填补下列句子的空缺处。
（1）怒而飞，__________。（《北冥有鱼》）
（2）__________，讲信修睦。（《大道之行也》）
（3）祗辱于奴隶人之手，__________，不以千里称也。（《马说》）
（4）__________，落日故人情。（李白《送友人》）
（5）拣尽寒枝不肯栖，__________。（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》）
（6）万籁此都寂，___________________。（常建《题破山寺后禅院》）
（7）杜甫身处漏雨茅屋，还存有忧国忧民的情思，在《茅屋为秋风所破歌》一诗中发出了“__________，__________”的呼喊。
（8）《卖炭翁》一文中表现出卖炭翁的艰难处境和复杂矛盾的反常心理的句子是“__________，__________。”
阅读下面两段文言文，完成下列小题。
（甲）
虽有佳肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎。
《虽有佳肴》
（乙）
君子曰：学不可以已。青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。木直中绳①，輮②以为轮，其曲中规。虽有槁暴③，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参④省乎己，则知明而行无过矣。
[荀子《劝学》（节选）]
（注释）①中（zhòng）绳：（木材）合乎拉直的墨线。②輮：通“煣”，用火烤使木条弯曲。③暴：通“曝”，晒干。④参：通“叁”，多次。
1.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（ ）
A. 教/然后知困 B. 然后/能自反也
C. 輮/使之然也 D. 则知明而行/无过矣
2.解释下列加点的词语。
（1）不知其旨也（________）
（2）学不可以已（________）
（3）君子博学而日参省乎己（________）
3.用现代汉语翻译下面的句子。
（1）《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎！
（2）冰，水为之而寒于水。
4.（甲）（乙）两文的论点分别是什么？请联系生活实际，谈谈（乙）文给你的启示。
阅读下面这首词，完成下列小题。
鹧鸪天
（宋）陆游
懒向青门学种瓜①，只将渔钓送年华。双双新燕飞春岸，片片轻鸥落晚沙。
歌缥渺，橹呕哑，酒如清露蚱如花。逢人问道归何处，笑指船儿此是家。
（注释）①懒向青门学种瓜：不愿意在靠近青门的地方隐居。秦亡后秦东陵侯召平在青门种瓜。后因以种瓜代指隐居。
1.下列对本词内容理解不正确的一项是（ ）
A. “渔钓送年华”暗含词人仕途不顺、郁郁不得志的各种痛楚。
B. 词中上片描绘出了淡雅怡人的湖上景色，“新燕”“轻鸥”两句，表明词人心无挂碍。
C. “歌缥渺，橹呕哑，酒如清露鲜如花”是对官场生活的具体描写，表明词人对官场的厌倦。
D. 词人在全词结尾的部分将自己心中热爱自然的情趣推向了高潮，想要以船为家，渔隐于世的情怀跃然纸上。
2.下列对本词赏析不正确的一项是（ ）
A. 这首词写的是词人闲居生活的怡然自得，其中暗含着词人被罢官之后的百无聊赖。
B. “双双新燕飞春岸，片片轻鸥落晚沙”以对偶句写湖上景色，反衬了词人的愉悦之情。
C. 这首词移情于景，含而不吐，意境微妙，含蕴深厚，耐人寻味。
D. 词中意象并非纯文人式的风花雪月，读者从词人笔下能体味到乡间的朴实情味与词人的闲适襟怀。
下列句子说法不正确的一项是（ ）
A. 《我一生中的重要抉择》是一篇演讲稿，作者王选被誉为“当代毕昇”。
B. 小说《钢铁是怎样炼成的》主人公是保尔·柯察金。
C. “融雪处裸露出大山黧黑的骨骼，有如刀削一般，棱角与层次毕现，富有雕塑感。”这句话运用了比喻和拟人的修辞手法。
D. “大会上，代表们认真地注视和倾听着总理的报告。”这个句子的病因是主语和谓语搭配不当。
（题文）下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ）
①这些经典作品，经过时间的淘汰与筛选，其中有着最伟大的思想、最丰富的内容、最高尚的品格，是人类迄今为止所能达到的巅峰。
②一个人能够获得多大的能量，取得多高的成就，很大程度取决于这种循环往复的阅读。
③阅读是一种循环往复的过程。
④对于这些举世公认的中西社科、文学名著，我们自然要尽情揣摩，反复精读，把握其内涵与要旨。
⑤这种循环往复，就是人们常说的精读。
A. ④②①③⑤ B. ③⑤①④② C. ②③⑤①④ D. ③⑤①②④
下列句子中没有语病的一项是（ ）
A. 奥林匹克精神开始为渐趋平和而又充满自信的青少年所推崇。
B. 时至今天，王阳明的思想还在继续支持着一些中国读书人的头脑。
C. 反动派暗杀李先生的消息传出以后，听了都悲愤痛恨。
D. 央视《朗读者》受到观众的广泛好评，是因为其节目形式新颖、文化内涵丰富的缘故。
