阅读下面的文字，按要求作文。
伸出你的手，为自己开拓一片天地，可以让自己的生命更精彩；伸出你的手，谅解犯错的伙伴，与朋友摒弃前嫌，可以让自己的风度更优雅；伸出你的手，挽起同伴的臂膀，唤起合作的热情，可以让自己的生活更快乐……生活中，很多时候，都需要我们伸出自己的手。
请以“伸出自己的手”为题，写一篇文章。
要求：①除诗歌、剧本以外文体不限；②不少于600字；③文中不要出现（或暗示）本人的姓名、校名。
阅读下面的文章，完成下列小题。
情无赝
周海亮
那把执壶一直跟随着他们。
1942年逃荒，爷爷把什么都扔了，包括那把壶。一路上九死一生，待回来，壶仍然躺在自家院子，染满尘埃。擦擦，釉黑，斑蓝；敲敲，音色沉美。“文化大革命”时被抄家，家里被砸得稀烂，父亲挨批斗回来，竞从一堆碎片里找到它。擦擦，釉彩灵动；敲敲，声如骨牙。到后来，连唐钧都怀疑，到底是执壶逃过两劫，还是执壶帮他们一家人逃过两劫。
其实那时，唐钧和父亲都没有料到一把壶能值这么多钱。尽管如此，父亲还是将它看得比生命还重。
壶是老祖宗留下来的。时间越久，越有感情。
可是现在父亲病了，很严重。他需要一笔钱。
唐钧就想到了执壶。
与妻子商量，妻子说：“卖掉执壶，等于要了爸的命。”唐钧说：“也许卖掉执壶，能救爸的命。”妻子说：“能保证不让爸知道？”唐钧说：“不告诉他就行。”妻子说：“你以为能瞒过去？”唐钧长叹一声，说：“能瞒多久，就瞒多久吧。”
唐钧找到朋友，说他有意出手那把执壶。朋友听了，眼珠子就直了。
朋友也许比父亲更喜欢那把壶。朋友是小城有名的收藏家，他知道一把品相极佳的执壶的价值。几年前他曾有意买下这把壶，却被唐钧的父亲骂了一顿。
“真打算出？”朋友问。
“真打算。”唐钧说。
“老爷子同意了？”
“同意了。”
“拿来！价钱好商量。”
壶就卖了。唐钧查过很多资料，这绝对是一笔对得起这把壶的价钱。现在父亲住进医院，他不知道父亲还能不能熬过来。熬过来，他欠着朋友一份情；万一熬不过来，他想用这笔钱带父亲到处转转。之前，父亲一直想去一趟西藏。
可是父亲突然很想看看那把执壶。
“你哪来这么多钱？”父亲问他。
“借的。”
“我怀疑你把它卖了。”病床上的父亲说，“这几天，我总是心神不宁。”
“壶在家里呢。”他低着眼睛，不敢看父亲的脸，“您那么喜欢它，我不会卖掉它的。”
“我想看看壶。”父亲固执地说。
没办法，唐钧只好再一次找到朋友。朋友说：“君子不夺人所好——要不这样，壶你拿回去，钱你送回来。”唐钧只得把父亲病重的事情跟他仔细说了。朋友想想，说：“君子不乘人之危——还可以这样，壶你拿回去，钱算我借给你的。你给我补张借条就行。”
最终，唐钧既没有给朋友补一张借条，也没有把壶拿回去。不过他捧回了一把执壶的赝品。他问朋友：“这样行吗？”朋友说：“相信我，别说你爸，就连业界专家，都很难分辨出来。”
父亲捧着壶，细细地看，笑了。是咱家那把！他说，看来你果然没有说谎。唐钧笑笑说，祖宗传下来的宝贝，我怎会卖掉呢？心里，却隐隐地痛。
再痛，也认为自己做得没错。他不否认执壶的价值，但他认为，无论什么样的无价之宝，在父亲的生命面前，都不值一提。
父亲没能熬过来。但父亲安然地死去，几乎没有痛苦。
父亲走后第九天，他将执壶还给朋友。朋友细细看过，擦过，小心地把壶收起。唐钧问他：“哪弄来的赝品？”朋友说：“这不是赝品，这就是你卖给我的那把执壶。”唐钧有些吃惊，忙问：“为什么不弄个赝品？”朋友笑笑说：“你父亲对这把执壶的感情这样深，假如真是赝品，我相信他一眼就能够看出来。他虽非专家，但是自家的东西，他绝不会看错。”
“不会吧？”唐钧有些不太相信。
“找个世界上最像你的男人冒充你，你认为他能不能看出来？”朋友说，“当他发现你拿了赝品给他，他会怎么想？或许直到离去，他都不会安心。”
“可是万一我把它弄坏了呢？磕了，碰了，或者不小心打碎……”
“我相信你肯定不会。”朋友笑笑说，“在你心里，只要父亲喜欢，哪怕它是赝品，也价值千金，需要小心呵护……”
“万一我发现它不是赝品，死不认账呢？难道你不怕我昧下它？”
“你肯定不会。认识这么多年，我对你的这点信任还是有的。”朋友笑着说，“这世上还有什么比一个儿子的孝心更有价值呢？花瓷无价，艺术无价，历史无价，但更无价的，其实是我们的亲情、爱情、友情……为一把壶，你会这样做吗？”
（选自《小说月刊》，有删改）
1.小说开头作者写唐钧父亲对执壶看得比自己的生命还重，有什么作用？
2.小说中两次出现“擦擦”“敲敲”有什么用意？
3.作者描写唐钧卖执壶前与妻子和朋友的对话，有什么作用？
4.小说中的那位朋友是一个什么样的人？请结合内容简要分析。
5.小说结尾写唐钧与朋友的对话，有什么作用？
阅读下面的材料，完成下列小题。
（材料一）
大雁是出色的空中旅行家。每当秋冬季节，它们就从老家西伯利亚一带，成群结队、浩浩荡荡地飞到我国的南方过冬。第二年春天，它们经过长途旅行，回到西伯利亚产蛋繁殖。大雁的飞行速度很快，每小时能飞68~90公里，几千公里的漫长旅途得飞上一两个月。
大雁队伍纪律严明，他们飞行时始终排成“人”字或“一”字形，古人称之为“雁阵”。因为它们整天飞，单靠一只雁的力量是不够的，必须互相帮助，才能飞得快、飞得远。雁阵中飞在最前面的大雁，是很有力量、很有经验的，称为“头雁”。头雁飞行的过程中在其身后会形成一个低气压区，紧跟其后的大雁飞行时就可以利用这个低气压区减少空气的阻力，有利于整个群体的持续飞行能力。
相同的原理在田径场上也有，中长跑的比赛中一些有经验的运动员不会一开始就去跑在第一位，而是紧跟前几个人后面跑，因为这样空气对他的阻力会比第一位的小，跑起来也更省力。
另外，大雁排成整齐的“人”字形或“一”字形，也是一种集群本能的表现。因为这样有利于防御敌害。雁群总是由有经验的老雁当“队长”，飞在队伍的前面，幼鸟和体弱的鸟，大都插在队伍的中间。雁群停歇在水边找食水草时，也总由一只有经验的老雁担任哨兵。如果有大雁掉队落单，失去团队的保护，孤雁的存活率就很低了。
（摘自百度百科，有删改）
（材料二）
[注]漫画标题为“雁殉侣”，画中文字为：王一槐司铎铜陵时，言有民舍除夜燎烟，驱除不祥。一雄雁触烟而下。家人以为不祥也，烹之。明晨，又一雁飞鸣绕檐数日，亦堕而死。（《圣师录》）
（选自《护生画集》，丰子恺画，上海译文出版社2012年版）
（材料三）
大雁，貌不惊人，类不珍稀，却以其独有的特质，牵动了无数文人墨客的情思。
（1）托雁足传书，寄相思之苦
“雁足传书”的故事，使大雁成了信使的代词。于是诗人词家借雁寄相思之情，便一发不可收。杜甫在《天末怀李白》中写道：“凉风起天末，君子意如何？鸿雁几时到，江湖秋水多。”诗人急盼友人音讯，借问“鸿雁几时到”，实则表达了对友人强烈而深挚的思念之情。而“云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼”（李清照《一剪梅》）则巧妙化用典故，抒写了对丈夫的思念之情，婉曲而绵长。
（2）借北雁南飞，写思归之情
《礼记·月会》中说：“仲秋之月，鸿雁南飞。”雁为候鸟，春来北归，秋至南翔，每年准时往返，于是，借雁南归而衬人不归的愁苦情思，便成为古诗词中常用的表现手法。温庭筠《苏武庙》中写道：“云边雁断胡天月，陇上羊归塞草烟。”这是一幅典型的望雁思归图。又如“夜闻归雁生乡思，病人新年感物华”（欧阳修《戏答元珍》），诗人远离山乡，心情苦闷，夜不能寐，卧听归雁，勾起了无尽的思乡之情。
（3）绘雁排长空，抒豪迈气概
天高云淡，雁排长空，确是一种极致的美。“长风万里送秋雁，对此可以酣高楼”（李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》，多么壮阔的境界，多么豪迈的气概。李白素怀远大的理想抱负，又长期受到黑暗污浊环境的压抑，时刻向往着广阔自由的空间。目接“长风万里送秋雁”之境，不觉精神一振，顿感心境契合的舒畅。当然，这种写雁阵的乐景乐情在古典诗词中并不多见。
（选自《中学语文》，雷冬梅，2003年第15期，有删改）
1.材料一中的画线句对说明大雁的特点起什么作用？
2.下列诗句借雁抒发了不同的情感，请将其归入材料三对应的小标题中。（只填序号）
①乡书何处达？归雁洛阳边。——王湾《次北固山下》 应归入小标题____
②塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。——范仲淹《渔家傲·秋思》 应归入小标题____
3.大雁身上有哪些值得称颂的美好特质？请结合三则材料内容，写出其中的三点。
阅读下面的文言文，完成下列小题。
刘安世①，字器之。父航，终太仆卿。登进士第，不就选，从学于司马光，咨尽心行己之要。光教之以诚，且令自不妄语始。迁起居舍人，兼左司谏，进左谏议大夫。安世仪状魁
硕，音吐如钟。初除谏官②，未拜命，入白母曰：“朝廷不以安世不肖，使在言路③。倘居其官，须明目张胆，以身任责。脱④有触许⑤，祸且立至。主上方以孝治天下，若以老母辞，当可免。”母曰：“不然，吾闻谏官为天下诤臣，汝父平生欲为之而弗得，汝幸居此地，当捐身以报国恩。纵得罪流放，无问远近，吾当从汝之所。”于是受命。在职累岁，正色立朝，扶持公道。其面折廷争，或帝盛怒，则执简却立，伺怒稍解，复前抗辞⑥。旁侍者远观，蓄缩悚汗⑦，目之曰“殿上虎”，一时无不敬慑。
（节选自《宋史》）
（注释）①刘安世：宋代大臣。②谏官：谏议大夫，纠正皇帝言行过失的官员。③在言路：指当谏官。④脱：假：使。⑤触忤：触怒（皇帝）。⑥抗辞：直言批评。⑦蓄缩悚汗：缩着头颈，吓出冷汗。
1.翻译句子。
（1）光教之以诚，且令自不妄语始。
（2）纵得罪流放，无问远近，吾当从汝之所。
2.“明目张胆”这个成语在第六版《现代汉语词典》中的解释是“形容公开地、无所顾忌地做坏事”，是一个贬义词，但在本文中是一个褒义词，结合上下文大胆推测该词在句中的意思。
阅读《记承天寺夜游》语段，完成下列小题。
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
1.选出下列选项中加点词义不相同的两项（ ）
A. 念无与乐者 陈胜、吴广喜，念鬼《陈涉世家》
B. 相与步于中庭 飞鸟相与还《饮酒》
C. 遂至承天寺 遂迷，不复得路《桃花源记》
D. 水中藻葕交横 横柯上蔽，在昼犹昏《与朱元思书》
E. 但少闲人如吾两人者耳 但闻屏障中抚尺一下《口技》
2.联系全文，说说你从“怀民亦未寝”中的“亦”字中读出了哪些内容。
下面一段文字是介绍镇湖刺绣的，请提炼出四个关键词。
苏绣的发源地镇湖是坐落于太湖之滨的美丽小镇，这里三面环水，位置独特。镇湖秀美的山水文化见证了镇胡1700多年传统刺绣工艺；代表“苏绣”的镇湖刺绣与湘绣、蜀绣和粤绣相比，具有“精、细、雅、洁”的特点；镇湖刺绣的内容从原来的飞禽走兽、百花异草到现在的山水风景、人物肖像等，产品的技术和艺术表现形式都有不断创新。
