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请以“心中那颗明亮的星”为题,写一篇文章。 (提示与要求) (1)自定立意,写出...

请以“心中那颗明亮的星”为题,写一篇文章。

(提示与要求)

(1)自定立意,写出你的经历、感悟、认识。

(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。

(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等信息。

(4)不要套作,不得抄袭。

(5)考虑到内容的充实,文章不要少于600字。

 

心中那颗明亮的星 五年前,你若星辰般明亮。 那条小路,甚是安静,轻风徐徐拂过,携来一阵广玉兰的清香;脚下,脱落的松叶窸窣作响,演绎着歌谣。火红的枫叶飘落,是哪个人打翻了红色的颜料?是哪个仙女落下的胭脂?是哪只小鸟火红的心血?温暖的阳光穿梭于罅隙的气息,舒淌,漫长。紫檀的香味,弥漫在春日,把天地间一切空虚盈满,阳光下,是一道纤绝的尘陌,白色裙角不经意间绽放出来,有如茉莉清香。 树阴下,你坐在长凳上,手里捧着一本书,恬静,淡雅。你一袭白衣,就这样坐在那儿,落叶飞到你的肩上,你毫不在意,有如从画中走出来的少女。或许是被我不太轻的脚步声惊醒,又或是缘分,你从画中抬起头。世界变得清晰无比。你向我挥挥手,笑着看着我,略显惊讶的看着我手中的唐诗,说:“你也喜欢文学啊!”说完,上课铃响了,你点了点头,从我身边跑过,我看清楚了,是一本《人间词话》。我笑了笑,其实,并不是喜欢文学呢,但,既然你这么说了…… 你在我的隔壁班,我赠你唐宋诗词几搬回味,你予我《人间词话》细致研读。“落叶悠飏,雨落白桥青冢,繁华落幕不复,思千缕,情重山,醉也江南,梦也江南。”精致的笔记本,是你赠我的述念,长廊中,我浅笑不语,笔录回之:“明眸素裳玉颜逐梅影,青丝惹花闲,风吟柔若絮,黛眉画如烟。”我们的身影往复于雨巷中惆怅,我们的辞藻打湿了金井晓漏下的青草,我们的衣衫沾染了苏子的豪迈,凝聚了纳兰容若词下的书香。 那条路,载着我们太多的回忆。曾经,我们在那儿以诗会友,现在,我们已分离两地,人生几何,能得到知己?悲莫悲生离别,乐莫乐新相识。 而今,星辰如你,彻亮我心扉。 【解析】本题是一道命题作文,难度不大,学生的写作空间较大,容易打开思路。题目中的“星”一词,应该选用它的比喻义:让人温暖、为我指明人生道路的人和事,而不宜写它的原义,写作时,应该注意这一点。“心中那颗明亮的星”可以写身边的人;父母、老师等,也可跨越历史,写古代和文学作品中的人:李白、岳飞等。本文适合写记叙文,不太适合写议论文。  
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考点分析:
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请以“原来,我不懂      ”为题,写一篇文章。

(提示与要求)

(1)请你先在横线上填写合适的内容,把题目补充完整。

(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。

(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等信息。

(4)不要套作,不得抄袭。

(5)考虑到内容的充实,文章不要少于600字。

 

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请以“静听      的声音”为题,写一篇文章。

(提示与要求)

(1)请你先在横线上填写合适的内容,把题目补充完整。

(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。

(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等信息。

(4)不要套作,不得抄袭。

(5)考虑到内容的充实,文章不要少于600字。

 

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请以“行走在      的路上”为题,写一篇文章。

(提示与要求)

(1)请你从“奋斗”“关爱”“鼓励”“感恩”四个词语中选择一个,把题目补充完整。

(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。

(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等信息。

(4)不要套作,不得抄袭。

(5)考虑到内容的充实,文章不要少于600字。

 

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请以“记忆深处的      ”为题,写一篇文章。

(提示与要求)

(1)请你从“温暖”“幸福”“训诫”“微笑”四个词语中选择一个,把题目补充完整。

(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。

(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等信息。

(4)不要套作,不得抄袭。

(5)考虑到内容的充实,文章不要少于600字。

 

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请以“      伴我成长”为题,写一篇文章。

(提示与要求)

(1)请你从“书香”“爱”“挫折”“鼓励”四个词语中选择一个,把题目补充完整。

(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。

(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等信息。

(4)不要套作,不得抄袭。

(4)考虑到内容的充实,文章不要少于600字。

 

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