Question

班级开展以“我的语文生活”为主题的语文活动，请你参加。

（1）第一小组的同学在鸡鸣寺豁蒙楼收集到了清末名臣张之洞题写的对联，可惜抄得急了，缺漏了一个字，请帮忙补全。

上联：湖水经秋平似镜

下联：莲花破晓白如_____

（2）第二小组的同学找到了以下广告语，你最喜欢哪一条？说说你的看法。

A.小身材，大味道。——好时牌巧克力广告 B.做光明的牛，产光明的奶。——光明牌牛奶广告 C.轻轻地我走了，正如我轻轻地来。——图书馆公益广告

选（______），_____

（3）．第三小组的同学阅读凡尔纳的《海底两万里》后，设计了一份表格，请你根据名著相关

内容进行填写。

旅程	险境	结局
在海底狩猎	（1）_____	角鲨视力不好，没看到他们
（2）_____	发现一个印度采珠人受到鲨鱼进攻	用匕首刺伤鲨鱼
穿过南极圈	遭到章鱼袭击	（3）_____

Answer

霜（雪、絮） 示例：选（A）， 运用对比的手法，突出了巧克力的小巧、美味的特点。 （1）遇到一对角鲨； （2）到锡兰采珠场； （3）船员集体用斧头击退

【解析】（1）本题考查对联，需要注意以下情况：①上下句字数相等。②上下句意思相近或相反，有时上下句意思上具有承接、递进、因果、假设、条件等关系。③上下句对应位置的字眼词性相对、结构相同、不重复用字。可以补充的字是：霜。（2）广告具有独特性、形象性、创造性的特点。抓住语境，把握内容，根据与商品的内容联系赏析即可。（3）本题考查学生对名著内容的积累能力。名著学习中要注意积累的广泛性。既要注意表面的知识，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节；还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。本题考查对《海底两万里》的阅读理解。