解释下列加点词在文中的意思。
(1)抟扶摇而上者九万里
(2)亦若是则已矣
给下列加点的字注音。
北冥（_____） 鲲（______） 徙（______） 抟扶摇（_______）
从以下两题中任选一题，完成作文。
⑴命题作文
题目：一路上有你
根据自己的理解，结合你的生活经历和感悟，写一篇 600 字左右的记叙文，力求写出真切体验与独特感受。文中不得出现真实的校名与人名。
⑵半命题作文
题目：__________的背后
请先将题目补充完整，结合自己的生活经历和感悟，自选文体（诗歌、戏剧除外），写一篇600 字左右的文章，力求写出真切体验与独特感受。文中不得出现真实的校名与人名。
面条
⑴在世界美食文化的大餐桌上，有一种面食简单而平常，却风靡已久，你知道是什么吗？——它就是面条。
⑵若问面条的问世时间，科学的定论为时尚早。有资料记载，1991年，考古学家在我国新疆一处两千年前的墓葬里．发现器皿中盛有又细又长的食物。这是迄今为止发现的最古老的面条。墓葬的主人是早在2500年前就定居在新疆的古欧洲人，他们可能是最早制作面条的先人。在一幅欧洲中世纪时期的油画上，有一名妇女正在揉面，而另一名妇女在把又细又长的生面条挂在架子上准备晾干。这表明距今1000年前，面条又神秘地出现在地球的另一端——欧洲。
⑶面条横跨亚欧，它的普及与商贸密切相关。我国宋代的开封曾有“面条天堂”的美誉，这与其繁华开放的国际商贸大都会的地位不无关系。有文字记载，当时阿拉伯商队长途跋涉穿越丝绸之路来到开封经商，能够保存6个月的干面条就是他们最喜爱的食品。在经商途中，他们将干面条技术传播到了其他国家。后来，面条又以开封为起点，传播到蒙古、韩国、日本等国。商贸的繁荣客观上促进了面条的普及推广。
⑷传说中世纪初期，阿拉伯人征服了意大利的西西里，于是阿拉伯面条就随着伊斯兰文化传入西西里，促成了意大利面的诞生。20世纪60年代，一批西藏喇嘛为传播中国文化来到不丹，不久，不丹人的餐桌上出现了一种新的面食——“面迟”。有学者认为“面迟”是对中文词语“面条”的异读，也是两国文化交融的见证。可见，面条的发展与不同地域的文化融合有关。
⑸面条细长易煮，可干食，可汤食，适合东西方不同的烹饪方法，因而能够受到全世界人民的青睐，成为人见人爱的美食。如今，全球50亿人口每年消费约100亿块现代版干面条——方便面，如果用这些方便面来搭建埃菲尔铁塔，结果会怎么样呢？这些方便面足以搭建327座埃菲铁塔！
⑹在面条普及和发展的过程中，人们赋予它丰富的象征意义。仅以亚洲为例：在日本，人们在农历七月初七吃素面象征着好运连连。在泰国，人们在欢庆的日子里吃面条象征着喜事不绝。在我们中国，生日吃面条的传统绵延千年，它象征着福如东海、寿比南山。细长的面条蕴含着人们对好运绵长、幸福持久的殷切希望。
⑺一碗小小的面条丰富着我们的饮食文化。它是一种“美味粘合剂”，内有不同寻常的意义。面条记录着人类几千年的历史，它在不同地域间传递文化，连接起全世界。
1.下列各项是对面条普及与发展的原因简要概括，错误的一项是（ ）
A. 商贸的繁荣促进了面条的普及与推广。
B. 面条适合东西方不同的烹饪方法。
C. 不同地域的文化融合促进了面条的发展。
D. 人们赋予面条最美好的象征意义促进了面条的普及。
2.下面说法正确的一项是（ ）
A. 第⑴段运用设问的说明方法，引出本文的说明对象，吸引读者阅读兴趣。
B. “他们可能是最早制作面条的先人”一句中的“可能”表约数，说明了古欧洲人有可能是最早制作面条的人，但是不确定。体现了说明文语言的准确性。
C. 第⑹段使用了举例子的说明方法，形象生动的描写了人们赋予面条以丰富的象征意义，增强了文章的说服力。
D. 第⑺段“美味粘合剂”使用了打比方的说明方法，形象生动的说明了面条这种食物丰富了饮食文化，并在不同地域间传递文化，连接世界。
3.分析下面句子中加点词语的表达效果。
如今，全球50亿人口每年消费约100亿块现代版干面条——方便面，如果用这些方便面来搭建埃菲尔铁塔，结果会怎么样呢？这些方便面足以搭建327座埃菲铁塔！
羊祜（hù），字叔子，泰山南城人也。博学能属文，美须眉，善谈论。郡将夏侯威异之，以兄霸之子妻之。举上计吏，州四辟从事，皆不就。夏侯霸之降蜀也，姻亲多告绝，祜独安其室，恩礼有加焉。
帝将有灭吴之志，以祜为都督荆州诸军事，镇南夏，甚得江汉之心，吴石城守去襄阳七百余里，每为边害，祜患之，竟以诡计①令吴罢守。于是戍逻减半，分以垦田八百余顷，大获其利。在军常轻裘缓带，身不被甲，铃阁以下，侍卫不过十数人，而颇以畋（tián）渔废政。尝欲夜出，军司徐胤执棨（qǐ）当营门曰：“将军都督万里，安可轻脱！将军之安危，亦国家之安危也。胤今日若死，此门乃开耳。”祜改容谢之，此后稀出矣。
每与吴人交兵，克日方战，不为掩袭之计。将帅有欲进谲诈之策者，辄饮以醇酒，使不得言。吴将邓香掠夏口，祜募生缚香，既至，宥之。香感其恩甚，率部曲而降。祜出军行吴境，刈谷为粮，皆计所侵，送绢偿之，每会众江沔游猎，常止晋地，若禽兽先为吴人所伤而为晋兵所得者，皆封还之，于是吴人翕然悦服。称为“羊公”，不之名也。祜与陆抗相对，使命交通，抗称祜之德量，虽乐毅，诸葛孔明不能过也。抗尝病，祜馈之药。抗服之无疑心，人多谏抗，抗曰：“羊祜岂鸩人者？”
祜女夫尝劝祜有所营置，令有归载者，祜黯然不应，退告诸子曰：“人臣树私则背公，是大惑也，汝宜识吾此意。”
（节选自《晋书·羊祜传》）
（注）①诡计：奇计。
1.对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（ ）
A. 吴石城守去襄阳七百余里 去：离开。
B. 身不被甲 被：同“披”这里是穿的意思。
C. 尝欲夜出 尝：曾经。
D. 祜改容谢之 谢：道歉。
2.下列句子中加点的词，与例句中加点的词用法相同的一项是（ ）
例句：郡将夏侯威异之
A. 公将鼓之。 （《曹刿论战》）
B. 斗折蛇行，明灭可见。 （《小石潭记》）
C. 无案牍之劳形 （《陋室铭》）
D. 好之者不如乐之者 （《<论语>十二章》）
3.下列句子，与“博学能属文，美须眉，善谈论。”句式相同的一项是（ ）
A. 甚矣，汝之不惠。 （《愚公移山》）
B. 当立者乃公子扶苏。 （《陈涉世家》）
C. 见渔人，乃大惊，问所从来。 （《桃花源记》）
D. 仅有“敌船”为火所焚 （ 《观潮》 ）
4.对选文相关内容的理解和分析，下列表述不正确的一项是（ ）
A. 羊祜为都督荆州诸军事时，率领军队出兵南夏，深得江汉一带百姓的爱戴。
B. 羊祜设计令吴罢石城守，这不仅使边境得以安宁，而且让军队有精力进行农业生产，使军队有了充足的粮食储备。
C. 羊祜每次和吴国人交战，都要预先约定日期，不采取埋伏或袭击的方式。
D. 陆抗与羊祜是战场上的对手，但在生病时，不顾众人劝说，服用羊祜送给他的药，后来因真心佩服羊祜而与他和解，结成朋友。
5.将下面的句子翻译成现代汉语。
⑴抗称祜之德量，虽乐毅，诸葛孔明不能过也。
⑵人臣树私则背公，是大惑也，汝宜识吾此意。
街上的柳树像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷；枝条一动也懒得动，无精打采地低垂着。马路上一个水点也没有，干巴巴地发着白光。便道上尘土飞起多高，跟天上的灰气联接起来，结成一片毒恶的灰沙阵，烫着行人的脸。处处干燥，处处烫手，处处憋闷，整个老城像烧透了的砖窑，使人喘不过气来。狗趴在地上吐出红舌头，骡马的鼻孔张得特别大，小贩们不敢吆喝，柏油路晒化了，甚至于铺户门前的铜牌好像也要晒化。街上非常寂静，只有铜铁铺里发出使人焦躁的一些单调的丁丁当当。拉车的人们，只要今天还不至于挨饿，就懒得去张罗买卖：有的把车放在有些阴凉的地方，支起车棚，坐在车上打盹；有的钻进小茶馆去喝茶；有的根本没有拉出车来，只到街上看看有没有出车的可能。那些拉着买卖的，即使是最漂亮的小伙子，也居然甘于丢脸，不敢再跑，只低着头慢慢地走。每一口井都成了他们的救星，不管刚拉了几步，见井就奔过去，赶不上新的水，就跟驴马同在水槽里灌一大气。还有的，因为中了暑，或是发痧，走着走着，一头栽到地上，永不起来。
1.下列各项填入空格正确的一项是（ ）
选文出自 的《 》，这段文字的主要内容是 。
A. 鲁迅 朝花夕拾 具体描写烈日下酷热的天气。
B. 老舍 骆驼祥子 写拉车人的各种情况，从侧面表现天气的炎热。
C. 鲁迅 朝花夕拾 写动物的反应，人的感觉，侧面烘托天气闷、热的特点。
D. 老舍 骆驼祥子 从多个角度具体描写烈日下酷热的天气。
2.下列各项表述有误的一项是（ ）
A. 作者是新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。
B. 这部作品讲述的是旧中国北平城里一个勤劳、壮实的底层社会小人物怀着发家、奋斗的美好梦想，却最终为黑暗的暴风雨所吞噬。
C. 这部作品描述了小知识分子在经历了对黑暗的不满、对革命的期待以及对革命的失望的心路历程，社会的迫害、生活的窘迫又将他们逼入绝境。
D. 这部作品的主人公所处的时代是北洋军阀统治的时代，背景世界是黑暗的、畸形的、失衡的中国旧社会，人民过着贫苦的生活。
