“孝”是中华民族的传统美德，七年级一班打算组织一次“孝亲敬老月”活动，以下设计的活动有问题的是：
A. 利用班会的时间进行“三分钟小故事演讲”。请学生讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。
B. 为自己家中的每一位老人做一件力所能及的事，如：洗一件衣服、端一次洗脚水、洗一次脚、捶一捶背、讲一个故事或笑话等。
C. 每人给自己尊敬的长辈写一封信，以表达对长辈的感激之情。
D. 劝阻家中的老人打麻将，教他们学会玩手机，让他们进行更丰富的娱乐活动。
对课文理解不正确的一项是
A. 《爱莲说》运用了对比、反衬的手法，文中几次以菊、牡丹与莲花对比，从而反衬出莲之美；还把菊花的隐逸，牡丹的富贵和莲花的高洁相对比，突出中心，加深立意，手法可谓高明之极。
B. 《爱莲说》托物言志，从“出淤泥而不染”起，以浓墨重彩描绘了莲，寄予了作者对理想人格的肯定和追求，也反射出作者鄙弃贪图富贵、追名逐利的世态的心理和其追求洁身自好的美好情操。
C. 《陋室铭》通过具体描写"陋室"恬静、雅致的环境和主人高雅的风度，表现了作者不与世俗同流合污，洁身自好、不慕名利的生活态度。表达了作者高洁傲岸的情操，流露出作者安贫乐道的隐逸情趣。
D. 《陋室铭》中写道，“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”，作者借诸葛亮的草庐，西蜀扬子云的亭子作类比，引出自己的陋室，希望自己也能如同他们一样拥有高尚的德操，反映自己以古代贤人自况的思想，同时暗示了陋室不陋。
对下面语句中加点词语的解释不正确的一项是
A. 山不在高，有仙则名 名：出名，有名。
B. 斯是陋室，惟吾德馨 馨：这里指德行美好。
C. 菊之爱，陶后鲜有闻 鲜：少。
D. 不蔓不枝 枝：枝茎。
下列各句标点符号使用规范的一项是 ( )
A. 而叶先生则主张写成文章后，可以自己试念试听，看像话不像话？不像话，坚决改。
B. 一座草顶，竹篾泥墙的小屋出现在梨树林边。屋里漆黑，没有灯也没有人声。这是什么人的房子呢?
C. 人若能知足，虽贫不苦;若能安分(不多做分外希望)，虽失意不苦；老、病、死，乃人生难免的事，达观的人看得很平常，也不算什么苦。
D. 快乐之权操之在己，孔子所以说"无入而不自得，"正是这种作用。
（题文）下列各项中，有语病的一项是
A. 把北山建设成省级森林公园，是当地政府实施可持续发展的一项重要工程。
B. 发电站每年的发电量，除了供应给宜昌使用外，还向武汉、南京、上海等地输送。
C. 自编自演的课本剧对引导学生阅读名著、发展学生个性都有一定的作用。
D. 街道希望通过多种渠道，大力开展法制教育，防止青少年违法犯法。
依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是
(1)叶圣陶先生对普通话___________，于是不耻下问，让我帮他修润。（《叶圣陶先生二三事》）
(2)我们躺在软软的干草铺上，对小茅屋的主人有说不尽的__________。（《驿路梨花》）
(3)因为越是圣贤豪杰，他负的责任便越是重大；而且他常要把种种责任_______在身上，肩头的担子，从没有放下的时节。（《最苦与最乐》）
A. 陌生 感谢 揽 B. 生疏 感激 揽
C. 生疏 感谢 放 D. 陌生 感激 放
