古文阅读
环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号日醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,
风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,呜声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
1.解释下列加点词语在句子中的意思。
(1)得之心而寓之酒也
(2)云归而岩穴暝
(3)杂然而前陈者
2.把文中画线句子翻译成现代汉语。
(1)醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。
(2)人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。
3.下列对文章的分析理解,不正确的一项是( )
A. 本文以“乐”为主线,主要写了山水(禽鸟)之乐、游人之乐、太守之乐,其中“太守之乐”是核心内容。
B. 本文和《岳阳楼记》两篇散文都是借触景生情来抒发自己的抱负和情怀,都表达了自己虽遭贬谪却仍怀济世安民、与民同乐的高尚情操。
C. 游记着力写太守与滁人沉醉于山水之间的情状,意在表现作者因仕途不得意而借游玩山水排遣内心郁闷的人生态度。
D. 文章骈散结合,句式整齐又富有变化,尤其是“也”和“而”字的灵活运用,使得语言具有回环往复的音韵美。
仿照画波浪线的句子,在横线上续写两句话,使之与被仿句子构成排比。
阅读古诗词,让心灵成长。我要学习木兰“万里赴戎机,关山度若飞”的勇敢,也要学习王勃“海内存知己,天涯若比邻”的豁达;我要学习韩愈“欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年”的忠心,也要学习白居易“念私自愧,尽日不能记忘”的良知;______________________, _________________________________。
(题文)下列对病句的修改不正确的一项是()
A. 看了有关中学生、大学生心理承受能力脆弱的报道,暴露出了教育中存在的不足之处,发人深思。(删除“看了”)
B. 电视和一切出版物,更有责任做出表率,杜绝用字不规范的现象,增加使用语言文字的规范意识。(改“增加”为“增强”)
C. 搜集史料不容易,鉴定和运用史料更不容易,中国过去的大部分史学家主要力量就用在这方面。(“搜集”和“鉴定”调换位置)
D. “雪莲”牌衬衫,无论在款式上、质量上,还是包装上,都可以堪称全国一流。(去掉“可以”)
下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )
A. 山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。
B. 有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。
C. 我本来就对那里的情况不熟悉,你却硬派我去,这不是差强人意吗?
D. 摩天大厦鳞次栉比,商店里的各种商品琳琅满目,宽阔的街道上人流如潮。
根据拼音写出相应的词语。
(1)这时,或许有一个早起的孩子走过来,tān lán ( )地呼吸着鲜洁的空气。
(2)还有各种花的香,都在微微润湿的空气里yùn niàng ( )。
(3)看到cāng hǎi sāng tián ( )的痕迹,你会感到这胸膛里面深藏的痛苦与无奈。
(4)森林是雄伟壮丽的,遮天蔽日,hào hàn wú yín ( )。
根据课文默写古诗文。
(1)关关雎鸠,在河之洲。_______________,君子好逑。(《诗经·关雎》)
(2)足蒸暑土气,_______________。(自居易《观刈麦》)
(3)_______________,千丈贼。游鱼细石,_______________。(吴均《与朱元思书》)
(4)范仲淹在《岳阳楼记》一文中,用“_______,________”概括了古仁人的宏伟抱负,也表达了自己高远的志向。
(5)把孟浩然的《过故人庄》默写完整。
故人具鸡黍,邀我至田家。
_________,_______。
_________,_______。
待到重阳日,还来就菊花。