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(甲)初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权 曰:“孤岂...

(甲)初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权 曰:“孤岂欲卿治经为博士邪(语气词,通“耶”)但当涉猎,见往事耳。 卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

(乙)河南乐羊子之妻者,不知何氏之女也。羊子尝行路,得遗金一饼,还以与妻。妻曰:“妾闻志士不饮‘ 盗泉 ’之水,廉者不受嗟来之食,况拾遗求利以污其行乎!”羊子大惭,乃捐金于野,而远寻师学。

1.解释加点字的含义。 

(1)权吕蒙曰 ___________            (3)大兄何事之晚乎__________

(2)羊子行路 ___________            (4)廉者不嗟来之食__________

2.用现代文翻译下列句子。 

(1)但当涉猎,见往事耳。 卿言多务,孰若孤? 

(2)羊子大惭,乃捐金于野,而远寻师学。

3.通过阅读(甲)(乙)两篇文章,你最喜欢文中的哪个人物形象,并说说你喜欢的理由。

 

1.对 知晓曾经接受 2.(1)我只是让你粗略地阅读,了解历史罢了。你说军务繁多,谁像我? (2)羊子十分惭愧,于是把金子丢弃在野外,而后远行寻访老师求学去了。 3.能够围绕人物的形象特点,谈论即可。示例:孙权。循循善诱,不摆架子。 【解析】甲文选自《资治通鉴》 作者:司马光 年代:北宋 乙文选自《后汉书》 作者:范晔 年代:南朝宋 参考译文: (甲)初,权谓吕蒙曰:"卿今当涂掌事,不可不学!"蒙辞以军中多务。权曰:"孤岂欲卿治经为博士邪?但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。"蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:"卿今者才略,非复吴下阿蒙!"蒙曰:"士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!"肃遂拜蒙母,结友而别。 (乙)河南乐羊子的妻子,已经不知道原来是姓什么的人家的女儿。羊子在路上行走时,曾经捡到一块别人丢失的金子,拿回家把金子给了妻子。妻子说:“我听说有志气的人不喝‘盗泉’的水,廉洁方正的人不接受‘嗟来之食’,何况是捡拾别人的失物、谋求私利来玷污自己的品德呢!”羊子听后十分惭愧,就把金子扔弃到野外,然后远出拜师求学去了。 1.本题考查学生理解文言词语意思的能力。文言词语的学习和积累是学习文言文的首要环节,这就要求考生不仅要理解和掌握常见词语的基本意义和用法,而且还要注意词语在上下文中的特殊意义和用法,这就要求学生能活学活用。注意识记“见(知晓)、尝(曾经)”这些常在文言文中出现的词语的意思。 2.本题考查的是对文言句子的翻译。翻译句子时,要字字对译,不丢关键字,要注意重点词语,一定要翻译到位,切记漏翻关键词语。注意以下关键词语的意思:“但”,只;“涉猎”,粗略地阅读;“见”,了解;“孰”,谁;“乃”,于是、就。
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1.读完了诗歌,你觉得“两小童”最可爱,最稚气的行为是什么?

2.这首诗写出了“两小童”怎样的形象?

 

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(1)_____________________________ ,寒光照铁衣。    

(2)谁家玉笛暗飞声,_________________,此夜曲中闻折柳,__________________

(3)当窗理云鬓,__________________________________

(4)______________________________________。深林人不知,明月来相照。

 

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《骆驼祥子》以二十年代末期的北京市民生活为背景,以人力车夫祥子的坎坷、悲惨的生活遭遇为主要情节,祥子来自农村,他 (填写人物个性) _______________,祥子最大的梦想不过是___________________________________。但是他的希望一次又一次破灭,他与命运的抗争最终以惨败告终。到小说结尾,祥子已经变成了(填写人物形象)________________

 

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“天下国家”是一个古老的话题,在两千年前的战国时期,人们就经常在讨论。孟子说:“人有恒言,皆曰‘天下国家’。天下之本在国,国之本在家,家之本在身。” 每个人对自己国家的热爱,都是近乎本能的,无论外国民族、中华民族。

(1)请写出一句关于爱国的名言或诗句。(和名句默写中的不重复)

(2)请结合近阶段所学课文及人物,谈谈你的看法。

 

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依次填入下面文字横线处的语句衔接最恰当的一组是(    )

在21世纪的今天,正确对待大自然比以往任何时候都重要。人类衣食住行所需的一切资料都取自大自然, ________ , ________,__________;__________,他们把大自然看做伙伴,可惜他们的行动没能跟上,结果也受到了大自然的报复。

①有的国家希望做到“天人合一”②有的国家对待大自然的基本态度是“征服自然”③然而,大自然的容忍是有限度的,它是会报复的④从表面看,大自然真的被他们征服了

A. ②④③①    B. ②③④①    C. ③①②④    D. ③④②①

 

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