下面文段中加点词的解释有错误的一项是（ ）。
予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？
A. 或：或许 B. 以：因为 C. 先：把……放在前面 D. 微：非，如果没有
下列句子中加点词语使用不正确的一项是（ ）。
A. 治理雾霾，政府目前当务之急是迅速采取节能减排措施，引导公众养成低碳生活习惯。
B. 两弹元勋钱学森和他的妻子著名音乐家蒋英在工作中配合默契，相得益彰。
C. 近期，微信朋友圈中流行的一篇文章《素颜江阴》，言简意赅地介绍了江阴的众多美食。
D. 从来没有一个文学体裁的评奖像散文这样莫衷一是，有的评奖者看重文集的意识形态，有的看重揭示了多少历史真相，有的看重艺术的创新与突破。
根据拼音写出相应的汉字
（1）xiè 渎 （2）jīn 持 （3） xī 来攘往
名篇名句默写。
① ，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！（《论语》八则）
②予独爱莲之出淤泥而不染， 。 （周敦颐《爱莲说》）
③ ，乾坤日夜浮。（杜甫《登岳阳楼》）
④海纳百川，有容乃大； ，无欲则刚。（林则徐书两广总督府对联）
⑤商女不知亡国恨， 。（杜牧《泊秦淮》）
⑥ ，犹有花枝俏。(毛泽东《卜算子·咏梅》
⑦唐馨同学爱用古诗句劝解别人，好友宁佳要转学到海南省，临行依依不舍，唐馨就用王勃《送杜少府之任蜀川》中的诗句“ ， 。”劝她。
以下两题选做一题。
要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③字数在600字左右；④不能出现真实的人名、校名、地名；⑤不得抄袭。
（1）“不到园林，怎知春色如许”，三四月的春天，在梦里写首诗，写一个关于春天的梦。一朵花的梦，桃之夭夭，灼灼其华；一片草的梦，蒹葭苍苍，宛在水中央；一个人的梦……
请以“春天，我种下了一颗梦”为题，写一篇文章。
（2）阅读下面材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。
女孩爱好打扮，每天要在这方面耗费很多时间。
一日，父亲问她：“一朵花有多大？”
“有的如指头大，有的如拳头大，有的如巴掌大，最大的，也不过脸盆大吧。”女孩说。
“那花香有多大呢？”父亲再问。“花香怎么是多大呢？”女孩不解。“哦，我是指花香能传播多大的空间？”父亲说。
“有的可以溢满整个房间，有的可以溢满一个广场，如有风，有的花香可以传到几千米外。”女孩说。
“几千米地有多少个脸盆大呢？”父亲说，“如果把花香比作花的灵魂，那么，一个生命灵魂的芬芳，永远比它漂亮的形体传播得更宽广，影响更深远。”
（材料一）
昆曲，原名“昆山腔”、“昆腔”，是中国古老的戏曲声腔、剧种，清代以来被称为“昆曲”，现又被称为“昆剧”。昆山腔开始只是民间的清曲、小唱。其流布区域，开始只限于苏州一带，到了万历年间，便以苏州为中心扩展到长江以南和钱塘江以北各地。
昆剧是中国戏曲史上具有最完整表演体系的剧种，它的基础深厚，遗产丰富，是中华民族文化艺术高度发展的成果，在中国文学史、戏曲史、音乐史、舞蹈史上占有重要的地位。昆曲表演最大的特点是抒情性强。其唱腔华丽婉转，其念白儒雅典致，其表演细腻、舞蹈飘逸，歌唱与身段的结合再加上完美的舞台置景，使昆曲在戏曲表演历史上达到了最高境界。正因如此，许多地方剧种，如晋剧、蒲剧、湘剧、川剧、赣剧、桂剧、越剧、闽剧，都受过昆曲艺术多方面哺育和滋养。
昆曲中的许多剧本，如《牡丹亭》、《长生殿》、《桃花扇》等，都是古代戏曲文学中的不朽之作。昆曲曲文秉承了唐诗、宋词、元曲的文学传统，曲牌有许多与宋词元曲相同。这为昆曲的发展打下了良好的文化基础，同时也造就了一大批昆曲作家和音乐家，如梁辰鱼、汤显祖、洪升、孔尚任、李玉、李渔、叶崖。
（材料二）
（皂罗袍）原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣，良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院。朝飞暮卷，云霞翠轩，雨丝风片，烟波画船，锦屏人忒看的这韶光贱。
（选自《牡丹亭》）
一曲中的每一句，都是阴阳结合，暗含着中国古典的思维方式。“原来姹紫嫣红开遍”，低沉缓慢地起头，直表这花园之美；而“似这般都赋予断井颓垣”，唱时在“断”字、“颓”字上吐字行腔，“断”井，“颓”垣，井栏都断了，墙都倒了，不美了。下一句“良辰美景奈何天”，“良辰美景”，“奈何天”——时间多么令人无可奈何，如宋词“无何奈何花落去”的意境。这里在“何”字上行腔，天指时间。上半句是好事，下半句立刻又转折了。同样“赏心乐事谁家院”，“赏心乐事”，“谁家院”——在谁家的院子里发生呢？这两句话化自谢灵运语“天下良辰美景赏心乐事，四者难并”。如此鲜明的转折和A （填修辞手法），表达了杜丽娘面对春色美景时内心的B （四个字）。
（材料三）
某中学对在校学生有关“昆曲”的问题进行了调查，并将调查发现公布如下：
对昆曲兴趣及占比例 | 无兴趣的原因及占比例 | 了解渠道及占比例 | 关注点及占比例 | ||||
深厚 | 1% | 娱乐综艺节目更有意思 | 78% | 学校课堂 | 56% | 服饰唱腔 | 6 |
一般 | 10% | 缺少欣赏需要的专业性知识 | 85% | 剧院演出 | 5% | 名角表演 | 3% |
无兴趣 | 89% | 缺少时间 | 56% | 其他 | 39% | 剧本内容 | 15% |
（材料四）
“对我来说，《牡丹亭》跟我不只是半生缘，而是一生缘份。”从少年时在民国余晖的上海第一次听到梅兰芳的杜丽娘，到青年时遥望故土写下小说《游园惊梦》，再到年近古稀殚精竭虑打造青春版《牡丹亭》，流传300年的梨园雅部已化为白先勇的血脉，斩割不断。
四季轮回，又是一年春来到，5月6日，白先勇先生改编的青春版《牡丹亭》将在南岸烟雨路施光南大剧院上演。春色令人如此沉醉，它是否能唤醒国民对昆曲的迷醉？
1.结合材料一内容，分析昆曲表演抒情性强的原因。
2.结合前后语境，在材料二横线处填上适当的词语或短语。
A．____________ B ．____________
3.研读材料三，探究学生在昆曲的传承上存在怎样的问题？
4.主办方将为青春版《牡丹亭》在施光南大剧院的上演设计宣传文案——《烟雨牡丹，非看不可》，请结合上述四则材料内容，为主办方提供几条“非看不可”的理由。
5.下列说法不符合以上材料内容的一项是 （ ）
A. “清曲”、“昆腔”、“昆剧”同指昆曲。
B. “这为昆曲的发展打下了良好的文化基础”中“这”指昆曲曲文秉承了唐诗、宋词、元曲的文学传统，曲牌有许多与宋词元曲相同。
C. “朝飞暮卷，云霞翠轩，雨丝风片，烟波画船”，都是美好景物的描绘，十六个字，一个字一首歌，一个字一幅画。
D. 学校教学对昆曲文化的传播起了重要作用。
