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某校九(3)班开展以“建好我的微信朋友圈”为主题的综合性活动,请你参与帮助完成以...

某校九(3)班开展以“建好我的微信朋友圈”为主题的综合性活动,请你参与帮助完成以下活动内容。

(1)活动一:针对统计表格所反映的情况,请写出你得出的结论:

微信朋友圈信息分享统计表:

分享

内容

明星

八卦

各类

自拍

游戏

战绩

幽默

笑话

校园

生活

家庭

生活

读书

学习

占比

19%

17%

22%

19%

9%

7%

7%

 

(2)活动二:围绕“是否赞成加父母为微信好友”这个话题,班级展开了一场辩论,你是赞成还是反对?请选择其中一种观点并简述理由。

(3)活动三:活动中,班长拟写一份倡议书。倡议书中出现一些问题,请你帮助修改。

倡议书

信息化的时代,我们有了更多交流分享的渠道,但也别忽略了我们身边最美好的风景。①为了合理地利用微信朋友圈,可以使我们更好地成长。我特向大家发出如下倡议:

1.少关注游戏娱乐,少关心明星八卦;课余时间劳逸结合,选择对身心更健康的娱乐方式。

2.多介绍学习经验,相互督促;多分享幸福时光,常怀感恩。

②让朋友圈见证我们青春的成长与奋斗!

2018年4月10日

倡议人:XXX

①句中存在成分残缺的语病,修改建议是:                   

②句中语序不当,修改建议是:                   

③倡议书中一处格式上有误,修改建议是:                   

 

(1)示例:目前中学生的朋友圈信息分享以明星八卦、游戏、自拍和笑话等娱乐性信息为主,而与亲情、校园生活、学习相关内容较少。 (2)示例一:我赞成加父母为微信好友。这样就会多一种渠道,让父母及时了解我们的想法和需求,也可以让我们更能了解父母,学会体谅父母,能使我们与父母的关系更融洽。 示例二:我反对加父母为微信好友。我们长大了需要个人空间。如果加父母为好友,会时刻受父母的关注,对我们个性发展并不利。 (3)①删去“为了”。 ②将“成长”和“奋斗”调换位置。 ③将署名和日期调换位置。 【解析】本题考查病句辨析及修改,学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理解病因,可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法,还需要提高修改病句的语感能力。根据给出的语病类型进行修改即可。本题考查倡议书的书写。倡议书是为倡议、发起某项活动而写的号召性的公开提议性的专用书信。倡议书格式:倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。正文内容包括写倡议书的背景原因和目的,写明倡议的具体内容和要求。本题注意将署名和日期调换位置。  
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考点分析:
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运用课外阅读积累的知识,完成下列小题。

(1)那罗刹出门,叫道:“孙悟空何在?”行者上前,躬身施礼道:“嫂嫂。”罗刹咄的一声道:“谁是你的嫂嫂!”“你这个巧嘴的泼猴!我那儿虽不伤命,再怎生得到我的跟前,几时能见一面?”

以上语段出自小说《西游记》,作者______,语段中“罗刹”指的是______

(2)《朝花夕拾》包含了鲁迅先后撰写的十篇回忆性______。其中描写儿时去看迎神赛会前,被父亲要求背《鉴略》的情节出自《______》(篇章名)。

 

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阅读下面的文字,完成下列小题。

树有着不同的种群和不同的属地,但无论是高寒山区的肃穆森林,还是半山腰上的莽莽老林,或是低地河谷的热带雨林,每一棵树就像一个人,经历着诞生、成长、消亡的过程。没有比亲眼看着一粒种子破土而出更为震撼的了,          ,更没有比看着一棵老树悄然逝去更为哀惋的了。

我喜欢轻轻走进一棵树,仰望它华美的树冠,拥抱它坚实的枝干,将耳朵紧紧贴在它身上,仔细líng听。一棵树的低吟浅唱,诉说着它的前世今生。

(1)给加点字注音,根据拼音写出相应的汉字。

líng(    )听  树(    )

(2)文中第一段有错别字的一个词是“      ”,这个词的正确写法是“      ”。

(3)请联系上下文,为文中画横线处补上一个句子,使之与前后文意连贯。

(4)将下面的句子改为反问句,不得改变原意。

一棵树的低吟浅唱,诉说着它的前世今生。

 

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默写古诗文中的名句名篇。

(1)补写出下列名句中的上句或下句。(任选其中6句)

          ,思而不学则殆。(《论语十二章》)

          ,征于色发于声而后喻。(《生于忧患,死于安乐》)

③水何澹澹,          。(曹操《观沧海》)

④几处早莺争暖树,          。(白居易《钱塘湖春行》)

          ,愁云惨淡万里凝。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

⑥醉翁之意不在酒,          。(欧阳修《醉翁亭记》)

⑦剪不断,理还乱,是离愁,          。(李煜《相见欢》)

⑧文天祥《过零丁洋》中诉说自己一生漂浮不定,无处可依的一句是:         

(2)默写《早春呈水部张十八员外》全诗内容。

 

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(题文)材料作文

一个小孩手拿一个橘子,问:“妈妈,为什么橘子不能拿来就吃,而要剥皮呢?”“那是橘子在告诉你,你想得到的东西,不是伸手就能得到的,而是要付出相应的劳动。”“那为什么橘子里的果肉又是分成一小瓣一小瓣的呢?”“孩子,那是橘子在告诉你,你手中的东西,不能独自占有。”

要求:①角度自选,立意自定,题目自拟    ②除诗歌外,文体不限    ③不少于600字    ④文中不得出现真实的地名、校名

 

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阅读(甲)、(乙)两则文言文,完成后面的问题。

(甲)世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。

马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?

策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也!(韩愈《马说》)

(乙)隋文帝时,大宛献千里马,鬃地,号曰狮子骢。惟郎将裴人基能驭之,朝发西京,暮至东洛。隋后不知所在。

唐太宗敕天下访之,同州刺史宇文士及访得其马,老于朝邑市面家,挽硙,骏尾焦秃,皮肉穿穴,及见之悲泣。帝自出长乐坡,马到新丰,向西鸣跃。帝得之甚喜,齿口并平以钟乳,仍生五驹,皆千里足也。后不知所在。 (节选自张《朝野佥载》)

①敕:帝王的诏书命令。②挽硙(wèi):拉磨。③齿口并平:指马老了。

1.解释下列句子中加点的字词。

①才美不外

②执策而

③鬃

以钟乳

2.与(甲)文“策不以其道”中的“之”字用法相同的一项是(  )

A. 何陋

B. 唐太宗敕天下访

C. 辍耕垄上

D. 中间力拉崩倒

3.将下面的句子翻译成现代汉语。

①其真无马邪?其真不知马也。

②帝得之甚喜。

4.简答题。

①(乙)文体现狮子骢有“千里之能”的句子是:_____________ 

②(甲)、(乙)两文既谈“千里马”,也论“伯乐”。请你结合(甲)、(乙)两文,谈谈“伯乐”的重要性。

 

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