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文章介绍核舟的正面不是按照“船头——中间——船尾”这样的顺序来写,而是将船头和中...

文章介绍核舟的正面不是按照“船头——中间——船尾”这样的顺序来写,而是将船头和中间部分的顺序加以颠倒。为什么要这样写?

 

①核舟的中间部分是船舱,高起而宽敞,十分引人注目,舱边的窗又可以打开、关闭,由此说起能够吸引读者的兴趣;二是窗上刻有苏轼《赤壁赋》《后赤壁赋》中写景的名句,可以使读者通过想象感知苏轼当年泛舟赤壁时的优美环境。如果我们把核舟比作一幅图画的话,那么,苏轼、黄鲁直、佛印三位泛舟者所在的船头是画的主体部分,而船舱就是背景了;先写背景,不仅可以引人入胜,还可以使读者初步领略这一环境的特殊氛围。如果按正常顺序先写船头次写船舱,就不会产生这样的艺术效果。 【解析】此题考查学生对文章内容的理解以及对说明顺序作用的分析。船舱部分有“山高月小,水落石出”“清风徐来,水波不兴”两副对联,这与第一段的末句“大苏泛赤壁”相照应,突出了雕刻品的主题,能够吸引读者,所以应该先写船舱部分。  
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考点分析:
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下列说法中错误的一项是

A. 本文属事理说明文。全文的结构为,主体部分的说明顺序是空间顺序。

B. 本文节选自清代魏学洢编的《虞初新志》。

C. 题目核舟记中的表明了文章的体载,在这里有摹写的意味。

D. 本文的说明对象是王叔远送给本文作者的简桃核修狭者所刻成的小船。

 

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本文的说明对象是__________,作者是按__________顺序来写的,先写核舟的__________面,次写它的__________面;写正面,先写舟的__________部分,次写__________,最后写__________

 

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(把握节奏) 给下列句子划分朗读节奏。

(1)罔 不 因 势 象 形, 各 具 情 态

(2)舟 首 尾 长 约 八 分 有 奇

(3)盖 简 桃 核 修 狭 者 为 之

 

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(读准字音) 给下列加点字注音。

不   

峨冠  

轩敞

   

首  

壬戌

露  

篷   

    

 

   

   

   

   

   

 

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请从下面两题中任选一题,按要求作文。

题目:(一)从      学会微笑     (二)身边的风景也动人

要求:(1)如果选择题目(一),先把题目补充完整,然后作文。

(2)内容具体,中心明确,有真情实感,恰当地运用多种表达方式。

(3)文体不限(诗歌除外),字数不少于600字。

(4)书写规范,卷面整洁。(达到此项要求,评分时可酌情奖励2分)

(5)文中不得出现真实的校名、人名和容易显露个人信息的地名。

 

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