比较阅读下面两则文言文,完成后面小题。
(甲)选自《送东阳马生序》
当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缰袍敞衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
(乙)选自《宋名臣言行录》
范仲淹二岁而孤,母贫无依。再适长山朱氏。既长,知其世家,感泣辞母,去之南都入学舍。昼夜苦学,五年未尝解衣就寝。或夜昏怠,辄以水沃面。往往饘(zhān)粥不充,日昃(zě)始食,遂大诵六经之旨,慨然多有志于天下。常自诵曰:当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
1.下列加点词解释不正确的一项是:
A. 或夜昏怠 或:有时
B. 同舍生皆被绮绣 被:通“披”,穿
C. 媵人持汤沃灌 汤:热水
D. 再适长山朱氏 适:到
2.下面句中加点虚词的意义和用法完全相同的一组是( )
A. ①足肤皲裂而不知 ②范仲淹二岁而孤
B. ①扶苏以数谏故 ②以衾拥覆
C. ①辍耕之垄上 ②去之南都
D. ①余则组袍敝衣处其间 ②其如土石何
3.下列句中与“辄以水沃面”中的“以”用法相同的一项是( )
A. 以中有足乐者 B. 寡人以五百里之地易安陵
C. 可以为师也 D. 威天下不以兵革之利
4.翻译句子
负箧曳屣行深山巨谷中。
5.两文段的主人公都克服了生活的艰难,勤奋苦读,从文段中来看,二者的读书动力略有差别,请分别用自己的话概括,甲文宋濂是:________,乙文范仲淹是:_____________。反映古代名人苦读的成语故事有:_______________,______________(填写两个)
阅读理解
出 塞
(唐)王之涣
黄河远上白云间,一片孤城万仞山,
羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
上联中“孤”字有怎样的表达效果?
请在下面的空缺处填写名句、作者或作品题目。
(1)《天净沙·秋思》中表明游子漂泊在外思乡悲情,点明主旨的句子是________,_____________。
(2)居庙堂之高则忧其民,_______________________________。
(3)《白雪歌送武判官归京》一诗中,从视觉角度看,色彩鲜明,红白相间,互相映衬的诗句是__________________________________________。
(4)________ 的《游山西村》这首律诗的“_________________,________________”这两句,比喻人在遇到困境时会生出许多希望。
(5)白居易的《_____________》中直接描写动物的两句诗是:“_____________,谁家新燕啄春泥”。
文学常识与古诗文默写。
读下面一副对联,从下联中任选三个短语,写出短语所涉及的人物姓名,并默写他作品中的一个诗文句子。
沧海日,赤城霞,峨嵋雪,巫峡云,洞庭月,彭蠡烟,潇湘雨,武夷峰,庐山瀑布,合宇宙奇观,绘我斋壁;
少陵诗,摩诘画,左传文,司马史,薛涛笺,右军帖,南华经,相如赋,屈子离骚,收古今绝艺,置吾山庄。
示例:相如赋——司马相如——“明者远见于未萌,智者避危于无形。”
①______________________________。
②______________________________。
③______________________________。
在“沙砾”“星星”“蜡烛”中任选一种,仿照下面《溪流》的格式,写一组句子。
溪流
没有江河奔腾的浪花,
也没有大海壮阔的波澜,
但山石间的那点叮咚,
是你欢快的旋律。
下列句子表意明确、没有语病的一项是( )
A. 安史之乱造成了人民的生灵涂炭,杜甫一家也辗转流离,漂泊南方。
B. 八年间,我国航天技术完成了从单舱到三舱,从无人到有人,从“一人一天”到“两人五天”再到“出舱行走”的进步。
C. 很多人利用长假出游,怎样才能避免合法权益不受侵害,有关部门对此作了相关提示。
D. 浙江省人民医院试水急诊无押金“先诊疗后结算”便民措施,半年来共有1000多名病人因此受惠。