明对象是__________,作者是按__________顺序来写的,先写核舟的__________面,次写它的__________面;写正面,先写舟的__________部分,次写__________,最后写__________。
(把握节奏) 给下列句子划分朗读节奏。
(1)罔 不 因 势 象 形, 各 具 情 态
(2)舟 首 尾 长 约 八 分 有 奇
(3)盖 简 桃 核 修 狭 者 为 之
(读准字音) 给下列加点字注音。
罔不
峨冠
轩敞
衣褶
矫首
椎髻
壬戌
袒露
器皿
箬篷
黍
糁
多髯
右趾
虞山
贻
有奇
倚
诎
一楫
篆章
请从下面两题中任选一题,按要求作文。
题目:(一)从 学会微笑 (二)身边的风景也动人
要求:(1)如果选择题目(一),先把题目补充完整,然后作文。
(2)内容具体,中心明确,有真情实感,恰当地运用多种表达方式。
(3)文体不限(诗歌除外),字数不少于600字。
(4)书写规范,卷面整洁。(达到此项要求,评分时可酌情奖励2分)
(5)文中不得出现真实的校名、人名和容易显露个人信息的地名。