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下列各句标点符号使用不规范的一项是( ) A. 不管是学生,还是上班族,零碎的时...

下列各句标点符号使用不规范的一项是(  )

A. 不管是学生,还是上班族,零碎的时间,每天都在我们的生命里迅速流失。除了在手机上打游戏,刷微信、微博,我们似乎没有更好的方法来和这些时间相处。

B. 真话要出自真心,合乎客观实际,对于前者,似乎并无异议;对于后者,却是众说不一。大概是因为“客观实际”这个概念,不但包括客观事实,而且包括客观规律。

C. 故事本身已经足够美好了:给他人造成损失后留言留钱,是诚信;被诚信感动而不索赔,是仁义;不仅不索赔,还给万元资助,是良善。

D. 读书讲究一个“博”字,而评书讲究一个“透”字。不求面面俱到,但求一点之透,便有一孔之得、一己之见,足以为己、为人镜鉴,也不枉了这个“评”字。

 

B 【解析】本题考查学生对标点掌握和运用情况。这是学习语文的基础知识,平时要善于归纳整理各种标点符号的正确用法。此题解题时要细读语句,了解标点的正确使用方法。B项的标点使用不正确,应该把“客观实际”后面的逗号改为句号。  
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考点分析:
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下列各句中有语病的一项是(  )

A. 大桥设计、施工、运营的全过程坚持始终最小程度破坏、最大限度保护的建设目标。

B. 高铁开进机场,铁路与港口无缝对接,充分发挥了武汉作为中部地区交通枢纽的作用。

C. 刚刚结束的武汉高校文化艺术节活动,旨在加强校际深度合作,促进校际文化交流。

D. 通过对商品、场景、消费者的数字化、智能化处理,人工智能技术开始在实体店中应用。

 

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依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是(  )

    人们所肯定和赞赏的血性,应当属于性格评价和审美取向的范畴。血性是个     而又朴拙的词汇,本身就具有张力和亢奋色彩。因此在理解和使用上应该有所   ,否则就会混淆粗犷与     、豪壮与莽撞、文明与野蛮、人性与兽性。

A. 古老    限制    粗野    B. 原始    界定    粗野

C. 古老    界定    粗放    D. 原始    限制    粗放

 

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下列各组词语中加点字的书写或注音有误的一组是(  )

A. (zhuó)   桑梓    丧(jǔ)     不可思议

B. 褛(lǚ)     葳蕤    磕(bàn)    自出心裁

C. 传(dí)     玄虚    鹰(sǔn)    眼花缭乱

D. 据(jí)     热忱    鄙(bó)     重峦叠障

 

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那里有幸福时光,让我们流露出最灿烂的笑容;那电有崎岖坎坷,让我们尽情流泪;那里有别样的收 获,让我们懂得吃苦后的甘甜……那里就是我们的生活。每个人的生活都是多姿多彩的,我们既拥 有美好回忆的过去生活,也有实实在在的下生活,还有充满憧憬的未来生活。

请以“我的________生活”为题,写一篇文章。

(提示与要求)

(1)将题目补充完整,然后写作。

(2)可以写你的经历、见闻,也可以写你的感悟、认识。

(3)可以大胆选则你最能驾驭的文体迸行写作,

(4)文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。

(5)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,否则会影响你的成绩。

(6)考虑到内容的充实,文章不要少于600字。

 

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山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?

                                                  刘禹锡《陋室铭》

马之千里者,一食或尽粟一石。食马者,不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也。 

策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马。”呜呼!其真无马耶?其真不知马也!

韩愈《马说》(节选)

1.给下列加点的词解释意思。

(1)有仙则

(2)有龙则

(3)谈笑有鸿

(4)策之不以其

(5)食之不能尽其

2.翻译下列句子。

(1)苔痕上阶绿,草色人帘青。

(2)马之千里者,一食或尽粟一石。

3.请用原文句子作答。

篇目

句子作用

具体体现

《陋室铭》

主旨句

 

《马说》

 

 

 

 

4.两文都是借物来传达情感,何所抒感情或追求却不同,请分別加以概括

《陋室铭》:

《马说》:

 

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