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七(1)班以“正确使用手机,选择健康生活”为主题开展综合实践活动。活动中有一些问...

(1)班以正确使用手机,选择健康生活”为主题开展综合实践活动。活动中有一些问题,请你参与解决。

(1)下面是校园手机使用情况调查表的内容,请概括你读到的两条信息。

 

七年级

八年级

九年级

拥有手机人数

63%

97%

82%

玩游戏、看视频

84%

96%

77%

用于学习

11%

7%

15%

 

________________________________________________________________________

(2)班级开主题为中学生使用手机利与弊的辩论赛。作为反方辩手,请你就中学生使用手机弊大于利的观点列举三条理由。

________________________________________________________________________

(3)下面是某同学的一段辩论文字,请你按照要求帮助修改。

在当今这个科技飞速发展的时代,(A)手机的强大功能,给我们的生活带来了巨大的利益,我们控制着手机,同时也正被手机控制着,低头玩手机,是低头族最常见的代表动作,(B)很少有人意识到沉淀于方寸间的危害。人们把太多的情感投入到虚拟的世界,和现实反而有些隔阂,周围的人好像变得透明一样,对手机的依赖使我们忽略了同亲人、朋友、同事的交流。(C)手机里众生沉默和手机外众声喧哗形成鲜明反差,正所谓:世界上最远的距离不是生与死,而是我就站在你面前,你却在玩手机。

①(A)处画线句子有搭配不当的语病,应将________改为________”。

②(B)处画线句子有用词不当的语病,应将________改为________”。

③(C)处画线句子有语序不当的语病,修改后正确的句子是:____________________________________________

 

(1)示例:①初中生使用手机现象普遍;八年级学生使用手机比例最大;②初中生大多使用手机玩游戏、看视频,而用于学习的较少。 (2)示例:①手机对人有辐射 ②助长攀比之风 ③不良信息,玷污心灵 ④短信聊天,影响休息,贻误学业 ⑤部分同学利用手机考试作弊 ⑥额外增加父母经济负担(列举三条即可) (3)①利益 便利(影响、变化等) ②沉淀 沉迷(沉湎) ③手机里众声喧哗和手机外众生沉默形成鲜明反差 【解析】试题分析:(1)此题属于分析统计图表的题目,分析统计表注意统计表的名称,表头列出的项目,表格中的极值和表现出来的趋势等。通过表格中的数字和所给的题干要求得到判断,如此题以“校园手机使用情况调查”为陈述对象。找到“年级”“人数”项目,通过数字的比较可分析出初中生使用手机现象普遍,八年级学生使用手机比例最大和初中生大多使用手机玩游戏、看视频,而用于学习的较少的结论。(2)写辩词。题干要求对所持的主要观点“中学生使用手机弊大于利”的观点列举三条理由。可从手机对青少年的身体、心灵、及学习方面的负面作用来谈。总之要做到观点明确,语言简洁,用词精确,逻辑严密。(3)A处搭配不当。可改为“手机的强大功能,给我们的生活带来了巨大的便利”。B处用词不当。沉淀:比喻凝聚,积累。与下文不搭配。可改为“很少有人意识到沉迷于方寸间的危害”。C处语序不当。将“众生沉默”与“众声喧哗”对调即可。  
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考点分析:
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运用课外阅读积累的知识,完成下列小题。

(1)他是一个“坚壮、沉默而又有生气”的上等车夫,为了争取起码的生存权利而奋斗、

挣扎,最终走上了一条自我毁灭的道路。“他”是小说《__________》中的主人公。与“他”相关的两位女性是________和小福子。

(2)《海底两万里》是法国生物学家凡尔纳的三部曲之一,另两部作品是《_______________》《__________》。

 

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阅读下面的文字,完成下列小题。

但是一会儿天暗了,万lài俱寂,突然一阵大雷雨袭来,夹着倾盆大雨和两声惊天动地的霹雳。大雷雨之后,出现了一幅使我难忘的景色:雷雨一会儿就过去了,天上①      着一色灰云,晦暗、苍白、阴的暮色忽然②      到大地上,仿佛③      着一严密的灰色纱幕;雨点轻柔而均匀地洒落在树叶上,紫红色的闪电一次又一次地划破铅灰色的天空,远处的隆隆雷声像汹涌澎湃的海涛余波,不断滚滚传来。在这阴森森的氛围中,蓦然间一只夜莺在我窗前的一株枫树上鸣啭起来!在雨中,在闪电中,在隆隆的雷声中,夜莺啼叫得像是一只清脆的银铃,它歌唱得如醉如痴,它要压倒雷声,唱亮昏暗——我从来没有听见过这样美的声音。它的歌声在那时而铅灰,时而艳紫的天空的烘托下像一道灿烂的银光在闪闪辉耀。

(1)根据拼音写出相应的汉字,给加点字注音。

万lài(    )俱寂  阴(    )  一(    )

(2)从下面所给的词语中,选择恰当的填入文段空缺处。

降临  垂挂  密布

(3)把下面的陈述句变换为问句形式。

我从来没有听见过这样美的声音。

(4)选段中画横线的句子采用了                        的修辞手法。

 

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默写古诗文中的名句名篇。

(1)请在下列横线上填写出古诗文名句。(任选其中6句)

_________________,往来无白丁。(刘禹锡《陋室铭》)

②予独爱莲之出淤泥而不染,_________________。(周敦颐《爱莲说》)

___________________,闻说鸡鸣见日升。(王安石《登飞来峰》)

④山重水复疑无路,___________________。(陆游《游山西村》)

___________________,吟鞭东指即天涯。[龚自珍《己亥杂诗(其五)》]

___________________,隔江犹唱后庭花。(杜牧《泊秦淮》)

___________________,一山放出一山拦。[杨万里《过松源晨炊漆公店(其五)》]

⑧“红紫芳菲”出自唐代韩愈《晚春》中的诗句“___________________”。

(2)默写杜甫的《望岳》后四句。

________________________________________________

________________________________________________

 

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阅读下面材料 ,根据要求作文

两个徒弟向师傅求教:“师傅,我们工作太痛苦,求您指点迷津。”师傅冥思半天,在纸上画了一碗米饭。两人看完画后,若有所悟,一个辞职回家种田,一个仍待在公司。

十年后,种田的以现代方法经营,成了农业专家;待在公司的任劳任怨,成了经理。两人相遇,农业专家说:“师傅画的不过一碗饭吗,识时务者为俊杰。”经理说:“不过一碗饭吗,何必见异思迁。”

这个故事引发了你怎样的思考?请以“适时转身”或“守望花开”为话题,联系生活,写一篇文章。

要求:①任选一个话题,题目自拟。②文体自选,可以记叙、抒情和议论。③不少于600字。若写诗歌,不少于15行。

 

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阅读文段,回答问题

大青衣

胡玲

①原本宁静的村庄突然热闹了,乡亲们雀跃着欢呼着,纷纷奔走相告:今晚李大户家请柳月如来唱戏。

②说起柳月如,在当地可谓声名赫赫,她是县剧团的名角,能听她唱戏,一睹她的风采,是很多人的梦想。

③日落黄昏,乡亲们潮水般涌向李大户家,青莲好奇地跟在人群后。李大户家院里,灯火通明,高高的戏台前挤满了人,他们昂着头,瞪着眼,屏住呼吸,焦急地等待柳月如出场。青莲猫起身子,铆着劲儿朝前钻,像一尾滑溜的小鱼儿,钻到了人群最前面。

④锣鼓铿锵,乐声四起,柳月如一袭飘逸的青色长裙,款款从幕布后走出来,身姿婀娜,莲步轻移,宛如踩在云端的仙女。喧闹的人群瞬间寂静。柳月如眼波流转,一跷兰花指,一抖水袖,行云流水,灵动自如。柳月如轻启朱唇,黄鹂一样清脆婉转的声音脱口而出。人们看呆了,听痴了,像木头人立在当地。青莲尚小,看不懂剧情,听不懂戏文,可柳月如仿佛带着一股子魔力,深深诱惑着青莲,让青莲的目光无法从她身上移走。她哭,青莲跟着哭;她笑,青莲也笑。

⑤戏散,柳月如谢幕退下,乡亲们依依不舍地离去。青莲不走,她悄悄来到后台。

⑥柳月如对镜卸妆,从镜子里看到了身后的青莲。小丫头,怎么还不回家?青莲紧盯柳月如,紧闭双唇不语。柳月如回头,上上下下打量着青莲,见青莲面容清秀,身形纤细,眼神里有股子坚毅倔强劲儿,说,真是个唱青衣的好坯子。可不管柳月如说什么,青莲就是不说话。最后,柳月如问,愿意跟我学戏吗?青莲终于开口,愿意,我要唱戏,像你一样。

⑦青莲跟着柳月如学戏,大家都说青莲家祖坟冒青烟了,要知道,柳月如不轻易收徒的。柳月如对青莲很严,唱念做打,手把手教青莲,青莲学得稍有不佳,必然受罚。名师出高徒,十年勤学苦练,青莲成了剧团最出色的青衣。她扮相清丽端庄,音色清澈圆润,表演细腻庄重,秦香莲、白素贞、王宝钏,所有青衣角色被她演绎得栩栩如生、活灵活现。

⑧不知从何时起,看戏的人少了。台上,青莲卖力表演;台下,看客寥寥无几。青莲的满腔激情,在日积月累中慢慢消散。

⑨一天,一个打扮时尚的男人来剧团找青莲。青莲小姐,我们公司正在包装歌星,以你的形象和唱功,绝对能够火,你可有兴趣?青莲想也没想,说,我没兴趣!男人说,传统戏在本地已经没市场了,现在还有谁看戏?说着,男人把一张名片放在桌上。青莲小姐,走阳关大道,还是在一棵歪脖树上吊死,由你自己决定。说完,男人离开了。

⑩那天,男人的话不断在青莲脑子里回荡,令她坐立难安。她去找柳月如。师傅,有人说我可以做歌星。柳月如说,咱们是唱戏之人,并非戏子。青莲说,没人爱看戏了,我想另寻出路。柳月如说,即使台下只有一个观众,我们也要唱下去。青莲脱下戏服,说,不,我再也不唱独角戏了。柳月如说,你出了剧团,咱们的师徒缘分也就尽了。青莲含着泪,头也不回地走出了剧团的大门。

⑪青莲果然火了,唱歌、商演,她春风得意。热闹精彩的生活,使她早就淡忘了剧团。走穴、和柳月如。

⑫五年后的一天,青莲和老板在咖啡厅商谈演出事宜,点了杯咖啡喝起来。青莲去得早,不远处,有几个年轻人望着她窃窃私语。作为明星,她早已习惯了人们对她的关注和议论。看,那不是歌星青莲吗?她唱歌挺好听的。听说她以前是唱青衣的。她的唱功、动作、神态都有传统戏的影子。原来她以前是唱戏的啊,怪不得她唱歌有种与众不同的味道。他们的话飘进青莲耳朵里。有个问题我一直想问你。

⑬老板来了。青莲说,你当初为什么觉得我能唱出来?老板一笑,因为你有戏剧底子,唱得有特色,要不然,你怎么会红?要知道,现在会唱歌的人一抓一大把。青莲内心如同被投进一块大石头,波涛汹涌。

晚上,青莲做了一个梦。梦里,柳月如和青莲唱。白蛇传。,柳月如演白蛇,青莲反串法海,两人对打起来,青莲一剑刺穿了柳月如的胸膛,柳月如倒在戏台上,鲜血染红了她的白衣。青莲从梦中惊醒。

第二天,青莲取消所有活动,赶到县剧团,却发现大门紧闭,向周围人打听,才知道,剧团生意冷清,半年前已经倒闭了。

青莲找到柳月如家里,看到的是柳月如的灵位。守灵的老太太说,我是月如的表姑,你是青莲吧?青莲一惊,你怎么知道?老太太说,月如说过,你迟早会来的。青莲问,师傅怎么走了?老太太说道:月如是个戏痴啊,爱戏的人越来越少,懂戏的人越来越少,她整日郁郁寡欢,剧团倒闭后,她大病一场。昨晚,她走了。临终前,她叮嘱我把一样东西交给你。说着,老太太拿出一个盒子递给青莲。青莲打开,是一套青衣的戏服,正是她初次看师傅唱戏时穿的那套。

师傅!青莲怆然泪下,跪倒在柳月如灵前。

⑱没多久,县剧团重新开张。剧团的老板不是别人,正是青莲。锣鼓铿锵,乐声四起,青莲一袭飘逸的青色长裙,款款从幕布后走出来。

1.小说围绕青莲写了哪几件事?

2.简析第④段和第段画线句子在塑造柳月如形象中的作用。

3.赏析第段画线句子。

4.简述小说最后一段的作用。

5.小说以“大青衣”为题好在哪里?

6.在戏曲文化进校园的今天,读完这篇文章,你有何感想?

 

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