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严沧浪①《诗话》谓:“盛唐诸公唯在兴趣,羚羊挂角②,无迹可求。故其妙处,透澈玲珑,不可凑拍③,如空中之音、相中之色、水中之影、镜中之象,言有尽而意无穷。”余谓:北宋以前之词亦复如是。然沧浪所谓“兴趣”,阮亭④所谓“神韵”,犹不过道其面目;不若鄙人拈出“境界”二字,为探其本也。
(选自《人间词话》王国维)
注释:①严沧浪,南宋诗论家,所著《沧浪诗话》主张以妙悟论诗,产生了较大的历史影响。②羚羊挂角,出自《埤雅•释兽》:“羚羊夜眠以角悬树,足不着地,不留痕迹,以防故患。”比喻意境超脱,不着形迹。③凑拍,凝合、聚合、拼附的意思。④阮亭,清初杰出诗人王士桢的号,论诗提倡“神韵”。
1.下列选项与文中“言有尽而意无穷”意思相近的一项是( )
A. 言不由衷 B. 言简意赅 C. 余韵悠长 D. 理屈词穷
2.揣摩文中画线句的写法及作者的心理,在横线上填写恰当的词语。
作者将严沧浪的“兴趣”说、阮亭的“神韵”说与自己的“境界”说进行________,突出强调了“境界”说触及到诗词评论的根本。通过文中“然”“犹不过”“不若”“拈”等词语,可以看出作者发表以上言论时,__________________________之情溢于言表。
下列赏析有误的一项是( )
A. “塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意”点明地域和季节,其中一个“异”字,突出了塞下秋景与中原的不同。
B. “日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”借助奇特的想象,表现了大海吞吐日月星辰的气概。
C. “街远山,吞长江,浩浩汤汤,,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千”,从空间上形容洞庭湖的广阔浩渺,从时间上表现景象的千变万化。
D. “呼尔而与之,行道之人弗受:蹴尔而与之,乞人不屑也”运用道理论证,论述了“自食其力”的重要性。
下列翻译有误的一项是( )
A. 故日:教学相长也。(《礼记》一则)所以说:教与学是互相推动,互相促进的。
B. 其真无马邪?其真不知马也。(《杂说(四)》韩愈)难道真的没有千里马吗?恐怕是真不认识千里马吧。
C. 濯清涟而不妖。(《爱莲说》周敦颐)在清水里洗涤过,但是并不显得妖媚。
D. 树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。(《醉翁亭记》 欧阳修)
下列句中加点字解释有误的一项是( )
A. 逝者如斯夫,不舍昼夜。斯,这,指河水。(《论语》12章)
B. 余强饮三大白而别。白,酒杯。(《湖心亭看雪》张岱)
C. 怒而飞,其真若垂天之云。怒,愤怒,生气。(《庄子》一则)
D. 使要还家,设酒杀鸡作食。要,通“邀”,邀请。 (《桃花源记》陶潜)
下列句中加点字读音相同的一项是( )
A. 肉食者谋之,又何间焉/前不见古人,后不见来者
B. 君问归期未有期/期年之后,虽欲言,无可进者
C. 至于夏永襄陵,沿溯阻绝/雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离
D. 萧关逢侯骑,都护在燕然/苟全性命手乱世,不求闻达于诸侯
阅读下面的材料,完成后面小题。
材料一阅读像搏斗。阅读的时候,读者与作者的争辩就像搏斗。我们极力想寻出破绽,作者则千方百计把读者柔软的思绪纳入他的模具。在这种智力的角斗中,我们往往败下阵来,但思维的力度却在争执中强硬了翅膀。
材料二阅读像睡眠。睡眠中蕴藏着奇妙的物质,起床的时候我们比躺下时信心倍增。阅读也有睡眠的效果,是一种精神的按摩,在书页中你能看得见悲剧的泪痕,摸得着喜剧的笑靥,看得清智者额头的皱纹,触得到勇士鲜血淋漓的创口……当合上书的时候,你一下子苍老又顿时年轻。薄薄的纸页和人所共知的文字只是由于排列的不同,就使人的灵魂和它发生共振,为精神增添了新的钙质。
1.好的插图能恰当诠释文段内容。请从以上两幅插图中任选一幅, 说一说它如何与文段内容相契合。
示例一:______________________________________________________________________。
示例二:______________________________________________________________________。
2.你认为阅读除了像搏斗、像睡眠,还可以像什么?请以“我认为阅读……为开头,写一段议论性文字,不少于100字。