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(题文)古诗文名句默写。 中华诗文,博大精深。“草树知春不久归, (1) ___...

(题文)古诗文名句默写。

中华诗文,博大精深。“草树知春不久归, (1) _____________ ”韩愈观草木而生惜春之情;“此夜曲中闻折柳,(2) ___________”,李白闻笛声而起故园之思:“(3)  _____________,一览众山小”,杜甫登泰山而抒雄壮之志:“(4) ___________,阅金经”刘禹锡居陋室而有恬淡之心:“(5) ______________  , ____________ ;杜牧由《后庭花》而引发历史兴衰之感:“(6) _________________   ,  ________________ ”陆游因游山西村而悟困境中蕴含希望的生活哲理。请你再写出连续两句富有哲理的诗句: __________________  , _____________ .

 

百般红紫斗芳菲 何人不起故园情 会当凌绝顶 可以调素琴 商女不知亡国恨 隔江犹唱后庭花 山重水复疑无路 柳暗花明又一村 海日生残夜 江春入旧年 【解析】此类题属于基础题,也是各地中考语文必考题。古诗文默写题不论分几种类型,都是以记忆、积累为根本的,然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解诗歌的内容,二是要认真审题,找出合适的诗句,三是答题时不能写错别字。“菲”“凌”“琴”“犹”是此题中的易错字,作答时要注意字形。  
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考点分析:
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名著阅读。

她更喜欢这个傻大个儿,她说什么,祥子老用心听着,不和她争辩;别的车夫,因为受尽苦楚,说话总是横着来;她一点不怕他们,可是也不愿多搭理他们;她的话,所以,都留给祥子听。

(2)他首先关心的事是要救活这个可怜人。我不知道他是否可以成功。我希望他可以成功,因为这个可怜人浸在水中的时间并不很久。但鲨鱼尾巴的打击可能是致命的重伤。很运气,由于他们的有力按摩,我看见那个可怜人渐渐恢复了知觉。

选段(1)中的“她”是         

选段(2)中的“他”是         ,“可怜人”是指          

 

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综合性学习。

为了更好地引导学生弘扬传统,知礼孝亲,某校七年级(1)班开展“孝亲敬老,从我做起”的综合性学习活动。请你积极参与,完成下列任务。

(1)知孝道

请收集有关孝亲的经典名句,写出你最喜欢的一句。

_________________________________

(2)明孝义请仿照所给例句写一句话,把你对“孝”的理解表达出来。

例句:孝是稍纵即逝的眷恋,孝是无法重现的幸福。

_________________________________

(3)践孝行

作为中学生的你,将如何用实际行动孝敬父母及长辈。

_________________________________

 

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下列对文化常识的表述不正确的一项是(    )

A. “西市买鞍帮”中的“鞯”指马鞍下的垫子,“南市买辔头”中的“辔头”指驾驭牲口用的嚼子和绸绳。

B. 古人以山南水北为阴,山北水南为阳。“阴阳割昏晓”指山的南北两面,一面明亮一面昏暗,截然不同。

C. 古代有很多表示长度单位的词。如“飞来山上千寻塔”中的“寻”就是古代的长度单位,八尺(或七尺)为一寻。

D. 文言文中的称谓语非常丰富,有自称,有他称。如“孤常读书”中的“孤”属于自称,卿今当涂掌事”中的“卿”是古代君对臣的爱称,属于他称。

 

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下列表述正确的一项是(    )

A. 《晚春》、《卖油翁》、《登飞来峰》是唐宋八大家的作品。“忆昔日无畏,看静夜,探死水;惜英雄逝去,闻呼喊,燃红烛”是为闻一多先生写的挽联。

B. “啊,小桃树啊!我该怎么感激你?你到底还有一朵花呢”中“感激你”是动宾短语,“一朵花”是偏正短语,两个“啊”词性相同。

C. “我坐在那里,怀抱着操作盒,屏息凝神地等待着配合程序:到哪里该做什么?该发什么指令?判断和操作必须准确无误”中标点符号使用正确。

D. 《基地》《哈利·波特与死亡圣器》的作者分别是英国女作家J.K.罗琳和美国科幻小说家阿西莫夫。

 

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(题文)下列句子没有语病的一项是(  )

A. 国足的健儿们清楚,一个球的输赢不仅关系到个人的前途,而且关系到祖国母亲的荣誉。

B. 最近全国各地加大了醉酒驾车的惩处力度,为的是避免那些骇人听闻的交通事故不再发生。

C. 我国每年因吸烟引发疾病导致死亡的人数大约100万左右,控烟立法迫在眉睫。

D. 为了提高同学们的语文素养,各学校团委积极开展“读经典作品,建书香校园”。

 

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