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颜渊论御马 颜渊侍坐鲁定公于台,东野毕御马于台下。定公曰:“善哉,东野毕之御也!...

颜渊论御马

颜渊侍坐鲁定公于台,东野毕御马于台下。定公曰:“善哉,东野毕之御也!”颜渊曰:“善则善矣,其马将俟矣。”定公不悦,告左右曰:“闻君子不谮人。君子亦谱人乎?”颜渊退,俄而厩人以东野毕马佚闻矣。定公躐起,曰:“趣驾召颜渊。”

颜渊至,定公曰:“寡人曰:‘善哉,东野毕之御也!’吾子曰:‘善则善矣,然则马将佚矣。’不识吾子何以知。”颜渊曰:“臣以政知之。昔者舜于使人,造父工于使马。舜不穷民,造父不极其马。是以舜无佚民,造父无佚马也。今东野毕之御,上车执辔,衔体正矣;周旋步骤,朝礼毕矣;历险致远,马力殚矣。然犹之不已,所以知其佚也。”

定公曰:“善,可少进乎?”颜渊曰:“兽穷则啮,鸟穷则啄,人穷则诈。自古及今,穷其下能不危者,未之有也。诗曰:‘执辔如组,两骖如舞。’善御之谓也。”定公曰:“寡人之过矣。”

(选自《韩诗外传》,有删节)

(注)①佚:通“逸”,逃跑。②厩人:马棚的差役。③躐:超越。④趣:同“促”。⑤朝礼:指调服车马的法度。⑥组:编织。

1.解释文中加点词的意思。

(1)寡人曰_____

(2)昔者舜于使人 _____

(3)然犹之不已 _____

2.下列加点词在句子中的意义和用法,相同的一项是(   )

A. 定公不悦,告左右|不物喜,不以己悲(《岳阳楼记》)

B. 定公躐席起|由是则生有不用也(《孟子·告子上》)

C. 不识吾子何以知|手指不可屈伸,弗怠(《送东阳马生序》

D. 舜不穷民|安陵君许寡人(《战国策·唐雎不辱使命》)

3.请将文中画线的句子翻译成现代汉语。

(1)颜渊退,俄而厩人以东野毕马佚闻矣。

(2)自古及今,穷其下能不危者,未之有也。

4.这篇文章说明了怎样的道理?

 

1.通“向”,从前(先前)。擅长(善于)。用鞭子打(驱赶)。 2.C 3.(1)颜渊告退后,不一会儿,马棚的差役禀报鲁定公东野毕驾驭的马跑了。 (2)从古到今,使自己的百姓走投无路而不发生危机的,从来都没有过。 4.为政者要体恤民情,使百姓安居乐业(不能把老百姓逼得走投无路)。 【解析】 1.试题分析:先要大致了解文章内容,弄清句子的意思,根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化,根据语境判断字词义。此题都是古今异义词,如“乡”:通“向”,从前(先前)。所以千万不要以今释古。理解好上下文内容是作答的关键。 2.试题分析:C项加点词在句子中的意义和用法相同。都是代词,指代前文所说之事。A项:介词,把;介词,因。B项:连词,表示顺承关系;连词,表示转折关系,但是,却。D项:代词,他的;助词,加强语气。
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堤上游人逐画船,拍堤春水四垂天。绿杨楼外出秋千。

白发戴花君莫笑,六幺催拍盏频传。人生何处似尊前!

(注)①此词大约作于作者知颍州时。②六幺:绿腰,曲调名。

1.上片中“逐”“出”两字极为精妙。请任选一字,赏析其表达效果。

2.词的下片写出了作者怎样的情态?其中蕴含着怎样的情感?

 

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在社区组织的推进“全民阅读”活动中,你参与了部分工作。请阅读下面三则材料,完成任务。

材料1    当前“全民阅读”渐成共识,各种与阅读相关的活动层出不穷,堪称丰富多彩,诸如图书漂流、阅读接力、名人讲座、新书签售……不一而足。但阅读活动毕竟不是阅读本身,阅读活动就如同食物散发出来的香味,足以诱人,但不能饱腹。阅读活动的数量、质量、参与者等都不是评价阅读的指标,评价阅读的指标只能是读者的阅读收获。

材料2    数字阅读有利于迅速获取信息,能对信息资源进行有效的整合与管理,还有利于进行搜寻式阅读。纸质阅读是一种主动性行为,能调动多种感官参与其中,有利于进

行深度阅读和持续性阅读。

材料3    俞敏洪始终坚持在适当的时候读纸质书;他还读电子书和碎片化文章,购买了3000多本电子书,收藏了近一万篇微信群的文章。

1.阅读“材料1”,你认为推进“全民阅读”应该重在_________________

2.结合“材料2”“材料3”,针对“智能时代,如何读书”这一话题,谈谈你的看法。

3.下面是社区阅读调查报告的部分内容,其中有多处语病,请指出两处并提出修改意见。

①大众阅读作为社区文明程度的标志之一,一直受到各方关注。②在推进“全民阅读”活动中,我们社区居民的纸质阅读量和数字阅读量都呈现双升趋势。③阅读的目的,不仅是长知识,增技能,而是让人成为更加完美的人。④一个人能否成为真正的读书人,关键在于有浓厚的阅读兴趣和良好的阅读习惯。

(1)____________处,修改意见:____________________________________________

(2)____________处,修改意见:____________________________________________

 

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名篇名句填空。

(1)吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?__________________?传不习乎?(《论语·学而》)

_______________________,城春草木深。(杜甫《春望》)

(2)__________________________,处江湖之远则忧其君。(范仲淹《岳阳楼记》)

问君能有几多愁,_________________________。(李煜《虞美人》

(3)苟全性命于乱世,________________________。(诸葛亮《出师表》)

____________________________,犹抱琵琶半遮面。(白居易《琵琶行》)

(4)李白《行路难》中的“______________________________________”,表达了诗人理想抱负终能实现的信念。

(5)苏轼在《水调歌头·明月几时有》中向离别的亲人表达美好祝愿的诗句是:“_________________________________________________。”

 

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下列关于古代文化、文学常识的表述,不正确的一项是

A. 《己亥杂诗》中的“己亥”是用天干地支纪年,《观潮》中“自既望以至十八日”的“既望”指农历十六日。

B. 《陈涉世家》中“足下事皆成”的“足下”和《惠子相梁》中“子知之乎”的“子”,都是古人称呼对方的敬辞。

C. 《公输》体现了道家反对战争的主张,《得道多助,失道寡助》体现了孟子反对暴政、主张仁政的思想。

D. “世外桃源”“不为五斗米折腰”等典故,表现了陶渊明远离社会黑暗、不与统治者同流合污的高洁品格。

 

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下列句子中,表达准确、逻辑严密的一句是(  )

A. 这所学校校舍漂亮,树木繁茂,一定是一所底蕴深厚、人才辈出的好学校。

B. 青少年的健康成长,不仅关乎家庭幸福、社会发展,也关乎国家繁荣昌盛。

C. 如果生活条件优越,工作坏境舒适,没有苦难与挫折,事业就不会取得成功。

D. 只要关注极其普通的甚至瞬间产生的想法,你就会成为有非凡创造力的人。

 

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