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口语交际 九年(1)班将开展“走进湿地,善待生命”主题研学活动,班委会决定全班同...

口语交际

九年(1)班将开展“走进湿地,善待生命”主题研学活动,班委会决定全班同学周日走进丹顶鹤的故乡——扎龙自然保护区。小明怕影响学习,不想参加此次活动。

1.假如你是班长,打算怎样劝说小明参加此次活动?

2.经过劝说,小明同意参加活动,小明会怎么回答你?

 

1.示例:小明,我十分理解你的心情,这次活动不仅开拓视野,增长课外知识,还能锻炼实践能力,对我们的学习是有益的,这是班级集体活动,我们一起参加活动,好吗? 2.示例:班长,你说的很有道理,我以前对于研学活动认识的不够深刻,现在我明白活动的意义了,我愿意参加此次活动。 【解析】 1.本题考查口语交际能力。劝告是一种常见的口语交际形式。你首先要明白你劝告的目的是什么,然后再用委婉的话说出来。切忌生硬命令式或讽刺谩骂式。做好此题的关键点在于明确交流双方的身份,注意用语的礼貌,表达意思要清晰不含混。围绕“走进湿地,善待生命”主题研学活动可以增长课外知识,对学习有益来劝说小明即可。 2.本题考查语言表达要简明、连贯、得体。同时语言要符合语境,所谓“语境”包括说话的对象(称谓、语气),场合(时间、地点、氛围),目的(说什么、怎么说)以及说话人自己的身份。小明同意参加活动,要写出对班长劝说的话的回应,以及自己的想法。
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考点分析:
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名著阅读。

(1)关于名著《海底两万里》,下列描述不正确的一项是______

A.尼摩是个不明国籍的神秘人物,他会说多国语言。他是个了不起的科学家,设计并建造了超乎人们想象的“鹦鹉螺”号潜艇。

B.科幻小说《海底两万里》主要讲述法国生物学家阿龙纳斯跟随尼摩船长乘坐诺第留斯号潜艇,在海底做了两万里环球旅行的故事。

C.凡尔纳没有到过海底,却把海底的景色写得如此生动,使读者如临其境。

D.“鹦鹉螺”号潜艇从太平洋出发,尼摩他们经历了很多险情。曾在印度洋遭遇巨型  章鱼,在红海又击儒艮,在大西洋肉搏鲨鱼等。

(2)请列举一部有冒险经历的名著并写出作者,简要概述其中一个能体现这种经历的故事情节。(《海底两万里》除外)

________________________________________________

 

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古诗文默写。

(1)烽火连三月,________。(杜甫《春望》)

(2)_________,自缘身在最高层。  (王安石《登飞来峄》)

(3)《次北固山下》一诗中表现时序交替,暗示时光流逝的句子是:________________。(王湾《次北固山下》)

(4)《南乡子·登京口北固亭有怀》中直接刻画少年孙权英雄形象的句子是:_______________。(辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》)

(5)孟子在《生于忧患,死于安乐》一文中认为,一个人经过磨难砥砺的益处是:_______________。(孟子《生于忧患,死于安乐》)

(6)我们学过的课内外古诗文中,不少句子体现了送别的主题。请写出连续的两句:___________________

 

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下列关于文学常识及文化常识的表述,不正确的一项是(    )

A. 老舍,原名舒庆春,北京人。他的小说《骆驼样子》讲述了一个普通人力车夫的故事。他的散文《济南的冬天》表达了对秀美山水的热爱之情。

B. 古时女子年满十五岁,把头发绾起来,戴上簪子,称为及笄;古代男子二十岁行冠礼,表示已经成人,因还未达到壮年,叫做弱冠。

C. 古代文人常用字、号(谥号)、籍贯、官职等命名著作,如《范文正公集》《柳河东集》《王右丞集》分别用了谥号、籍贯、官职来命名。

D. 莫泊桑是法国作家。他被称为短篇小说巨匠,代表作有《项链》《包法利夫人》。

 

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请把下面应用文补写完整。

6月5日光明中学校团委组织“翰墨飘香”书法大赛,团支书张华负责通知参赛选手当日下午三点到美术童参赛。根据通知的写作要求,请你代她将下面的通知补写完整。

通知

_______

今天下午学校举行“翰墨飘香”书法大赛,请参赛选手_____

光明中学校团委

6月5日

 

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下列句子中结尾应使用叹号的一项是(    )

A. 我要拿点颜色出来给那些放出狗来到处乱跑的人看看____

B. 云就像是天气的“招牌”;天上挂什么云,就将出现什么样的天气____

C. 他少年出外谋生,独立支持,做了许多大事。哪知老境却如此颓唐____

D. “嗨,慢着,”我软弱地哀求道,“我没法   

 

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