下列句子中加点的成语使用正确的一项是（ ）
A. 随着就业观念的转变，大学生到生产一线当工人也不稀罕，有些一线车间里，一线作业的大学生俯拾皆是。
B. 帕金森症患者常常会情不自禁地手舞足蹈，这给他们的生活带来了诸多不便，也给医学界出了不少难题。
C. “水稻之父”袁隆平教授，焚膏继晷，潜心研究杂交水稻，创造了一个又一个奇迹。
D. 中国梦既是中国人民追求幸福的梦，也同亚洲各国人民、世界各国人民的梦想休戚相关。
下列文学文化常识表述正确的一项是（ ）
A. 《史记》是我国历史上第一部纪传体通史，《史记•陈涉世家》中的“世家”是历代帝王的传记，文中“足下事皆成”中的“足下”是对人的敬辞。
B. 明朝科举考试等级分为乡试、会试和殿试。吴敬梓笔下的“范进”就是以秀才身份参加会试，考试中了举人的。会试第一名称“解元”，他获得第七名称为“亚元”。
C. 鲁迅在散文集《朝花夕拾》中刻画女性人物多采用先抑后扬或先扬后抑的手法。前者如阿长，后者如衍太太与杨二嫂。
D. 世界三大短篇小说巨匠指的是法国的莫泊桑、美国的欧•亨利和俄国的契诃夫，他们的代表作分别有《我的叔叔于勒》《最后一片叶子》和《变色龙》。
在下列各小题的横线上，写出相应的诗文名句。
①蒹葭萋萋，____________。所谓伊人，在水之湄。 （《诗经·蒹葭》）
②______________________，自将磨洗认前朝。 （杜牧《赤壁》）
③最爱湖东行不足，______________________。 （白居易《钱塘湖春行》）
④______________________，只有香如故。 （陆游《卜算子·咏梅》）
⑤______________________，西北望，射天狼。 （苏轼《江城子·密州出猎》）
⑥香远益清，亭亭净植，________________________。 （周敦颐《爱莲说》）
⑦默而识之，____________，____________，何有于我哉！ （《论语》）
⑧人固有一死，_________________，________________。 （司马迁《报任少卿书》）
根据要求作文。
即将告别初中生活，班委会为此正在筹划以“感恩”为主题的毕业典礼活动。现分给你的任务是届时上讲台演讲。
要求：（1）以《最美的相遇》为题，写一篇不少于 600 字的演讲稿。
（2）文稿中不得出现真实的校名、班名、人名，不得抄袭和套作。
按要求修改《学会成长》习作片段。
①接受帮助是成长的便捷之路。②玉不琢，不成器。③ 是金子， 要经过开采、筛洗、熔炼、 提纯，才能闪闪发光。④少年儿童的成长过程，就好像金子发出光芒、陋石变美玉的过程。⑤想成长得好， 就要接受老师、家长、同伴的帮助。⑥那些帮助你的人就像好的玉石工匠，用他们的智慧呵护你的成长之路。
(1)第①句的句子主干是：_______________________________。
(2)给第③句补上一组恰当的关联词语：__________________。
(3)文段中有一处表达不合逻辑，请指出来并提出修改建议和修改理由
_________________________________________________________________
阅读下面的文章，回答小题。
为什么我总是受苦，总是遭人白眼，总是让人告状，永远受到责备呢？为什么我永远不能讨人喜欢？为什么我尽力博取欢心，却依然无济于事呢？伊丽莎自私任性，却受到尊敬；乔治亚娜好使性子，心肠又毒，而且强词夺理目空一切，偏偏得到所有人的纵容。她的美貌，她红润的面颊，金色的卷发，使得她人见人爱，一俊便可遮百丑。至于约翰，没有人同他顶撞，更不用说教训他了，虽然他什么坏事都干：捻断鸽子的头颈，弄死小孔雀，放狗去咬羊，采摘温室中的葡萄，掐断暖房上等花木的嫩芽。有时还叫他母亲“老姑娘”，又因为她皮肤黝黑像他自己而破口大骂。他蛮横地与母亲作对，经常撕毁她的丝绸服装，而他却依然是“她的 宝贝蛋”。而我不敢有丝毫闪失，干什么都全力以赴，人家还是骂我淘气鬼，讨厌坯，骂我阴丝丝，贼溜溜，从早上骂到下午，从下午骂到晚上。
我因为挨了打、跌了跤，头依然疼痛，依然流着血。约翰肆无忌惮地打我，却不受责备，而我不过为了免遭进一步无理殴打，反抗了一下，便成了众矢之的！“不公呵，不公！”我的理智呼喊着。在痛苦的刺激下我的理智变得早熟，化作了一种短暂的力量。决心也同样鼓动起来，激发我去采取某种奇怪的手段，来摆脱难以忍受的压迫，譬如逃跑，要是不能奏效，那 就不吃不喝，活活饿死。
那个阴沉的下午，我心里多么惶恐不安！我的整个脑袋如一团乱麻，我的整颗心在反抗：然而那场内心 斗争又显得多么茫然，多么无知啊！我无法回答心底那永无休止的问题——为什么我要如此受苦。此刻，在相隔——我不说多少年以后，我看清楚了。
我在盖茨黑德府上格格不入。在那里我跟谁都不像。同里德太太、她的孩子、她看中的家仆，都不融洽。他们不爱我，说实在我也一样不爱他们。他们没有必要热情对待一个与自已合不来的家伙，一个无论是个性、地位，还是嗜好都同他们泾渭分明的异己；一个既不能为他们效劳，也不能给他们增添欢乐的废物；一个对 自己的境界心存不满而又蔑视他们想法的讨厌家伙。我明白，如果我是一个聪明开朗、漂亮顽皮、不好侍候 的孩子，即使同样是寄人篱下，同样是无亲无故，里德太太也会对我的处境更加宽容忍让；她的孩子们也会 对我亲切热情些；佣人们也不会一再把我当作保育室的替罪羊了。
红房子里白昼将尽。时候已是四点过后，暗沉沉的下午正转为凄凉的黄昏。我听见雨点仍不停地敲打着 楼梯的窗户，狂风在门厅后面的树丛中怒号。我渐渐地冷得像块石头，勇气也烟消云散。往常那种屈辱感，那种缺乏自信、孤独沮丧的情绪，浇灭了我将消未消的怒火，谁都说我坏，也许我确实如此吧。我不是一心谋划着让自己饿死吗？这当然是一种罪过。而且我该不该死呢？或者，盖茨黑德教堂圣坛底下的墓穴是个令人向往的归宿吗？听说里德先生就长眠在这样的墓穴里。这一念头重又勾起了我对他的回忆，而越往下细想，就越害怕起来。我已经不记得他了，只知道他是我舅父——我母亲的哥哥——他收养了我这个襁褓中的孤儿，而且在弥留之际，要里德太太答应，把我当作她自己的孩子来抚养。里德太太也许认为自己是信守诺言的。而我想就她本性而论，也确是实践了当初的许诺。可是她怎么能真心喜欢一个不属于她家的外姓、一个在丈 夫死后同她已了却一切干系的人呢？她发现自己受这勉为其难的保证的约束，充当一个自己所无法喜爱的陌 生孩子的母亲，眼睁睁看着一位不相投合的外人永远硬挤在自己的家人中间。对她来说，这想必是件最恼人 的事情了。
我忽然闪过一个古怪的念头。我不怀疑——也从来没有怀疑过——里德先生要是在世，一定会待我很好。此刻，我坐着，一面打量着白白的床和影影绰绰的墙，不时还用经不住诱惑的目光，瞟一眼泛着微光的镜子，不由得忆起了关于死人的种种传闻。据说由于人们违背了他们临终的嘱托，他们在坟墓里非常不安，于是便 重访人间，严惩发假誓的人，并为受压者报仇。我思忖，里德先生的幽灵为外甥女的冤屈所动，会走出居所，不管那是教堂的墓穴，还是死者无人知晓的世界，来到这间房子，站在我面前。我抹去眼泪，忍住哭泣，担 心嚎啕大哭会惊动什么不可知的声音来抚慰我，或者在昏暗中召来某些带光环的面孔，露出奇异怜悯的神色，俯身对着我。这念头听起来很令人欣慰，不过要是真的做起来，想必会非常可怕。
我使劲不去想它，抬起头来，大着胆子环顾了一下暗洞洞的房间。就在这时，墙上闪过一道亮光。我问 自己，会不会是一缕月光，透过百叶窗的缝隙照了进来？不，月光是静止的，而这道光却是流动的。停睛一看，这光线滑到了天花板上，在我头顶上抖动起来。现在我会很自然地联想到，那很可能是有人提着灯笼穿 过草地时射进来的光。但那会儿，我脑子里尽往恐怖处去想，我的神经也由于激动而非常紧张，我认为那道 飞快掠过的光，是某个幽灵从另一个世界到来的先兆。我的心怦怦乱跳，头脑又热又胀，耳朵里呼呼作响，以为那是翅膀拍击声，好像什么东西已经逼近我了。我感到压抑，感到窒息，我的忍耐力崩溃了，禁不住发疯似地大叫了一声，冲向大门，拼命摇着门锁。
1.根据提示，梳理选文的情节结构。
愤怒——委屈——_____——_____——自慰——______
2.下列对选文之后的情节叙述错误的一项是（ ）
A. “我”又被里德太太锁进了红房子，不久“我”便因受了惊吓，一阵痉挛，昏了过去。
B. 第二天上午和下午，药剂师劳埃德先生两次来给“我”看病，并建议我离开盖茨黑德。
C. 第二天中午我读了《格列佛游记》，我曾兴致勃勃地反复细读过它，觉得比童话有趣。
D. 艾博特与贝茜的交谈让我第一次获悉，我父母结婚一年就都染上斑疹伤寒而双双故去。
3.“窥一斑而见全豹”，请结合选文简要谈谈《简·爱》的艺术特色。
