Question

名著阅读。

其实人禽之辨，本不必这样严。在动物界，虽然并不如古人所幻想的那样舒适自由，可是噜苏做作的事总比人间少。它们适性任情，对就对，错就错，不说一句分辩话。虫蛆也许是不干净的，但它们并没有自命清高；鸷禽猛兽以较弱的动物为饵，不妨说是凶残的罢，但它们从来就没有竖过“公理”“正义”的旗子，使牺牲者直到被吃的时候为止，还是一味佩服赞叹它们。人呢，能直立了，自然是一大进步；能说话了，自然又是一大进步；能写字作文了，自然又是一大进步。然而也就堕落，因为那时也开始了说空话。说空话尚无不可，甚至于连自己也不知道说着违心之论，则对于只能嗥叫的动物，实在免不得“颜厚有忸怩”。假使真有一位一视同仁的造物主，高高在上，那么，对于人类的这些小聪明，也许倒以为多事，正如我们在万生园里，看见猴子翻筋斗，母象请安，虽然往往破颜一笑，但同时也觉得不舒服，甚至于感到悲哀，以为这些多余的聪明，倒不如没有的好罢。然而，既经为人，便也只好“党同伐异”，学着人们的说话，随俗来谈一谈，——辩一辩了。

（1）这段文字选自      ，作者是      。

（2）作者在文中写“虫蛆、鸷禽猛兽”的目的是什么？

（3）这段文字表达了作者怎样的思想感情？

Answer

（1）《狗·猫·鼠》 鲁迅

（2）与“虫蛆”和“鸷禽猛兽”作对比，将“正人君子们”虚伪、丑恶的灵魂暴露在光天化日之下。

（3）对“正人君子们”辛辣的嘲骂，表现了作者强烈的愤慨之情。

【解析】试题分析：（1）本题考查学生对文学常识的理解和记忆能力。解答这类题目，首先要将相关知识记牢，如文学常识、写作背景、主要的故事情节、精彩片断、人物的性格特点、书中的名言警句等，在平时就要对名著常识知识做好积累。（2）本题考查学生对于文章内容的理解。选段写“虫蛆、鸷禽猛兽”的适性任情，不说一句分辨的话，而后文写人满嘴空话，说着违心之论。从整段来看作者的目的是写人的，写虫蛆、鸷禽猛兽都是为了写人。揭示了所谓 “正人君子们”的虚伪、丑恶的灵魂。（3）本题考查对文章思想情感的理解。要理解文章表达的思想情感，可以抓住文中的重点词句判断作者的思想倾向。全段语言充满了辛辣的讽刺，嘲讽了人不如禽，作者的思想情感跃然纸上。据此理解作答。