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阅读下面的材料,按要求作文。 我们总是在羡慕别人,而对自己所拥有的却常常视而不见...

阅读下面的材料,按要求作文。 

我们总是在羡慕别人,而对自己所拥有的却常常视而不见。

冬日的暖阳,怒放的花朵,亲朋的问候,动人的文章,甚至是一个小小的善举,一个温暖的眼神……只要用心感受,你会恍然发现:原来,我也拥有这么多!

请以“原来我也拥有这么多”为题,写一篇文章。

要求:①除诗歌外,文体自选。②文中不得出现真实的校名、地名各人名。③字数不少于600字。④卷面整洁,书写工整。

 

原来我也拥有这么多 人们总是不珍惜自己所拥有的,而去苦苦追寻着那些所向往的——题记 窗外,雨“滴答滴答”的下着,无声的落在地上。墙上的钟默默走着,她站在窗前,聆听着寂寞的声音,若有所思的样子。 “唉——”一声几不可闻的叹息回荡在屋内。 “哎,为什么人们总是不珍惜自己所拥有的,而一直去苦苦追寻着那些所向往的呢?向往着那些不存在的……”恍惚间她听到一个声音这样说…… 此刻,大雪纷纷扬扬的下着,路上的人穿着厚厚的衣服,屋内人们未作在桌前,吃着美味的食物。她今天没有卖出一根火柴,如果回家,家里人一定会打她的。就这样,她缩在了一个角落,‘嚓’的划燃了一根火柴。她看见了一桌美味的食物,和奶奶慈祥的笑容。看着她最后在饥寒交迫中,抱着对奶奶的幻想死去时,心,颤动了一下…… 又是春天了,花儿们争先吐艳,嫩绿的小草随风浮动着。看蓝天绿水,听着百灵鸟动听的歌声,感受着这美好的一切,眼前的光线渐渐变的黯淡了,最后变成了一片死寂的黑色……原来,这就是盲人的感受啊……即使世界再美好,他也感受不到,活在暗无天日的世界里。 她看到她吞下那颗长生不死丹,飞向天边时,不知她在寂静的广寒宫是否感受到了她追寻的幸福…… 她看到汨罗江边,他吟唱着“吾闻之,新沐者必弹冠,新浴者必振衣;安能以身之察察,受物之汶汶者乎!宁赴湘流,葬於江鱼之腹中。安能以皓皓之白,而蒙世俗之尘埃乎!”再一次向着郢都的方向凝望,而后向着激流中跳去…… 她看见路边的乞丐衣衫褴褛的跪在地上,卑微的乞求着人们的施舍…… 她看见那些在灾难中失去双亲的孩子,看见他们的悲伤,看到他们的泪水…… 忽然站在窗前,她笑了。 “孩子,看到了吗?从古至今的人们……他们的生活……”忽然那个声音又在此想起…… “请问您是谁?” “我是谁不重要,重要的是我了解着人们心中的欲望……孩子,用你的双眼去看整个世界,拥有一颗纯净的心吧……” 是啊,其实她拥有很多啊,她有着温暖的屋子,有着美味的食物,太阳每天会为她升起,她有着她的幸福,她没有感受过那种被人误解的苦楚,她没感受过卑微的祈求别人的感觉,她有着一个美好的家庭…… 看着窗外,雨还在下,天空依旧一片灰蒙蒙的,她,笑了,笑的绝美…… 【解析】 试题分析: 文题具有思辨性,遵循让学生作文“有话可说,有情可诉”的原则,引导学生关注生活,关注心理,培养其积极健康向上的审美情趣。但若真正写出感性与理性兼具的文章,还需要学生有相当厚实的基本功,也体现出试题对于学生生活、心理的关注,体现了浓浓的生活气息。 文题中“原来”,表明文中有一个转折的节点,或是顿悟的时刻,从未曾想到到恍然大悟;或是点化的瞬间,从忽视到重视。文题中“我”表明是文章的视角是第一人称,或者是作者自己,或者是行文中的叙述者。文题中“拥有”说明文章索要表述的重点,本来就存在,从来就有的,只是被忽视了,或者忽略了。文题中“这么多”说明不是一个,或者两个,而是多个,三个或以上谓之多也。
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考点分析:
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(五)阅读下面的文章,完成下列小题。

花开的方向

包利民

①母亲喜欢养花,阳台上摆满了大大小小的花盘,四季的轮换里,总有花儿绽放着。另外有几盆花是放在母亲卧室里的,同一品种,母亲也叫不出名字。虽多次搬家,那几盆花母亲始终没有丢弃。

②那几盆花只在每年的夏季里开放,花期半个多月。花朵并不出奇,比指甲略大些,形状上像极了缩小的葵花,通常是三五聚拢成簇。它们有一种极浅极淡的香,只在寂静的夜里才能感受得到。这种花最特别的地方,就是固定地朝着西方开放,无论怎样挪动位置或转动花盆,都不受影响。母亲就这样宝贝似的把它们放在卧室里,不离不弃。

③母亲爱花,是受姥姥影响。姥姥家在一个很远的乡村,房前屋后,花木葱茏,其中开得最多最旺的就是母亲卧室里的邢种花。那花想必是姥姥送的了,当时我记得是五盆。后来我大学毕业,就成了六盘。而搬琮这座城市后,又成了七盆。仔细回想一下,几乎是以每十年一盆的速度递增着。直到去年,那花变成了八盆,几乎摆满了母亲卧室的窗台。

④母亲卧室的窗户恰好是向西开的,每年夏季开花的时候,那些花儿便丛丛簇簇地向着窗外,很像隔窗远眺的样子。在它们的花期里,母亲留在卧室里的时间就多了,常常是坐在床上,向着那些花儿,那眼神飘忽着,仿佛很近,又似乎很远。

⑤去年年末的时候,母亲回了一趟老家,陪姥姥过八十大寿。临行前显得很是兴奋,刀子一个劲儿地叮嘱父亲,卧室里的那些花几走天浇一次水,每次水量多少,直到父亲能背出来,才放心而去。而阳台上的那些花,母音则只字未提。

⑥从老家田来后,母亲很高兴,不停地说姥姥的身体很棒,依然伺候着一大院子的花。望着母亲满足的神情,我忽然心里一动:姥姥八十大寿,母亲的花儿也正好是八盆,是不是姥姥每增加十岁,母亲的花就增多一盆?于是问母亲,母亲深情地看着那些花,笑而不答……

⑦有一天在网上,无意间进入一个花卉论坛,各种花草的图片琳琅满目。忽然,一个熟悉的画面闯入我的眼帘,正是母亲卧室里的那种花!我终于知道了它的名字,一个让人悠然神飞、魂奉梦绕的名字——望乡。

⑧那些花又到了花期,母亲依然在守望着,日光轻柔地抚摸过那些小小的花朵背影,然后投向西方。而远远的西方,隔着山,隔着水,隔着风雨云雾,有母亲的故乡,有母亲的母亲!

  (选自《美丽中文》,有删改)

1.文章第②殷是从哪几个方面介绍母亲卧室里的花的?

2.文中的“母亲”是一个怎样的人?请简要概括。

3.根据要求赏析文中画线的两句话。

(1)那眼神飘忽着,仿佛很近,又似乎很远。(从加点词运用的角度) 

(2)而远远的西方,隔着山,隔着术,隔着风雨云雾有母亲的故乡,有母亲的母亲!(从修辞手法的角度)

4.第⑦段在全文中有何作用?

 

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12分)

不吃早餐到底有多伤身

说到吃早餐,很多人都会用没时间来搪塞,也有人会说食欲不好,吃不下。无论说什么,归根到底都是一个原因——早餐不重要。

俗话说早餐如进补,无论中外营养学家都提倡好好吃早餐。人们早就知道,不吃早餐可能增加胆结石的危险,容易患上胃肠疾病,容易发生低血糖等问题。在小学生中进行的研究发现,一些儿童学习能力较差,与不吃早餐或早餐质量差有关。这可能是因为到了三、四节课时,孩子血糖水平下降,引起大脑思考能力和注意力下降,从而导致学习能力下降。

国外也有很多调查研究证明,不吃早餐会增加肥胖、高血脂、高血压、糖尿病、冠心病的风险。一项2012年发表的研究对29206名没有糖尿病的健康男性跟踪调查16年发现,和每天规律吃三餐的人相比,每天不吃早餐而只吃1-2餐的男性患糖尿病风险会升高25%。另一项2013年发表的研究则对26902名男性进行了调查,结果发现和每天规律吃早餐的男性相比,不吃早餐的男性患冠心病的风险会上升27%

还有一项对3598人跟踪调查18年的研究发现,每周吃不到三次早餐的人,和每周吃三次以上早餐的人相比,平均体重要高19千克。每天规律吃早餐者,腹部肥胖的危险下降22%,体重超标风险下降20%,患糖尿病风险下降19%,患代谢综合征风险下降18%,高血压风险下降16%

这些研究证明,不吃早饭的人,会更容易患上肥胖、糖尿病和冠心病。

既然早餐如此重要,可是,如果早上实在没有什么食欲,又该怎么办呢?

首先,一般来说,如果睡眠不足,早上非常困倦,身体还没有醒来,是不太可能产生正常食欲的。这种情况的解决方法就是不要熬夜,提前上床,让早上精力更加充沛,同时早起半小时。这样,胃肠自然就会进食的动力。

其次,如果你早上长期不吃早饭,胃肠没有在这个时间分泌消化液的习惯。这时不必强迫吃下大量食物,而应当循序渐进。先从喝水、吃流食开始,比如喝一小碗粥,吃一小碗汤面,喝点酸奶、豆浆等,慢慢培养胃肠早晨对食物的兴趣。只要坚持一段时间,胃肠就能逐渐养成定时分泌消化液的习惯,食欲也就逐渐旺盛了,可以增加食量直到正常状态。

另外,早餐的质量也很重要。有淀粉类主食,有富含优质蛋白质的食物,有蔬菜水果,吃起来感觉舒服,这就是完整健康的早餐了。想在早餐时吃到优质蛋白质其实很简单,鸡蛋、豆浆、牛奶、熟肉、豆腐、等都可以。早餐吃蔬菜也不难,比如吃个茴香鸡蛋馅的包子,吃碗加了一把青菜的汤面。

吃到丰富又舒服的早餐,不仅能让人整个上午都精力充足,而且会让人感觉一整天都舒心、幸福,还能远离糖尿病和冠心病,何乐而不为呢?

1.对于早餐没有食欲这一问题,作者给出的建议有哪些,请简要概括。(3分)

2.段主要使用了哪些说明方法?有什么作用?(3 分)

3.段中加着重号的可能一词能否删去,为什么?(3分)

4.同学小勇总是不吃早餐,他的理由是没时间,也没食欲。结合文章内容,请你劝说他按时吃早餐。(3分)

 

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再说林冲踏着那瑞雪,迎着北风,飞也似奔到草料场门口,开了锁,入内看时,只叫得苦。那两间草厅,已被雪压倒了。林冲寻思:“怎地好?”放下花枪、葫芦在雪里。恐怕火盆内有火炭延烧起来,搬开破壁子,探半身入去摸时,火盆内火种都被雪水浸灭了。林冲把手床上摸时,只拽得一条絮被。林冲钻将出来,见天色黑了,寻思:“又没打火处,怎生安排?”想起离了这半里路上有一古庙,可以安身。“我且去那里宿一夜,等到天明,却作理会。”把被卷了,花枪挑着酒葫芦,依旧把门拽上,锁了,望那庙里来。入得庙门,再把门掩上。旁边止有一块大石头,掇得过来,靠了门。

我国古典名著《水浒传》塑造了许多栩栩如生的人物形象,十分生动传神地描写了被压迫者先后走向造反之路的过程,歌颂了他们的反抗精神和正义行动。有人说:“水浒一百单八将,林冲的含金量最高。去掉林冲,整个《水浒传》的价值会一落千丈。”林冲绝对是给你印象极深的一个人物,根据你对他的理解,回答以下问题。

1.选段简要分析林冲的性格特点。

2.被逼上梁山的过程中,发生过哪些惊心动魄的故事?请用简洁的语言加以概括,按情节的先后顺序依次填写在括号里。

林冲:误入_________________________→怒杀____________

3.林冲逼上梁山的原因是什么?说明了什么?

 

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田赞谏荆王

田赞衣补衣而见荆王,荆王曰:“先生之衣,何其恶也?”赞对曰:“衣又有恶此者。”荆王曰:“可得而闻邪?”对曰:“甲恶于此。”王曰:“何谓也?”对曰:“冬日则寒夏日则热衣无恶于甲矣。赞贫,故衣恶也。今大王,万乘之主也,富厚无敌,而好衣人以甲,臣窃为大王不取也。意者为其义耶?甲兵之事;析人之首,刳人之腹,堕人城郭,系人子女,其名尤甚不荣。意者为其贵邪?苟虑害人,人亦必虑害之;苟虑危人,人亦必虑危之,其实人甚不安,之二者,臣为大王无取焉。”荆王无以应。说虽未大行,田赞可谓能立其方矣。 

注释:田赞:人名。恶:不好。甲:铠甲,甲兵:指战争。人之首,人之腹,人城郭,系人子女:析,劈;刳,剖开;堕,毁坏;系,拘禁。

1.用“\”标出下面句子朗读时的停顿处 

                (限2处)

2.下列各组句子中,加点词语意义相同的一项是(     )

A. 田赞衣.补衣而见荆王/臣本布衣.    B. 可得而闻.邪/卒或有所闻.

C. 田赞衣补衣而.见荆王/然得而.腊之以为饵    D. 富厚无敌./恐前后受其敌.

3.翻译文中画线句子。 

(1)臣窃为大王不取也        (2)苟虑害人,人亦必虑害之

4.田赞怎样一步步劝谏荆王放弃战争的?

 

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阅读下面一首诗,完成下列小题。

同儿辈赋未开海棠

(金)元好问

枝间新绿一重重,小蕾深藏数点红。

爱惜芳心莫轻吐,且教桃李闹春风。

1.一、二两句写出了“海棠树”怎样的特点?

2.宋祁《木兰花》中有“绿扬烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹”的句子,请你说出这两首诗词中的“闹”字所表达的情感有什么不同?

 

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