Question

我们班将要开展以“天下国家”为主题的综合性学，请你完成下列活动。

（开场白拟写）假如你是这次活动的主持人，请你准备一段开场白。

我的开场白是：____________________________________________________________

（形式我设计）如果让你来策划这次活动，请你仿照示例，再设计两项活动

示例：爱国人物故事我来讲

形式一：________________________   形式二：________________________

（诗歌我分享）请写出两句爱国诗歌并注明作者.

一：_________________________，___________________________（作者：__________）

二：_________________________，___________________________（作者：__________）

（理由我分析）你们班参加歌咏比赛的曲目是《歌唱祖国》，请根据歌词说说选择这首歌曲的理由。

歌唱祖国（歌词）：五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮，歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。越过高山，越过平原, 跨过奔腾的黄河长江，宽广美丽的土地，是我们亲爱的家乡。英雄的人民，站起来了！我们团结友爱坚强如钢……

______________________________________________________________________。

Answer

今天的我们，在祖国母亲的怀抱中，在祖国母亲的呵护下，扬起逐梦的风帆、成就七彩的梦想。现在让我们心怀对祖国母亲的崇敬，一起走进“天下国家”的综合性学习吧！ 形式一： 爱国歌曲我来唱 形式二： 爱国名言我来说 一： 僵卧孤村不自哀， 尚思为国戍轮台。 陆游 二： 人生自古谁无死， 留取丹心照汗青。 文天祥 示例：《歌唱祖国》表达了胜利的喜悦和自豪；表现了对祖国美好未来的向往；歌颂了祖国的壮丽河山；表现了中华儿女团结奋进、自信乐观的精神风貌 。

【解析】（1）本题考查语言表达，拟写开场白时，一般先是称呼和问候语，然后介绍活动的意义和内容，最后宣布活动开始即可。语言要富于文采，要有鼓动性和号召力。据此可作答。（2）本题考查学生设计活动的能力。作答此类题目，一定要认真读题，明确活动的主题是什么，所设计的活动一定要有可行性，不能是空洞的口号。可以设计为：爱国歌曲我来唱，爱国名言我来说。（3）本题考查考生对古诗文的记忆能力、理解能力。解题时一是要透彻理解诗歌的内容；二是要认真审题，找出合适的诗句；三是答题时不能写错别字。本题考查对爱国诗歌的积累。（4）本题考查对歌词的赏析，要结合歌词表达的思想感情来赏析歌词的意境。