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根据拼音写出相应的词语。 (1)除了你,谁是我在无遮拦天空下的yīn bì(__...

根据拼音写出相应的词语。

(1)除了你,谁是我在无遮拦天空下的yīn bì______

(2)无论是那远古时代神圣的传言,都不能激起我心中的wèi jiè_____的幻梦。

(3)到处呈现一片衰草连天的景象,准备迎接fēng xuě zài tú_____的寒冬。

(4)能够从客观的立场分析前因后果,做将来的借鉴,以免chóng dǎo fù zhé____

 

隐蔽 慰藉 风雪载途 重蹈覆辙 【解析】本题考查学生对字形的掌握情况,对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累,特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累,也要联系整个词语的意思。本题需注意的词语是是:慰藉。  
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考点分析:
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根据课文默写古诗文。

(1)求之不得,_____。(《诗经·关雎》)

(2)白居易《观刈麦》中“_________”的诗句,描写了刈麦时农民在烈日下田间辛苦劳作的情景。

(3)___________,清荣峻茂,良多趣味。(郦道元《三峡》)

(4)_______,忽复乘舟梦日边。[李白《行路难(其一)》]

(5)默写赵师秀的《约客》。

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(甲)在它的国家某些地方的田野里,有不同颜色、闪闪发光的石头,“耶胡”们极其喜爱;有时这些石头的一部分就在土里埋着,它们就会整天整天地用爪子去把石头挖出来,然后运回去一堆堆地藏在自己的窝里,可是一面藏一面还要十分小心地四下里张望,生怕伙伴们会发现它们的宝贝。我的主人说,它始终都不明白它们怎么会有这么一种违反天性的欲望,这些石头对“耶胡”又有什么用处。但是它现在相信,这也许是由于我所说的人类的那种贪婪的习性。它说它曾经做过一次试验,曾悄悄地将它的一只“耶胡”埋藏在某处的一堆这样的石头搬走。那利欲熏心的畜生见它的宝贝丢了,就放声哀号起来,弄得所有的“耶胡”都跑到这地方来。它在那里惨叫着,对别的“耶胡”又是撕又是咬,这之后便日见消瘦,不吃不睡也不干活……

(乙)友谊和仁慈是它们的两种主要美德;这两种美德并不限于个别“慧骃”,而是遍及全“慧骃”。从最遥远的地方来的客人和最亲近的邻人一样都会受到款待,不管它走到哪儿都像到了家里一样。它们非常有礼貌,但是一点也不拘泥形式。它们绝不溺爱小马,但是它们对子女的教育却完全以理性为准绳。我看见我的主人爱抚邻居的儿女像爱抚自己的儿女一样。它们遵从大自然的教导热爱自己的同类……

1.根据选文内容填空。

甲文和乙文记述的都是作品的主人公_________(人名)在游历________(国家)的经历见闻。甲文中加点的“它们”指__________(称呼),乙文中加点的“它们”指_________(称呼)。

2.结合选文,分析甲、乙两文中“它们”各自的性格特点。

3.联系原著,分析这部作品的讽刺艺术。

 

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阅读下面的文字,按要求作文。

“烙印”指在牲畜或器物上烫的作为标记的火印,后多比喻不易磨灭的痕迹。在你成长的过程中,一定也有让你难以忘怀的细节、令人感动的瞬间,它们都是我们人生中宝贵的财富,让我们在回忆中倍感温暖,在奋斗中充满力量。

请以“心灵上的烙印”为题,写一篇文章。

要求:(1)除诗歌外,文体不限;

(2)不少于500字;

(3)文中不得出现真实的姓名和校名。

 

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爬上楼顶的男孩儿

蓝 月

①我把车子开得飞快。我时不时拿眼睛横一下副驾驶座这个叫陈小雨的孩子。小家伙似乎有点不安,一会儿玩玩手指,一会儿又将眼神飘向窗外。哼,你也有怕的时候?

②你说现在的孩子玩什么不好,居然要玩爬楼顶的危险游戏,最可恨的是,这孩子居然对我说,明天的新闻上别忘了写上他的名字。

③同事小马怒气冲冲把陈小雨带到我办公室。也难怪小马会生气,这孩子爬楼顶爬出瘾来了,开始几次还有点害怕,低着头不敢吭声,后来居然用满不在乎的眼神看我们,嘴角还露出一丝叛逆的挑衅

④我拉着陈小雨走到外面。我用很温和的口吻对陈小雨说,小雨,你告诉阿姨,你为什么要去爬楼顶呢?你那样做很危险的,如果你有什么闪失,你父母该会多担心呀!陈小雨低下头不说话。我一看有戏,继续开导。

⑤我拍了拍陈小雨的肩膀说,你有什么难事,尽管和阿姨说,阿姨一定帮你。好不好?小雨终于抬起头看了看我,但是又立马低下去了。我不禁在心里叹了口气,看来我还是无法走进孩子的心。我再次拍了拍小雨的肩膀,站起身准备离开。阿姨,你说我妈妈会看到我爬楼顶的新闻吗?

⑥这孩子一定是想他妈妈了。他是希望妈妈看到新闻后,回来看他。小雨,阿姨负责帮你找妈妈,阿姨保证,一个星期之内,帮你找到。但是,你要保证一定要好好学习,好吗?我抿着嘴认真地看着小雨,等待他的回应。终于小雨重重地点了点头。我没有辜负小雨的期望,我为小雨带来了他妈妈的亲笔信。

⑦小雨看到信,并没有我想象的高兴,相反眼神很复杂。我拍了拍小雨的肩膀,说,你要体谅你的妈妈,妈妈一切都是为了你。如果你不嫌弃, 让阿姨来做你的好朋友,好不好?小雨不相信地看了看我,我微笑着点了点头。小雨腼腆地笑了。我松了口气,这孩子的心结开始松动了。

⑧我一直伴着小雨一路成长,帮着照顾他的奶奶。而小雨的妈妈铁打不动每月都会给小雨写信,寄生活费。我问小雨,小雨,你长大了想干什么?我要和你一样当警察。小雨毫不犹豫地说。我开心地说,好,那你更加要努力学习呀。十年后,小雨真的顺利地考上了警察学校。

⑨看着已经长成帅小伙的小雨,我想是时候该告诉他一切了。

⑩阿姨,我想告诉你一件事。

⑪好啊,小雨,你说吧。没想到这孩子也有事要告诉我。

⑫身穿制服英姿飒爽的小雨,向我立正敬了一个标准的军礼,说,谢谢阿姨像妈妈一样陪伴呵护我,没有阿姨就没有我今天的小雨。我知道,所有的信都是阿姨写给我的。我的妈妈在那年就去世了,但是我一直不愿意接受这个事实,而且很愤恨命运对我的不公,我爬上楼顶,就是为了和我天堂的妈妈更近一些。当我看到那些人都兴奋地看着楼顶上的我的时候,  我心里面的愤恨就更深了,于是就想戏弄他们一下,看到这么多人为我忙碌,还有记者扛着  摄像机赶过来,我找到了恶作剧的满足,看到警察被我气个半死的样子,我就想笑。阿姨,  是你治好了我的心病,让我感受到了妈妈的温暖。我立志当警察就是为了像你一样去帮助更  多需要我帮助的人。

⑬小雨,阿姨为你高兴。看着满脸阳光的小雨,我由衷地笑了,我知道,我什么也不用说了

(选自《小小说选刊》2016年第5期,有删改)

1.根据小说的情节,以“我”为陈述对象,完成下面表格。

情节

主要事件

开端

“我”因小雨经常爬楼顶而开导他

发展

(1)

高潮

(2)

 

 

2.文章多处运用了伏笔的手法,请举一例,并分析其作用。

3.联系上下文,品味下列句子中加点的词语,分析其表达效果。

(1)后来居然用满不在乎的眼神看我们,嘴角还露出一丝叛逆的挑衅。

(2)小雨腼腆地笑了。

4.文章结尾“我什么也不用说了”一句中,“我”本来想说什么?又为什么不用说了?小说这样结尾有什么作用?请做简要分析。

 

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①一声巨响过后,所有的计算机系统、信息化武器装备都将瞬间被“烧焦”,所有电气化引擎都无法发动,电网全部瘫痪,整个城市会瞬间倒退上百年……这不是科幻片中的场景,而是电磁脉冲炸弹爆炸后的可怕景象。

②电磁脉冲武器是依靠人工技术产生的电磁脉冲,在特定地区或目标周围空间造成瞬间的破坏性电磁环境,致使敌方的电子设备遭到破坏或干扰,从而达到战役、战术目的的新概念武器。它威力巨大,号称信息时代的“第二原子弹”。其产生源自人类所进行的氢弹引爆试验。

③1963年7月9日,美国在太平洋海岛约翰斯顿岛上空400公里处进行空中核爆试验。结果,距离其数千公里外的檀香山的数百个警报器全部失灵,瓦胡岛的照明变压器全部被烧坏,檀香山与威克岛的远距离短波通信也突然中断。与此同时,距离爆破中心投影点1 300公里的夏威夷群岛上,美军的电子通信监视指挥系统也相继失灵,整个岛上防盗警报器响个不停,街灯熄灭,电器被烧毁。

④因为这种由核爆炸产生的瞬时电磁脉冲具有巨大的军事价值,各国科学家们开始不遗余力地研究电磁脉冲武器,其中美国是这个领域的领先者。

⑤现代战争中,各种军用电磁辐射体如雷达、通信、导航等辐射源的功率也越来越大,数量成倍增加,频谱也越来越宽,再加上高功率微波武器等定向能武器和电磁脉冲弹及超宽带、强电磁辐射干扰机的出现,使战场的电磁环境变得异常复杂。这就给了电磁脉冲武器巨大的用武之地。

⑥早在1991年海湾战争期间,美军就使用了电磁脉冲武器。美军利用一枚配备非核电磁脉冲弹头的战斧巡航导弹,破坏了伊军的防空雷达,伊拉克军队的防空高射炮只能对着空中盲目扫射。

⑦而2003年伊拉克战争中,美军又使用电磁脉冲炸弹轰炸伊拉克,造成巴格达地区大面积停电,伊拉克国家电视台信号中断,雷达、电脑、媒体和通信设施陷入瘫痪。

⑧电磁脉冲袭击不需要精确制导系统,因为其影响区域十分广泛,方圆可达数百乃至数千公里。此外,也不需要重返大气层载具,因为弹头会在大气层以外的高空引爆。导弹的可靠性也关系不大,因为只要一枚导弹发射成功就能实施电磁脉冲袭击。因此,其实际威胁可能比核武器更大。

⑨由于独特的物理效应,电磁脉冲武器应用可谓广泛——攻击隐形武器,某些隐形武器依靠吸波材料吸收雷达探测波来达到隐身效果,而电磁脉冲武器正好可以攻击隐形武器,烧毁吸波材料。攻击导弹防御系统,当防御系统还未探测到电磁脉冲炸弹时,它就已经被炸弹所释放的电磁脉冲摧毁了。与此同时,电磁脉冲武器还是对付航母编队的一个“杀手锏”。航母编队在遭到非核电磁脉冲武器袭击时,所有的雷达、通信设施、指挥设施可能会全部瘫痪,从而导致舰载武器变成废铁。

(选自《大众科学》2017年第6期,有删改)

1.下列说法不符合“电磁脉冲武器”的特征的一项是(    )

A. 电磁脉冲武器依靠人工技术产生的电磁脉冲,在特定的地区或目标周围空间造成永久破坏性电磁环境,致使敌方的电子设备遭到破坏或干扰。

B. 电磁脉冲武器号称“第二原子弹”,它威力巨大,破坏力强,是目前世界各国争相开发的新武器。

C. 美国已经掌握了该武器技术。在海湾战争和伊拉克战争中使用的电磁脉冲炸弹,发挥了巨大作用。

D. 电磁脉冲袭击不需要精确制导系统,因为它影响区域十分广泛,方圆可达数百乃至数千公里。

2.下列对文章的分析理解,不正确的一项是(    )

A. 文章第②段使用了下定义的说明方法,介绍了电磁脉冲武器的概念。

B. 第③段详细地说明了电磁脉冲武器在战场上产生的巨大威力和作用。

C. 第⑥⑦段列举海湾战争和伊拉克战争中使用电磁脉冲武器的例子,说明了该武器正在加速走向实战化。

D. 各国科学家们开始不遗余力地研究电磁脉冲武器,美国在这个领域走在前列。

3.分析第①段在文中的作用。

 

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