扩展下面的句子，表达高兴欢快或苦闷伤感的心情，40 字左右。
太阳发出光芒，鸟儿鸣叫。
下列有关作家作品、文化常识表述有误的一项是（ ）。
A. 《史记》是我国第一部纪传体通史，西汉史学家、文学家司马迁所撰写。
B. 《威尼斯商人》《哈姆雷特》是英国诗人、剧作家莎士比亚创作的剧本。
C. 对联具有字数相等、词性相对、意义相关等特征；对联贴挂时要上联居右，下联居左。
D. 四书五经指《大学》《中庸》《孟子》《春秋》和《诗》《书》《礼》《易》《论语》。
下列有关引号的用法，错误的一项是（ ）。
A. “宠坏的一代”，此处引号用以标示特殊含义的成分。
B. “一代不如一代！”此处引号用以标示直接引用的内容。
C. “初始体重”，此处引号用以标示着重论述的内容。
D. “成长潜力”，此处引号用以标示强调突出的内容。
阅读下面一段文字，完成小 题
当代青少年身上，诚然问题不少。但若因此就给他们整体贴上“宠坏的一代”、“迷惘的一代”、“永 远长不大的一代”的标 qiān（），显然过于武断、简单。与其下这样的结论，不如反思成年人世界在价 值传承、精神坚守方面有没有尽到责任、有没有履．（）行义务。
鲁迅在《风波》里塑造了九斤老太这个人物形象，她的标志性语言就是：“一代不如一代！”其理由是：
她生下来九斤，孙子七斤，曾．（）孙女只有六斤。不去主动适应时代变迁，用保守观念拒 nà（）时代 新特征，看待青少年身上的新问题，只会看到后辈“初始体重”的下降，看不到引导转化青少年“成长潜力”
的责任。 每一代人的成长都曾遭遇过上一代人的质疑，每一代人也都是在上一代人的质疑声中长大、成熟并学会担当的。莫要戴着有色眼镜，拿老标准去看待他们。走近是了解的开始，交流是尊重的起点。只有更多地了 解、认识了，在看待青少年的问题上，才可能减少
、消除 
、抵制
。
1.请用正楷字或行楷字抄写文段中划线的句子。
走近是了解的开始，交流是尊重的起点。
2.根据拼音写汉字，给加点的汉字注音。
（1）标 qiān（） （2）履．（）行义务 （3）曾．（）孙女 （4）拒 nà（）
3.文段最后一句方格内依次选填的词语是（ ）。
A. 曲解 误解 费解 B. 误解 曲解 费解
C. 费解 误解 曲解 D. 费解 曲解 误解
用诗文原句填空。
（1）欲穷千里目，___________________。 （王之涣《登鹳雀楼》）
（2）鸡声茅店月，___________________。 （温庭筠《商山早行》）
（3）___________________，悠然见南山。 （陶渊明《饮酒》）
（4）春潮带雨晚来急，____________。 （韦应物《滁州西涧》）
（5）________________，柳暗花明又一村。 （陆游《游山西村》）
（6）_____________，水涨起来了，太阳的脸红起来了。 （朱自清《春》）
（7）我们常用《爱莲说》中的“___________，___________”来提醒自己和朋友洁身自好，做一名 不与世俗同流合污的君子。
（8）酒入诗行，揉出万种风情。苏轼《水调歌头》以“明月几时有，把酒问青天”来抒情言志；王维《送 元二使安西》以“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”来送别抚友；李白《月下独酌》以“___________，
______”来反衬诗人孤独至极的感慨。
下面两道作文题，请任选一题写作。
文题一：心中的明灯。
文题二：头顶一片蓝天，脚踏一方热土，我们处在一个共享时代。朋友间的交往，亲人间的欢聚，课堂上的掌声，网络世界的畅游……最难忘，我们一起走过的那段美好时光。
请以“共享________”为题，写一篇文章。
要求：①如果你选择文题二，请将题目补充完整后再作文；
②立意自定，文体不限，不少于600字；
③文中不得出现真实的地名、人名；
④卷面整洁，字迹清楚。
