Question

综合实践。

为纪念世界反法西斯战争和中国抗日战争胜利72周年，班里拟开展一次以“战争与和平”为主题的综合性学习活动，请你参与准备活动，完成下列试题。

（1）下表是同学们收集的部分国家在第二次世界大战中死亡人数的统计，从下表中，你发现了哪些有价值的信息，请写出两条。

国家	军人死亡数	平民死亡数	国家	军人死亡数	平民死亡数
中国	28，000，000	30，000，000	日本	1，850，000	672，000
苏联	13，7000，000	13，000，000	德国	3，500，000	1，600，000
南斯拉夫	300，000	1，200，000	意大利	77，500	153，000

（2）“武”与战争密切相关。中国汉代文字学家许慎认为“武”是典型的会意字，他在《说文解字》中把“武”解释为“止戈为武”。请说说这一解释反映了古人怎样的情感。

Answer

（1）示例：①在抗日战争中，中国军民死亡人数是全世界最多的②在第二次世界大战中，各国军民死亡人数均以十万、百万，甚至千万计算。③战争给交战国双方都带来了深重的灾难。④在战争中，大多数被侵略国家平民死亡人数多于军人死亡人数。⑤侵略国军人死亡人数多于平民死亡人数。

（2）反映了古人向往和平的美好情感。

【解析】（1）此题考查了图表转换。答题的原则有两个，一是用好表格中的文字提示;二是将表格中的数字虚化，抽象为文字。因为题目的要求较为宽泛，因此，考生可从表格的横向或纵向角度，寻找出数字变化的某种规律，并用文字表达出来。当然，这张表格还隐含地考查了学生的课外知识，如果不知道二战中的交战国对应情况，即日本侵略中国，德国侵略苏联，意大利侵略南斯拉夫，对答题会有一定的影响。此题考查了语言含义理解。

（2）戈，古代武器，“兵戈相向”“大动干戈”“化干戈为玉帛”等词都与战争有关，所以“止戈为武”有提倡和平的意味。 本题不难，答案就在问题中。汉语语言文化源远流长，一些汉字和词语中含有丰富的历史文化的内涵，阅读里要注意理解这些汉字和词语。